选择是我们出生时就要做的事情，选择好的大学很重要，因为选择好的专业会影响自己一生的职业道路。如果进了大学，发现自己的专业不适合自己，也不适合未来的发展，你能在大学里换专业吗。你怎么改变专业。职业转向申请的条件有什么。正文编辑整理一下相关内容，我们一起去看吧。一、南昌工程学院新生转专业申请条件第一条为鼓励学生个性发展，提高学生的学习热情、主动性和创造性，营造有利于学生成长的学习氛围，特根据《南昌工程学院学生学籍管理规定》等文件制定本办法。第二条学生应当在一般录取的专业完成学业，符合转专业的学生，可以申请在国家及省教育主管部门政策规定的范围内转专业。第三条按照自主选择、统筹考课、优先录取的原则，学生可以在学校就读的一、二年级期间换一次专业。第四条学生转专业在第一、二年级第二学期进行。第五条申请转专业的学生应符合以下条件：1、注册学校并缴费的学生，2、遵纪守法，无纪律处分，3、已修课程考核全部合格，4、在全校范围内转校专家者，上学期所有课程平均绩点在2.3以上本教育机构范围内调任专家者，上学期全部课程平均绩点均在2.0以上。第六条有下列情形之一者，不得申请转专业：1、入学不满一学期者，2、本科三年级（含三年级）以上者，3、在本校有过一次转专业记录者，4、休学中学者，5、其他无正当理由者。第七条转专业工作由教务处统一组织，需要转专业的学生应当参加教务处组织的统一考核。第8条各年度教育机构根据各专业在校生人数确定的可转入学生人数，原则上控制在该专业1、2年级总数的5%左右。第9条转专业程序1、每学年第二学期期初，教育机构根据实际情况确定可转入各专业的学生人数，教务处汇总审核后，向全校学生公布。2、申请转学的学生应在规定时间内向各所在教育机构提交转科申请书，各教育机构对申请转科的学生材料进行审查和报告教务处、3、教务处统一组织考试，另行确定考试科目。4、根据教务处划定的单科考试成绩合格线和考试成绩顺序，接受教育机构根据各专业可转入的学生人数优先进行预备录取，5，教务处审查并公布预录取名单，6被批准转专业的学生须在规定时间内教务处办理转专业手续，否则取消资格；7、其他手续按照学校有关规定办理。第十条被批准转专业的学生，应当参加原专业本学年第二学期期末课程考核。课堂学习、实习、考试等教学活动均按照学籍管理的有关规定执行。无故缺勤等情节严重者，取消专业资格。第十一条被批准转入专业的学生，按照选择后的专业学年标准缴纳学习费。第十二条转科生应补修转入专业的未修课程。具体需要补课的课程，由转入教学单位根据学生原专业所修课程的情况和转入专业培养方案的要求确定。转科生毕业时必须达到转入专业所需的最低学分要求。第十三条由于学科和专业幅度较大，原专业与转入专业同年级已达到课程差18学分的学生应转入专业，经批准后转入下一学年学习。第十四条符合学校学籍管理有关规定的可转入专业的学生，经学校批准后无需审核直接转入相关专业学习。二、南昌工程学院哪些招生专业学院级专业名称水利与生态工程学院本科水利水电工程本科水文与水资源工程本科港口航道与海岸工程本科农业水利工程本科测绘工程本科水土保持与荒漠化防治本科园林本科地质工程本科风景园林土木与建筑工程学院本科土木工程本科城乡规划本科给排水工程水科学与工程本科公路桥梁与渡河工程本科建筑学本科工程造价机电工程学院[39]本科电工及自动化本科能源动力工程本科机械设计制造及自动化本科车辆工程本科机械电子工程本科自动化信息工程学院本科通信工程本科电子信息工程本科计算机类（包括计算机科学与技术、软件工程）本科数据科学与大数据技术工商管理学院本科营销本科物流管理本科电子商务本科人力资源管理经贸学院本科财务管