“对于2022年公费师范生的'冷'，在免学费还未投考的背景下有很深的想法，”主编在网上整理了以下2022年公费师范生的'冷'。免学费还没考的背景有很深的想法，我们一起来看一下吧。在了解更多内容的微信搜索中，关注“壹壹考生网”这个公众号，更多的家长和长辈希望孩子长大当老师，认为这是一个伟大而稳定的职业。同时随着经济发展，社会对教育的重视程度不断提高，越来越多的学生，开始走上“师范”、“教资”的道路。2016年，“教师资格考试”报名人数为260万人，到2021年激增近4倍至1000万人。国家为了大力发展教育，还出台了鼓励考生参加师范考试的政策。“公费师范生”就是其中之一，承包毕业分配，免收本科学费的师范类招生政策。在就业困难的2022年，本应是稀缺资源，却意外地大红大紫。多所名校公费师范生缺额率超过35%，数千名“公费师范生”名额缺额。这背后的原因，事关整个教育行业，值得深思。公费师范生六年合同发展方向缩小公费师范生不仅录取线低于其他人，而且在本科期间享受国家和学校给予的特殊福利。学费和住宿费全部免费，还有每月的生活补助。但毕业后，他必须按照国家分配的工作，签署长达6年的雇佣协议。协议期内不得离职，一旦违约，将面临巨额赔偿。该数额为公费师范学生本科四年内享受的全部补贴，再补贴50%的违约金。按每学期6000元补贴计算，赔偿金总额超过5万元。此外，违约方将披露不信任记录，未来会计可能会进入信用体系。这种严格的协定制度牢牢限制了公费师范生的六年时间。对于刚刚高考结束的考生来说，大部分人连职业规划都不清楚，很少有人相信毕业后想教书6年。另外，公费师范生的就业地点和工作地点也不能选择。要安排哪里，你就得去哪里，毕业后马上就业，连考研都是禁止的。更令人退避的是，分配的岗位大部分是没有教师的偏远贫困地区。这与许多考生的初衷相冲突。想免除学费升入本科的考生，一般家庭条件差，都是农村出身。许多孩子努力学习是为了走出大山，看看更广阔的世界，拥抱更好的生活。公费师范生的就业方向是，让他们重新回到山村，待下去可能要6年。六年，足以影响人的一生。不仅职业发展方向受到限制，还可能影响婚姻、家庭。很多考生会担心，在山村呆了六年，可能一辈子都出不了山村。不要责怪考生们的现实、巨大的城乡差异。不要让所有人都清楚地明白，城市才有更好的资源，才有更好的生活。工资待遇差教师生活困苦2019年，深圳某小学班主任，教龄4年，年薪33万。2019年，杭州某中学最高拿出100万年薪，招收优秀教师。2021年，宁波某中学以50多万年薪招聘了9名特级教师……新闻上说教师们的待遇逼近大厂高管，实际上，绝大多数一线教师，只拿到普通白领的工资。据不完全统计，2021年二线城市小学教师工资水平大部分在5000元左右，一线城市小学教师平均工资在8000元左右。这些只是城镇学校教师的收入，乡镇山村教师的收入远远不及城镇。去年，江苏省男生“王强”（化名）刚从“南京体育学院”毕业，经过重考报名，终于成为乡镇中学教师。但没想到，这是多少人向往的工作，却只能拿到4000多岁的工资。他在社交平台上感慨道：难怪初中男教师很少，因为这点钱不足以养活一家人。在广西、河南、宁夏、云南、河北等地，乡镇教师的工资更是低破人们的想象。2000~3000元的月薪，非常普遍。也就是说，你做好了吃苦的准备，也希望教书育人六年。但是你得到的工资比不上在城里运砖的苦工。连衣食都只能勉强维持，买车、买房、结婚、生孩子就更不用说了。这种可预见的窘迫，几乎所有考生都对公费师范生望而却步。雇佣制+“双负”的工作压力激增，除了公费师范生的局限，教师行业本身也越来越“不受欢迎”。以前，成为教师后，经常成为编制内的一员。如果你有一个所谓的“铁碗”，没有犯大错误，你一辈子都不会被解职。但从2020年起，国家为防止“混日”现象，开始逐步取消学校、医院的项目编制。也就是说，教师也要实行“聘任制”，竞争就业，最后被淘汰。前段时间，广州南沙教育局解聘了200多名编外聘任制教师。在这一制度下，教师的“铁饭碗”不再是铁饭碗，工作压力激增。除了雇佣制改革，教育的“双负”政策也让教师苦不堪言。在中小学阶段，课外课的教学是被禁止的，教师们要提供两个小时的延迟授课服务。据《光明日报》调查，“双负”后，教师工资没有明显上升，七成以上的教师明显感到工作压力增大，职业幸福感下降。一些一线教师，每天工作11个多小时，周六还要补课，比“996”还要辛苦。别说回家照顾孩子，就连充足的睡眠都不能保证教育好自己的孩子。另外，另一项教育改革：中考分流也将压力进一步推到中小学。在这场改革下，中学生只有五成能上高中，另外一半只能上专科或技校。升学的压力不仅仅是上课。压力带来的不安、讨厌学习、亲子矛盾等一系列问题，最后都会转嫁给老师。一方面是聘任制的竞争压力，一方面是教育政策的无形加码。“双减”后，教师不能加薪，工作量不断增加。这样的工作是如何令人向往的呢。月收入数十万的教师，只是稀奇古怪，很多教师群体的处境，可谓水深火热。公费师范生的“受冻”是一种无言的申诉，希望代替教师们，提高教师的入职要求，促进内部竞争，减轻学生的负担之前，能看到教师背负的巨大压力。希望家长、社会人士，在诉求职业公平、取消暑期、羡慕教师轻松之前，先看看教师的惨淡收入和实际工作情况。以上是“2022年公费师范生遭遇‘寒冷'，深刻思考免除学费还没有参加考试的背景下的理由”的全部内容。本文来自网络，仅供参考。