北京零基础英语培训

我之前帮朋友找过北京零基础英语培训，好像现在很多培训机构都很少开设零基础的课程了，貌似只有少儿的课程很多有从零基础的课程开始，选择不是很多。

据我所知，好像只有乐知在线英语开设有零基础起步的课程，包括零基础语法和零基础语音课，四个人的小班，跟班的课。你可以去看下，他们的课程公开的，你可以免费旁听看看。

另外，好像新东方应该有类似的课程，建议你去比较下，好像是25人以内的小班课吧，也应该有免费试听的。

其他就不是很清楚了，反正零基础的课程一定要看老师的发音是否好，不然开始没学好后面就没什么信心和气力坚持学下去了。

八年级英语课课练强化拓展答案零五网

When I was picking up my stuff after school, I saw a dog staring at me at the school gate .I was kind of scary. I thought the dog would bite me when I was going out. But it was not. The dog started to follow me. I was very afraid. I started to run away, but the dog did it, either. Suddenly, the dog ran pass away me. I realized the man in front of me was the owner of the dog. I was relieved.
放学后在我收拾着东西的时候，我看见一只狗在学校门口盯着我看。我有点害怕。我以为狗会咬我，但是当我走出去时。它并没有。狗狗开始跟着我。我很害怕。我开始跑，但是狗狗也跟着。突然，那只狗从我旁边跑过去了。我才发现我前面那个人是狗的主人。我松了一口气。
From then on, as long as a dog stares at me, I will look back to have a look whether there is another person near or not.
从那时起，只要有狗狗盯着我，我都会往后看看是不是有人在旁边。

温州瓯海区零基础英语培训机构哪里的老师比较好？

现在英语培训机构很多，要小心莫上当了。 先自己去当地咨询下对比几家看看，记得最好要听课。 我自己比较推荐hiknow英语，在线的，上课方便，适合上班族。性价比比较好 现在天气热，外面跑来跑去受不了

全新版大学英语综合教程1课文MP3下载

/ / ->进入官网->下载中心 大学四六级资料库 所有词库汇总 口语 口语测试机下载 做题和阅读 牛牛大学六级配套图文集 4.56M 本地下载 牛牛应试技巧训练手册 1.25M 本地下载 新课标高中英语阅读必备 56.6M 本地下载 高中英语完形填空直通车 29.2M 本地下载 新编21世纪英语 27.9M 王长喜大学英语四级试卷合集 23.9M 英语专业四级阅读理解 69.8M 本地下载

英语专业四级考试阅读训练营 43.0M 初中英语阅读300篇 71.9M 听力(各种格式的话音包mp3....) 语音包下载 文件大小 基础口语语音包 55.4M 小学语音包 63.6M 初一语音包 140M 初二语音包 21.4M 初三语音包 272M 高中语音包 105M 大学四级语音包 281M 大学六级语音包 862M

大学生到底希望从大学英语这门课中学到什么？

英语是一门基础课，又是一种语言交流的工具。所以从大学英语这门课的学习中可以学到语言交流的方法，提高自己的语言能力，以及运用英语查阅资料和用英语交流的能力。现在我们处于一个对外开放的时代，与世界各国的交往日益频繁，学好英语对于大学生是十分重要的。

全新英语听力八年级基础版答案

1由点到面，构建知识网络
对所学的知识点分步地进行梳理、归纳和总结，理清知识脉络。从一个简单的语法点或一个核心句型开始延伸，理清它们的变化形式、变化规律以及与时态、语态等的关联。所谓由点到面，构建知识网络。
2由面到点，加深记忆，查漏补缺
回归课本，查缺补漏，打好基础。以单元为单位展开复习，回忆每单元所学的主要内容，包括核心单词、重点句型和语法，以及需要掌握的对话等。回忆时要有框架，由面到点，比如先通过目录页回忆每个单元的话题，然后再回忆细化的知识点。
3聚焦重难点，巩固易错点
对每单元中的重点内容（词汇、句型和语法）和在练习中易错的点作进一步的复习，解决重点、难点和疑点，加深理解。多看错题本，攻克错题。
4经典题目自测，检验复习效果
对复习效果进行检测，会产生成就感或紧张感，从而自觉主动地去学习，同时可以及时调整复习方法。在复习完成时，选取一定数量的题目进行检测非常有必要。多做典型题，摸清规律，学会举一反三，但不提倡题海战术。
想要考个好成绩，除了熟练掌握单词、语法、句型，还要有正确的答题技巧

"英语课代表"用英文怎么说?

