【导读】江西教师资格证面试成绩出来之后，并不是就可以直接拿到教师资格证，还需要进行资格认定，在认证过程中，就有普通话要求认证，那么江西教师资格普通话及各省普通话要求是什么呢?对此，江西教师资格考试网整理了以下内容：

北京：《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准

天津：取得二级乙等及其以上《普通话水平测试等级证书》

河北：普通话水平测试达到二级乙等及以上标准，取得相应等级证书(申请语文学科普通话等级要求为二级甲等及以上)。

山西：应当达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上。申请语文教师资格的普通话水平应达到二级甲等及以上。

内蒙古：应当达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。其中，使用少数民族语言授课的、母语非汉语者的普通话水平应达到三级甲等以上标准，并取得相应等级证书。

辽宁：达到普通话水平测试二级乙等及以上标准，取得相应等级证书。

吉林：普通话水平测试达到二级乙等及以上标准，取得相应等级合格证书，申报语文学科应达到二级甲等及以上标准。

黑龙江：省公告未说明

上海：应当达到国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级标准》二级乙等(80分)及以上标准。

江苏：应达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上水平，其中语文教师、幼儿园教师和担任对外汉语教学的教师应达到二级甲等以上水平;语音教师和播音、主持、影视剧表演等专业教师应当达到一级水平。年满五十周岁的申请人员，提倡使用普通话，对普通话证书不作要求。

浙江：省公告未说明

安徽：达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上。其中，申请中职中小学语文教师资格和幼儿园教师资格的，普通话水平应达到二级甲等以上。

福建：省公告未说明

江西：普通话水平应当达到二级乙等及以上标准，其中申请认定语文和对外汉语学科应达到二级甲等及以上标准;并取得国家语言文字工作委员会颁发的《普通话水平测试等级证书》。

山东：达到普通话水平测试二级乙等及以上标准，取得相应等级证书。

河南：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

湖北：申请语文学科、小学全科和幼儿园教师资格需达到二级甲等及以上标准。申请其他教师资格需达到二级乙等及以上标准。中小学高级教师、中等职业学校高级讲师、高级实验师、特级教师等均不可作为免试依据。

湖南：应当达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。其中申请语文教师资格、小学全科教师资格和对外汉语教学教师资格的普通话应当达到二级甲等及以上水平，申请普通话教师资格和语音教师资格的普通话应当达到一级乙等及以上水平。

广东：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

广西：公告未说明

海南：普通话和语音相关，一级;语文和对外汉语，二级甲等以上;其他任教学科，二级乙等以上。

重庆：申请语文学科教师资格的应达到二级甲等及以上水平，申请其他学科教师资格的应达到二级乙等及以上水平;

四川：申请高中、初中层次的教师资格认定者，应达到二级乙等及以上标准;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治州(县)，应达到三级甲等及以上标准。申请认定小学、幼儿园教师资格认定者，其普通话水平应达到二级甲等及以上标准;使用汉语和当地民族语言教学的少数民族自治州(县)，应达到二级乙等及以上标准。

贵州：应当达到《普通话水平测试等级标准》的相应等级及以上标准。

云南：普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的 《 普通话水平测试等级标准 》 二级乙等及以上标准。

西藏：普通话等级合格。

陕西：普通话水平测试二级乙等及以上标准，其中申请语文、幼儿园和对外汉语教学教师资格者应达到二级甲等以上标准。

甘肃：普通话水平应当达到《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准，其中语文教师和对外汉语教师应达到二级甲等及以上标准，语音教师和播音、主持、影视剧表演等专业教师应当达到一级乙等及以上标准。用双语教学的少数民族地区的普通话水平，应当达到三级乙等及以上标准。

青海：普通话水平达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》，母语非汉语申请人员应达到三级甲等以上标准，其他申请人员应当达到二级乙等以上标准，申请语文学科和幼儿园教师资格种类者应达到二级甲等以上标准;

宁夏：申请任教学科为中小学非语文专业教师资格的申请人，普通话水平应达到二级乙等及其以上等级;申请任教学科为中小学语文学科的申请人，普通话水平应达到二级甲等及其以上等级。

新疆：申请认定教师资格的人员，普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

以上就是江西教师资格及各省普通话等级要求汇总 的全部内容，考生如果想获得