新课标高中生物高考考哪几本书?详细一点，谢谢!

不同的地区考的内容不同吧！？请问你是哪里的呢？
我是福建的，我们那里考必修1,2,3和选修3—3
然后 必修1,2,3里面，1,3要背记的东西比较多，2是讲遗传，理解就好！
高考的话一般重点为1,3难点一般为2，选修部分简单得要死但是记不清楚也会失分哦~

高中生物各章节在高考中所占比例是多少？

这是我对 2011年全国高考新课程标准卷 的试卷分析。供你参考吧。在理综中生物占90分。
题号 直接考查知识点 辐射考查知识点 对应教材位置
一、1. 渗透吸水 细胞膜的结构和跨膜运输 必修一 4-1
2. 酶的本质及特性 坐标图分析 必修一 5-1
3. 光合作用 细胞中无机物的作用 必修一 5-4
4. 物质跨膜运输 质壁分离与复原实验，渗透作用 必修一 5-1，3
5. 激素调节和神经调节 必修三 2-1,2
6. 实验中试剂的使用原理和实验现象 必修一为主
二、29. 光合作用过程 光合过程细节，坐标分析 必修一 5-1
30. 分泌蛋白、免疫调节 基因的选择性表达 必修一 4
必修三 2-4
31. 食物网、种间关系 种群密度 必修三 4-1 5-1
32. 遗传的基本规律分析及应用 等位基因等基本概念 必修二 1-1,2
40. 生态系统结构和功能 微生物的细胞呼吸 选修三 专题5

简述免疫球蛋白的基本结构和主要生物学功能

MHC具有重要的生物学功能,主要包括参与胸腺对胸腺细胞的选择作用,对机体免疫应答的遗传控制,参与免疫细胞相互识别,对免疫细胞相互作用的遗传限制等。有关Ⅲ类抗原C2、C4和B因子的功能请参见有关补体系统的内容。 一、MHC与胸腺对胸腺细胞的选择作用 成熟的、有功能的T细胞必须经过在胸腺中阳性选择和阴性选择,MHC在这两种选择中起关键作用。 (一)阳性选择过程(positive selection) 早期的胸腺细胞前体(prothymocyte)不足3%,为CD4-CD8-双阴性细胞(double negative cells),随后发CD4+CD8+双阳性细胞(double positive cells),并受一以严格的选择。假如一个双阳性细胞表面能与胸腺皮质上皮细胞表面MHc I类或Ⅱ类分子发生有效结合,就可被选择而继续发育,否则会发生程序性的细胞死亡(programmed cell death)。MHC I类分子选择CD8复合受体(coreceptor),而使双阳性细胞表面CD4复合受体减少;MHCⅡ类分子选择CD4复合受体,而使CD8复合受体减少。这种选择过程赋于成熟CD8+CD4-T细胞具有识别抗原与自身MHc I类分子复合 物的能力,CD4+CD8-T细胞具有识别抗原与自身MHCⅡ类分子复合物的能力,成为T细胞MHC限制现象的基础。 (二)阴性选择过程(negative selection) 经过阳性选择后的T细胞还必须经过一个阴性选择过程,才能成为成熟的、具有识别外来抗原能力的T细胞。位于皮质与髓质交界外的树突状细胞(DC)和巨噬细胞(Mφ)表达高水平的MHc I类抗原和Ⅱ类抗原,在胚胎发育过程中,机体自身抗原成分与DC或Mφ表面MHc I类、Ⅱ类抗原形成复合物。经过阳性选择后的胸腺细胞如能识别DC或Mφ细胞表面自身抗原与MHC抗原复合物,即发生自身耐受(self tolerance)而停止发育,而不发生结合的胸腺细胞才能继续发育为识别外来抗原CD4+CD8-或CD4-CD8+单阳性细胞,迁移到外周血液中去(图6-13)。

生物小分子有哪些，如何组成生物大分子？

小分子：水、氨基酸、核苷酸、单糖、脂类、维生素 大分子：蛋白质、核酸、多糖 氨基酸脱水缩合成多肽链，进而形成蛋白质 核酸是由众多核苷酸聚合而成的多聚核苷酸（polynucleotide），相邻二个核苷酸之间的连接键即：3’，5’－磷酸二酯键。这种连接可理解为核苷酸糖基上的3’位羟基与相邻5’核苷酸的磷酸残基之常矗败匪汁睹伴色宝姬间，以及核苷酸糖基上的5’位羟基与相邻3’核苷酸的磷酸残基之间形成的两个酯键。多个核苷酸残基以这种方式连接而成的链式分子就是核酸。无论是DNA还是RNA，其基本结构都是如此，故又称DNA链或RNA链。 单糖脱水缩合成多糖