北方民族大学口口相传如何值得一读在写高考志愿时，这些都是考生和家长关心的问题。下面整理的毕业生评价、学校排名、学校概况等，都能客观反映学校的实际情况。请务必参考。1，北方民族大学好评不好评价1：到今年学校有两个博士课程，25个一级硕士课程和专业硕士课程。发展势头迅猛，是省厅直属高校。我女儿与食品科学与工程专业（合肥工业大学联合培养）学校风和学风都是正确的，管理严格，老师很负责。口碑2：建校时间不长，已经拥有两个一级学科博士点，很厉害！口碑3：离开母校，发现对母校的依恋是如此深厚，依恋同学间的喧哗，依恋老师的教导，依恋四年的虚度日子，依恋激情燃烧的大学生活……那里，有酸甜苦辣、分不清的人生体验。带着无尽的怀念，我再次来到母校，一切都是那么的熟悉，那么的亲切：一棵草一棵树，都勾起绵延不绝的回忆；每一块瓦都会唤起内心深处的感动。我沉醉在深深迷人的校园景色中，任凭思绪自由飞翔……口碑4：纷繁的梦罗棋布，学校嬉戏，回忆得五彩缤纷；成长的追逐，漂亮地跳过了。世间的纷扰，似乎宁静，让我重新拾起记忆的落英。评价五：孩子是机械设计制造和自动化专业，通过合肥工业大学和“211”模式共同培养机械卓越人才，每年只招收30人，培养质量高，专业特色是机电智能控制和3D打印，孩子对3D打印很感兴趣，学业和人格培养进步明显。今年的孩子即将完成在合肥的学习，已经着手准备考研了，我也特别安慰，推荐给想学机器的孩子！口碑6：5星级评价，不完整的部分很多，但是进步很快！口碑7：银川漂亮，安静，是真正心灵好的归宿！北民大校园美，饮食美，学习氛围好，管理规范人性，不后悔一次性选择！口碑8：环境优美，据说是建在花园里的高中。老师和蔼可亲，容易亲近。民族学认为，博士点口碑9：教师管理，可以提高我们的学习，以指导学生的综合实践活动，注重美好的环境，师资力量，为学生提供良好的学习环境。口碑10：学校有完善的教育制度，有足够的师资力量，大家认真学习，学校活动很多，有各种各样的课余活动，活动形式通常更传统，有一些流行因素。以上是部分网友的评价，北方民族大学该怎么办才好，我想已经初步做出了判断。从ob会排行榜的数据来看，北方民族大学是全国233位，武书连是大学排行榜446位。大学排名所在地类型学校水平北方民族大学同期会233银川市民族普通本科北方民族大学武书连446银川市民族普通本科二、北方民族大学概要：北方民族大学直属国家民族事务委员会，是一所综合性的民族普通大学。学校位于“塞上江南”——宁夏回族银川市，是中国唯一的民族自治区部委高中。学校的前身，1984年改为西北第二民族学院，2008年改为北方民族大学。为学校批准国务院学士、硕士、博士学位授予权单位。坚持社会主义办学方向，坚持“四个服务”的时代使命，坚持立德根本任务，全面贯彻党的教育方针，遵循高等教育纪律，尊重民族高等教育特点，坚持为少数民族和民族地区服务、为国家发展战略服务的办学宗旨巩固中华民族共同体意识。学校是培养少数民族优秀人才的重要基地，是研究民族理论和民族政策的重要基地，是传承弘扬中华民族优秀文化的重要基地，是落实和宣传教育中华民族共同体意识的重要基地，也是展示我国民族政策和对外交流的重要窗口。来自全国31个省、市、自治区的56个民族博士、硕士、本科生、预科生共计2.2万多人，少数民族学生比例为60%，是中华民族大家庭的缩影。37年来，该校为少数民族和民族地区的经济社会发展培养了约6万名优秀人才。他们深入了解民族文化传统，熟悉民族风俗和人情，在民族地区安心工作。