理本科国际经济与贸易本科审计学本科投资学人文与艺术学院本科新信息传播学类（包括网络和新媒体，编辑出版学）本科设计学类（包括环境设计、视觉传达设计、产品设计、数字媒体艺术）本科音乐学理科本科应用统计学外语学院本科英语本科法语本科翻译国际教育学院本科土木工程（中荷合作）本科电气工程及自动化（中韩合作）应用技术型本科水土保持与沙漠化防治（职教本科）本科园林（职教本科）士官学院专科应用电子技术专科通信技术专科电气自动化技术专科通信技术专科工程机械运用技术专科汽车检修技术三、选修专业时要考虑的几个因素1.你的兴趣不可否认个人兴趣是选择专业过程中的重要环节。如果你不喜欢所学的专业，你可以简单地厌倦学习和刻苦，并缺乏动力完成课程。所以，这就是为什么你需要对自己所学的专业有一定兴趣的原因。大学学习是你人生的一部分，也是连接你和工作的桥梁。经过多年的学习，你不想用学到的知识在职场上发光吗。尽管如此，人们对自己的专业感兴趣的程度各不相同。也有人想在希腊和罗马的军事史和热带园艺等特定感兴趣的领域进行一生的研究。但大多数人都有几个自己感兴趣想从事的领域。例如，我想去艺术学院攻读艺术学士学位，但我想攻读生物和英语（但后来我攻读了民俗学和神话学，未来也是如此）所以，在我选择专业的过程中，最终的决定性因素不是兴趣的程度。因为我对我所考虑的所有专业都感兴趣。然后当我做出最后的决定时，其他因素也起了作用。你的兴趣可以起到一定的引导作用，但它们可能不是你选择专业的决定性因素。上大学，你有机会接触和学习更多的课程，你可能会遇到新的感兴趣的领域。我刚上大学的时候选修了几门关于宗教和人类学的课程，最终决定研究民俗学和神话学。所以在选修专业的过程中，特别是刚上大学的时候，要保持开放的心态，接受不同的东西。2.在考虑你的才能如何选择你的专业时，你还应该考虑你擅长什么。这并不意味着你必须选择高中最擅长的领域作为专业。另一方面，你可能会在大学的学习中发现自己的新才能。因为你高中的时候没有学过这方面的课程。另一方面，你“最擅长”的东西并不一定与你的其他目标或其他优先事项一致。决定的主要原则是不要选择不擅长的专业。如果整个高中的数学成绩几乎都是“C”，那么选择数学专业（或者工学、物理学等偏重数学的专业）可能不是最好的选择。底线原则是，在所选专业领域中，你要有信心在大部分课程作业中都能取得好成绩。3.获得未来就业能力学位后，最好考虑一下就业前景。你毕业后能找到工作吗。顺利还是困难。你是被工作拖累还是工作主动找上门。有几种解决这些问题的方法。首先，你可以研究哪些行业的人才短缺，预测未来你更容易去工作专业。目前面临人才短缺的专业主要有护理、机械工程、各计算机科学专业、会计和金融、教育等专业。你不仅可以研究紧缺型行业，还可以研究成长型行业。（当然，从另一个角度看，两个行业之间是相互交叉的。在成长型行业中，如果没有足够的技术工人工作，就会出现短缺！）目前人才需求增长的行业包括护理和其他相关的健康专家、金融和数据科学。在这些行业中，你可以选择不同类型的职位，这可能有助于让相关的各种专家更容易地在未来就业。然而，某个专业与某个工作或行业之间可能存在关联，但也可能没有非常明确的关联。对于一些专业学生来说，他们今后从事的工作，已经有了明确的答案。例如教育学专业的学生将来从事教育，学习护理的学生进入医疗行业……但是，对于其他专业的学生来说，就业方向可能并不明确。例如，传播学、社会学和公共政策专业的学生们，今后将有更多的行业可供选择。因此，在未来就业能力方面，行业的变化可能只有一瞬间，所以不要只考虑你能胜任什嚒样的职位。想想你在专业中学习的技能，以及这些技能的市场需求