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JAVA上机测试题 计算机二级vb上机题库及答案

JAVA上机测试题

第一题 :
import java.util.ArrayList;
import java.util.List;
class Vehicle {
public void run(){
System.out.println("这是交通工具run方法");
}
}
class Motor extends Vehicle{
public void run(){
System.out.println("这是Motorrun方法");
}
}
class Ship extends Vehicle{
public void run(){
System.out.println("这是Shiprun方法");
}
}
class Aeroplane extends Vehicle{
public void run(){
System.out.println("这是Aeroplanerun方法");
}
}
class Car extends Motor{
public void run(){
System.out.println("这是Carrun方法");
}
}
class Bus extends Motor{
public void run(){
System.out.println("这是Busrun方法");
}
}
public class Test{
public static void main(String[] args) {
List<Vehicle> list=new ArrayList<Vehicle>();
Vehicle v1=new Vehicle();
Vehicle v2=new Motor();
Vehicle v3=new Ship();
Vehicle v4=new Aeroplane();
Vehicle v5=new Car();
Vehicle v6=new Bus();
list.add(v1);
list.add(v2);
list.add(v3);
list.add(v4);
list.add(v5);
list.add(v6);
for (Vehicle vehicle : list) {
vehicle.run();
}
}
}

计算机二级vb上机题库及答案

2009年全国计算机二级VB精选上机考试试题(2)

一、基本操作题
  下面出现的“考生文件夹”均为c:\wexam\20060001。
  请根据以下各小题的要求设计Visual Basic应用程序(包括界面和代码)。
  (1)在名称为Form1的窗体上画一个水平滚动条,其名称为HScmll1,然后通过属性窗口设置窗体和滚动条的属性,实现如下功能:窗体标题为“设置滚动条属性”;滚动条所能表示的最小值和最大值分别为0和200,滚动框的初始位置为100。程序运行后,单击滚动条两端的箭头时,滚动框移动的增量值为2,单击滚动框前面或后面的部位时,滚动框移动的增量值为10。程序的运行界面如图32-1所示。要求:不要编写任何代码。
  
  图32-1
  注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为kt1.vbp,窗体文件名为kt1.frm。
  (2)在名称为Form1的窗体上画一个文本框,其名称为Text1,如图32-2所示。编写适当的事件过程,使程序运行后,如果单击窗体,则可使文本框移到窗体的左上角;而如果在文本框中输入信息,则可使文本框移到窗体的右上角。程序的运行界面如图32-3所示。
  要求:不得使用任何变量;只允许通过修改属性的方式移动文本框。
  注意:存盘时必须存放在考生文件夹下,工程文件名为kt2.vbp,
  窗体文件名为kt2.frm。
  
  图32-2
  
  图32-3
  二、简单应用题
  下面出现的“考生文件夹”均为c:\wexamL20060001。
  (1)在考生文件夹下有一个工程文件kt3.vbp,相应的窗体文件为kt3.frm。其功能是产生20个0~1000的随机整数,放入一个数组中,然后输出这20个整数中大于500的所有整数之和。程序运行后,单击命令按钮(名称为Command1,标题为“输出大于500的整数之和”),即可求出这些整数的和,并在窗体上显示出来,如图32-4所示。这个程序不完整,请把它补充完整,并能正确运行。
  