少数民族和民族区域经济社会发展的建设者，中华民族优秀文化的弘扬和传播者，铸牢中华民族共同体意识的实践者，民族团结和祖国统一的拥护者。学校高度重视学科建设和专业建设。现拥有文学、理学、工程学、法学、历史学、管理学、经济学、艺术学、教育学、医学10学科门类76个本科专业。计算机科学与技术等9个一级学科硕士学位网站；是MPA等9个专业硕士网站。民族学是一级学科博士学位的授权点；生态学等17个省级重点学科，其中有3个宁夏回族自治区一流学科（电子科学与技术、数学、材料科学与工程）；材料科学与工程等四个国家级特色专业；是化学工程和工艺等四个国家级一流本科专业建设点；是中国语言文学等九个省级优势特色专业；法学等四个省级重点建设专业；自动化等7个省级“十三五”重点专业（群）；机械电子工程等五个省级产教融合人才培养模式专业；是经济学等14个省级一流本科专业建设点；有一个国家级材料科学实验教学示范中心和化工技术基础等8个省级实验教学示范中心。学校大力推进“人才强校”战略。坚持培养引进并举，建设了一支高质量、结构合理的专业人才队伍。国家级人才项目共选出13人。其中，国家“万人计划”科技创新领军人才1人，“100千万人才工程”国家级人才3人入选。被评为省部级人才项目和荣誉称号180余人。学校充分发挥自身优势积极为经济社会发展服务。积极围绕，聚焦民族区域经济社会发展和黄河流域高质量发展开展科研攻关。加强与地方政府的交流与合作，提高高校企业与企业合作的步伐，建立依托地方、融入地方、服务地方的合作办学，建立共同攻坚机制，在服务社会中实现高校使命与价值的回归。近年来，学校承担了各级纵、横科研项目1165项。在粉体材料和特种陶瓷、产业废弃物回收利用、葡萄种植和葡萄酒酿造技术、生态移民和精准扶贫等方面形成了一定的特色和优势。一个国家地方联合工程研究中心、一个示范型国家国际科技合作基地、三个教育部/国家民委国别区域研究中心、八个省部级重点实验室、六个省部级人文社会科研基地、两个自治区级创新（工程）中心、三个自治区协同创新中心、建设了10个省部级创新团队。自治区产学研合作基地1处，宁夏新型大学智库2处，国家级“全国化工及机械基础科普基地”1处，省部级“电子科学及物理示范中心”科普基地1处。坚持学校开放办学，积极开展中外合作交流。学校与合肥工业大学、华侨大学、北京大学等14所国内大学、银川市人民政府、中卫市人民政府等23个地方政府和行政事业单位、百度公司、宁夏共享集团等18家企业开展交流合作保持良好合作关系。积极致力于“一带一路”倡议，大力推进教育对外开放，2014年成立国际教育学院，2015年加入丝绸之路大学联盟。与美国、法国、马来西亚等30个国家和地区的70多所大学、机构签订了合作协议。通过中亚国家青年汉语班、宁夏国际友好城市青年汉语班等，积极推进留学生教育，招收和培养留学生261人。切实推进教育教学与创新创业教育的深度融合。实施“思想政治教育+一般教养教育+专业教育+创新创业教育+劳动教育”创新创业教育模式，构建资源共享、兴趣驱动、学科交叉、尊重个性、自主学习、自我管理支撑的“创新创业团队+创新创业实践+校企合作实践”三位一体实践平台。创业会产生就业“。被评为首批“宁夏回族自治区创业孵化示范基地”、“宁夏回族自治区科技企业孵化器”、“宁夏回族自治区双创示范基地”，教育部授予“全国首批100所深化创新创业教育改革示范高校”。被人力资源社会保障部评为第三批“全国创业孵化示范基地”，被该团体中央授予“全国青年创业示范园”称号。建校37年以来，随着我国改革开放的步伐，教育事业取得了快速发展。2000年顺利通过教育部本科教学合格评估