公费师范生六年后的选择很多，可以继续在指定的岗位上发展，也可以到其他初高中生赴任，也可以离开现在的岗位自我发展。当然在不辞职的情况下，公费师范生的编制一直是有效的，与对人移动移动，不需要重新审视编制。公费师范生6年后怎么样了1.继续留在原来的岗位上，编制上仍然有公费师范生作为教师扎根于教育领域。一、公费师范生六年后如何成为一，公费师范生是回省还是回市。公费师范生，主要是指大学在校期间的学费，住宿费全部由中央财政负责安排，按时向学生发放生活补贴。公费师范生毕业后需返回生源地从事至少6年的教育，一般只要毕业生返回本省执教中小学即可，免费师范生一人有岗。对于一些定向师范生来说，他们担心毕业后被分配到比较偏远、不发达的地区，生活会变得艰难。公费师范生毕业后工作首先与学校双向选择签订工作，未找到的按照本省教育厅分配。除非公费师范生自愿在偏远地区或欠发达地区执教，否则一般不会被分配到那里。因此，公费师范生在选择岗位时，比定向师范生有更大的自主选择权。话虽如此，国家仍然鼓励师范生到农村就业，鼓励他们到偏远不发达地区就业。正因为有了定向师范生，偏远地区的发展才会越来越好。二、公费师范生六年后的编制还有嘛。答案：还有。国家为保证师范生公费教育政策的顺利实施和落实，制定了一些重要措施，如：（1、各地统一调整使用省内事业编制，优先采用空编制接收等方法，解决公费师范生中小学任教所需编制（2、实行公费师范生特聘，组织用人学校和公费师范生双向选择，为每一个毕业的公费师范生实行师资学校，确保编写和放哨。（3、公费师范生、部属师范大学和生源所在地省级教育行政部门三方应当签订《师范生公费教育协议》，明确各方的权利义务。总结一下这三点，只要公费师范生毕业六年执教期满，不辞职当老师，那就是永久性的编制。但如果回到生源地执教6年后决定转到其他工作，编制将被取消。教师的编制是有限的，如果想占据编制去做其他工作，对在任教师是不公平的。目前国内公费师范招生有三个条件。第二，热爱教育事业，希望长期从事该行业，第三，为了达到部属师范大学考生所在地区的最低录取分数线，需要参加高考。学生们在参加考试之前，首先要好好理解。二、公费师范生可以报考研究生吗。六年任教协议期满后，可自由报考研究生。本文公费师范生是指教育部直属师范大学单独实施的公费师范生项目优师专项计划及其他省属免费师范生不包括在内（此类考生通常也只能报考非全日制研究生，少数省份可先报考研究生，后到中小学任职）1、协议期内阅读研究生公费师范生，需在中小学执教6年，按照协议履行承诺执教一个学期后，可试点取得非全日制教育硕士专业学位。但是你不能只读你毕业的大学，也不能读其他大学的研究生。公费师范生本人向本科在校部属师范大学提出申请，经任教学校考核合格批准。部属师范大学根据任教学校工作考核结果、本科学习成绩等进行综合考核后，被录用为非全日制硕士研究生，以非全日制形式学习专业课程。教师考试合格并通过论文答辩的，授予相应学历、学位证书。除上述情况外，公费师范生不得在协议规定的服务期内报考研究生。如果你通过免试获得非全日制教育硕士的专业学位，你可能会发现很多考生并不理解它的意义。1、免试：无需参加研究生统一考试，直接向自己毕业的本科院校申请，但需通过师资录取学校批准、毕业院校审核。2、非全日制：研究生分为全日制和非全日制，全日制通常周一至周五上课，非全日制通常节假日上课，当然现在全日制含金量更高。3、教育硕士：研究生专业为教育专业（主要方向也在词数外、政史地、理化生等），而非其他专业。4、专业学位：研究生学位分为学术学位和专业学位，学术学位偏重研究型，专业学位偏重应用性，社会认可度不存在太大差异。2、协议期过后考研六年协议期过后，教育部没有限制报考其他学校的研究生，如果此时想报考研究生，它可以报研究生考试，如果是正常本科毕业的基本上都符合研究生的报考条件。