  图32-4
  要求:去掉程序中的注释符,把程序中的?改为正确的内容,使其实现上述功能,但不能修改程序中的其他部分。最后把修改后的文件按原文件名存盘。
  (2)在考生文件夹下有一个工程文件kt4.vbp,相应的窗体文件为kt4.frm,在窗体上有一个命令按钮和一个文本框。程序运行后,单击命令按钮,即可计算出0~100范围内不能被7整除的所有整数的和,并在文本框中显示出来。在窗体的代码窗口中,已给出了部分程序,其中计算不能被7整除的整数之和的操作在通用过程Fun中实现,请编写该过程的代码。要求请勿改动程序中的任何内容,只在Ftrnction Fun()和 End Function之间填入所编写的若干语句。最后把修改后的文件按原文件名存盘。
  三、综合应用题
  下面出现的“考生文件夹”均为c:\wexam\20060001。
  在名为Form1的窗体上建立一个名为Text1的文本框,将MultiLine属性设置为True,ScrollBars属性设置为2。再建立两个名称分别为Cmd1、Cmd2和Cmd3命令按钮,标题分别为“读数”、“排序”和“保存”,如图32-5所示。
  程序运行后,如果单击“读数”按钮,则读入in7.txt文件中的100个整数,放入一个数组中(数组下界为1);如果单击“排序”按钮,则对100个整数按从大到小进行排序;如果单击“保存”按钮,则把排序后的全部数据在文本框Text1中显示出来,然后存入考生文件夹中的文件out7.txt中(在考生文件夹下有标准模块mode1.bas过程可以把指定个数的数组元素存入out17.txt文件,考生可以把该模块文件添加到自己的工程中)。
  注意:保存时必须存放在考生文件夹中,窗体文件名为kt5.frm,工程文件名为kt5.vbp,
  排序结果存入out17.txt,否则没有成绩。
  
  图32-5

什么是上机考试?是无纸化的吗

上机考试就是无纸化考试。
上机考试是指,同学的考试过程,直接在电脑上进行,不用再用笔和纸制的卷子进行考试了。现在现多考试项目都实行了无纸化上级考试,是一种进步和未来的考试方向。
无纸化是信息化进程的一个理想目标,其涉及无纸化厨房 、无纸化交易 、无纸化办公 、无纸化阅读、无纸化考试,甚至无纸化社会等等。这个目标的实现本身就是一个循序渐进、持续发展、逐步认识的过程,它是一个涉及到技术实现、法律完善、社会应用、制度创新等各方面的系统工程。其最关键的是技术实现,要解决电子信息能够长期保持原始性、完整性、不可抵赖性等问题,目前得到法律认可的方案是采用版式文档形式的数据电文;最基础的是法律完善,要解决法律、制度的认可、明晰、改进问题,目前联合国国际贸易法委员会的《示范法》、我国的《电子签名法》等对此都制定有较宏观的条款,但很少在具体的程序法中加以落实;最需要的是通过社会应用和制度创新的试点和验证,要解决用户习惯、利益格局、营销运维、突破传统等问题,特别是既要认识到这不是一个急功近利一次性行为,也要克服等待、观望的消极态度。理想和科学的推进过程是:首先要从技术实现入手解决能够无纸化的问题,再通过社会应用和制度创新验证无纸化的可行性,继而梳理和完善法律制度实现无纸化的合法性,并持续这个进行验证和完善的过程达到无纸化的可持续。

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计算机三级上机考试题是不是在资料《上机考试题库》中抽,不改任何题了?

您好,朋友,是这样的,计算机三级考试每年上机的试题都会从《上机试题库》中随机抽出50套题,这五十套试题是原封不动的,不会改变题型和答案。原则上是每年再加一、两道新的试题。但是最近两次三级上机考试都没有加入新的试题。并不知道今年的考试是否会增加。希望对您有帮助!