"英语课代表"的e68a84e8a2ade799bee5baa631333431346362英文：English lesson representative 
representative  读法 英 [reprɪzentətɪv]  美 [rɛprɪzɛntətɪv] 
1、作形容词的意思是：典型的，有代表性的；代议制的
2、作名词的意思是：代表；典型；众议员
短语：
1、house of representative 众议院
2、authorised representative 授权代表
3、marketing representative 市场代表，销售代表；营销代表
4、corporate representative 法人代表

扩展资料
一、representative的词义辨析：
delegate，deputy，representative，agent，substitute这些名词有“代表、代理人”之意。区别：
1、delegate指一般被派参加某一会议的代表。
2、deputy指上级授权代理行事的代表，特指被选择为执行全部或部分公务的人。
3、representative一般指被选举或委派代表某人或一些人或某个较大团体的人，其职务有时是较长期的。
4、agent普通用词，通常指经授权代理另一个人或团体，或指在双方之间代表一方起中间作用的人。
5、substitute主要强调某人或某物可以用来代替别的人或物的作用。
二、representative的近义词：typical
typical 读法 英 [tɪpɪk(ə)l]  美 [tɪpɪkl] 
作形容词的意思是：典型的；特有的；象征性的
短语：
1、typical of 是……的典型特征
2、typical form 典型式，代表式
3、typical project 样板工程

求日语“我的一天”200字左右小作文，简单基础语句即可

日语作文：
私の一日。私は毎日9时に起きます。それから歯を磨きます。ご饭を食べてから风吕に入ります。10时に学校に行きます。自転车で10分ぐらいで着きます。午前中は日本语を勉强します。昼ご饭は友达と食べます。午後も日本语を勉强します。学校は午後3时までです。
家に帰ってからゲームをします。时々テレビを见ます。日本のアニメが一番好きです。一番好きなアニメは夏目友人帐です。夜7时から家族と夕食を食べます。毎日10时に寝ます。

翻译：
我的一天。我每天9点起床。然后刷牙。吃完饭再洗澡。10点去学校。骑自行车十分钟左右就到了。上午学习日语。午饭和朋友一起吃。下午也学习日语。学校到下午3点。
回家后玩游戏。有时看电视。我最喜欢日本的动画。最喜欢的动画是夏目友人帐。晚上7点开始和家人一起吃晚饭。每天10点睡觉。

“自习课”用英语怎么说？

自习课的英文是：self study course
study释义：
1、n.学习，研究;课题;书房;结论
He has had all-round success in his study this term. 
他这学期的学习成绩夺得了满堂红。
2、vi.考虑;沉思;默想;努力
We need time to study a suitable answer. 
我们需要时间去考虑一个适当的答复。
3、vt.想出;详细地检查;背诵（台词等）;为…费心思
We study out a plan. 
我们想出了一个计划。
相关短语：
1、study a map 仔细查阅地图
2、study economics 学经济学
3、study engineering 学工程学
4、study English 学英语
5、study French 学法语

扩展资料：
词语用法：
v. (动词)
1、study的基本意思是“学习”“研究”“攻读”“仔细察看”,指通过读书和思索倾注精神而获得知识或比较深入系统地学习或周密地研究。强调注意的连续性和细致性。
2、study可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,接名词、代词或带疑问词的动词不定式或从句作宾语,有时还可接“反身代词+形容词”构成的复合宾语。可用于被动结构。
n. (名词)
1、study的基本意思是“学习”,表示抽象的行为,用作不可数名词; 表示具体的“学业”时,通常用复数形式; 表示对某一课题的“研究”,一般在其前加冠词并跟介词of连用, of后接研究的内容或对象,用作可数名词; 作“书房”解时,用作可数名词。
2、study也可表示绘画的“习作”“练习曲”,用作可数名词。
3、study还可表示“引人注意的或不同寻常的事物或景象”,常跟不定冠词a连用。
4、study作名词指“学习”时，可以说the study of Chinese, studies in Chinese, Chinese studies等，但很少说Chinese study。
注意Chinese studies比the study of Chinese范围广，不仅包括汉语还有中国文学。有的时侯只能用studies，不可用study。
5、study作名词指“研究的成果”时，后跟介词of或in。