2014年计算机二级MS office高级应用题库,真题,模拟题,答案讲解

录2全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用考试样题及参考答案   样题   一、选择题   略   二、字处理题   请在“答题”菜单下选择“字处理”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的   内容,具体要求如下:   注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[K:k0115010001]下。   在考生文件夹下打开文档Word.docx,按照要求完成下列操作并以该文件名(Word.docx)保存文档①。   【背景素材】   为了使我校大学生更好地进行职场定位和职业准备,提高就业能力,我校学工处将于2013年4月29日(星期五)19:30-21:30在校国际会议中心举办题为“领慧讲堂——大学生人生规划”就业讲座,特别邀请资深媒体人、著名艺术评论家赵蕈先生担任演讲嘉宾。   请根据上述活动的描述,利用Microsoftword制作一份宣传海报(宣传海报的样式请参考“Word-海报参考样式.docx”文件),要求如下:   (1)请调整文档版面,要求页面高度35厘米,页面宽度27厘米,页边距(上、下)为5厘米,页边距(左、右)为3厘米,并将考生文件夹下的图片“word-海报背景图片.jpg”设置为海报背景。   (2)请根据“word-海报参考样式docx”文件,调整海报内容文字的字号、字体和颜色。   (3)根据页面布局需要,调整海报内容中“报告题目”、“报告人”、“报告日期”、“报告时间”、“报告地点”信息的段落间距。   (4)请在“报告人:”位置后面输入报告人姓名(赵蕈)。   (5)请在“主办:校学工处”位置后另起一页,并设置第2页的页面纸张大小为A4篇幅,纸张方向设置为“横向”,页边距为“普通”页边距定义。   (6)请在新页面的“日程安排”段落下面,插入本次活动的日程安排表(请参考“Word-活动日程安排.x1sx”文件),要求如若Exce1文件中的内容发生变化,Word文档中的日程安排信息随之发生变化。   (7)请在新页面的“报名流程”段落下面,插入本次活动的报名流程(学工处报名、确认坐席、领取资料、领取门票),并根据参考示例文件调整报名流程的显示方式。   (8)请设置“报告人介绍”段落下面的文字排版布局为参考示例文件中所示的样式。   (9)请更换报告人照片为考生文件夹下的“Pic2.jpg”图片,将该图片调整到适当位置,并不要遮挡文档中的文字内容。   (10)保存本次活动的宣传海报设计为“Word.docx”。   三、电子表格题   请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下:   注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[K:k0115010001]下。   小蒋是一位中学教师,在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区,缺乏必要的教学设施,只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了MicrosoftOf-fice,决定通过Exce1来管理学生成绩,以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。   现在,第一学期期末考试刚刚结束,小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为“学生成绩单”的Exce1工作簿文档中。   请根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析:   (1)对工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作:将第一列“学号”列设为文本,将所有成绩列设为保留两位小位的数值;适当加大行高列宽,改变字体、字号,设置对齐方式,增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。   (2)利用“条件格式”功能进行下列设置:将语数英三科中不低于110分的成绩所在单元格以一种颜色填充,其他四科中高于95分的成绩以另一种颜色的字体标出,所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。   (3)通过函数计算第一个学生的总分及平均成绩,以公式复制的形式得到其他人的总分及平均分。   (4)从左往右数,“学号”列的第3、4位代表学生所在的班级,例如:120101,代表12级1班1号。请通过函数提炼出每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”对应列中,例:   “学号”的3、4位 对应班级   01 1班   02 2班   03 3班   (5)复制工作表“第一学期期末成绩”,将复本放置到原表的右侧;改变复本表标签的颜色,并将复本重新命名,新表名需包含“分类汇总”字样。   (6)通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩,并将每组结果分页显示。   (7)以分类汇总结果为基础,创建一个簇状柱形图,对每个班各科平均成绩进行比较,并将该图表放置在一个新工作表中。   四、演示文稿题   请在“答题”菜单下选择“演示文稿”命令,然后按照题目要求再打开相应的命令,完成下面的内容,具体要求如下:   注意:下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[K:k0115010001]下。   文慧是新东方学校的人力资源培训讲师,负责对新人职的教师进行入职培训,其PPT的制作水平广受好评。最近,她受北京节水展馆的邀请,为展馆制作一份宣传水知识及节水工作重要性的演示文稿,用于展馆内的触摸屏的演示宣传。   下面是节水展馆提供的文字资料以及制作要求:   (1)文字资料   节水展馆提供的文字资料见Word文件“水资源利用与节水”,你可以从中取得制作PPT所需的素材。   (2)制作要求:   1)有标题页,有演示主题,制作日期(××××年×月×日),并指明制作者为“北京节水展馆”。   2)幻灯片不少于5页,幻灯片版式要有变化。请选择一个主题。   3)幻灯片中除文字外要有图片,页与页之间需要有两个以上超级链接进行方便地跳转。   4)因是在触摸屏上由参观者自行操作,所以动画效果要丰富,幻灯片切换效果要多样。   5)需要在演示时全程配有背景音乐自动播放。将制作完成的PPT以“水资源利用与节水”为文件名进行保存。   参考答案   见本书配套光盘“样题参考答案”文件夹。   附录3习题参考答案   第1章   一、选择题   1.B 2.C 3.D 4A 5.D 6.C 7.A 8.C 9.D10.B   11.c 12.B 13.D 14.B 15.c 16.A 17.D 18.B 19.A 20.B 21.D22.A 23.A 24.C   二、操作题   1.操作步骤:   ①单击任务栏上的“开始”菜单,在弹出菜单中找到“InternetExp1orer”,单击进入IE浏览器。或在桌面上双击IE浏览器图标,打开IE浏览器。   ②在IE地址栏输入“news.s1na.com.cn”,按Enter键。   ③浏览页面,单击某一条新闻的链接,进入新的页面浏览。   ④在IE上显示菜单栏,单击“文件一另存为”命令,在弹出的“保存网页”对话框中选择保存路径,输入保存文件名。   ⑤单击“确定”按钮,完成操作。   2.操作步骤:   ①打开IE浏览器,在地址栏输入“键进入百度搜索的主页。   ②在百度主页的搜索框中输入“姚明个人资料”,单击“百度一下”按钮,进行搜索,进入搜索结果页面。   ③在搜索结果页面,选择一个链接打开网页,选中姚明的个人资料内容,单击右键打开快捷菜单,选择“复制”命令。   ④新建Word文档“姚明个人资料.docx”并打开,单击右键打开快捷菜单选择“粘贴”。   ⑤保存并关闭Word文档,完成操作。   3.操作步骤:   ①在“所有程序”菜单组中单击“MicrosoftOutlook2010”按钮,启动Outlook。   ②单击Out1ook左下角的“联系人”,进入联系人视图。单击功能区上的“新建联系人”按钮,打开编辑窗口。将联系人Ben1inus的各项信息依次键入到相关文本框中,单击“保存并关闭”按钮。   ③在联系人的名片列表中选中Ben1inus,在功能区上单击“电子邮件”,打开“邮件”窗口,在主题栏键人“寻求帮助”,在正文部分键人“Ben,你好,请你将系统帮助手册发给我一份,谢谢。”   ④在“邮件”窗口点击“发送”按钮,发送邮件,完成操作。   4.操作步骤:   ①打开IE浏览器,在地址栏输入“键进入百度搜索的主页。   ②在IE浏览器上单击五角星形状图标打开收藏夹选项卡,单击“添加到收藏夹”,打开“添加收藏”对话框。   ③在“添加收藏”对话框中单击“新建文件夹”按钮,在弹出的“新建文件夹”对话框中输入“常用搜索”,单击“创建”按钮。   ④在“添加收藏”对话框中选中“常用搜索”文件夹,单击“确定”按钮,关闭对话框,完成操作。   5操作步骤:   ①在“所有程序”菜单组中单击“MicrosoftOut1ook2010”按钮,启动Out1ook。   ②单击“新建电子邮件”按钮,打开“邮件”窗口,收件人栏键入“yuan1in2000@sogou.com”,在主题栏中键人“通知”。   ③单击“抄送”按钮,在“选择收件人”对话框中选中联系人中的“Ben1inua”,单击“密件抄送”按钮将其添加到密件抄送栏中,单击“确定”按钮。   ④单击“插入”一“附加文件”命令,或直接单击工具栏上的“附加文件”按钮,打开“插入文件”对话框,在对话框中选定要插入的文件“关于节日安排的通知.txt”,然后单击“插入”按钮。   ⑤单击“发送”按钮,发送邮件,完成操作。   第2章略   第3章略   第4章略

 

我要考计算机二级C语言,我买的上机题库是未来教育的,请问是不是所有的上机题都从那本书中出呀?

差不多,我以前用的就是这个,考试的时候我同学的题在上面都能找到原题,不过我的人品比较差,没有我的原题!!

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