进一步规范我市义务教育阶段学校的招生入学行为。根据《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的《意见》（中发〔2019〕26号）、《关于2022年普通中小学招生入学的通知》（皖教基〔2022〕7号）等文件，阐述如下。现就全市2022年义务教育招生入学工作通知如下。一、全面贯彻党的教育方针，切实规范中小学招生秩序，依法实施义务教育阶段学校招生入学，努力促进教育公平。幸福感和满意度2、工作原则1.坚持属地管理原则。各县市区政府作为义务教育发展和管理的责任主体，承担管辖义务教育学校的入学管理责任。综合规划义务教育阶段学校招生入学工作，认真制定辖区2022年义务教育招生入学工作计划，严格规范入学行为，及时公布学区划分、入学条件、报名时间、报名方法、咨询、投诉电话等信息要妥善处理义务教育招生中存在的问题和问题。岐阜高中附属及市直义务教育阶段学校纳入所在地县级教育主管部门招生入学工作统一管理。2.坚持“免试、接近、冲程”原则。各县市区教育局在当地政府的指导下，根据就学年龄的学生人数、学校分布、学校规模、班级数量规定、交通状况等因素，按照确保公平性和免试就近入学的原则，采取以一校为单位划分的方式，科学合理地制定义务教育学校的学区划分方案。学区划定方案须经本级人民政府批准后实施。学区划定后，需要保持一段时间的稳定。随着城市和学校的发展，学区划定与本校学位供应不一致的，需要按照程序进行调整。经本级人民政府同意实施，积极进行宣传，确保社会稳定。乡镇寄宿制义务教育学校可由县市区教育局根据当地实际情况，在县域内划定招生范围。严禁以各种考试、竞赛、训练成绩、证书等作为招生依据，不得以面试、面试、评价等名义选拔学生。3.坚持法与规范的原则。各校应当按照县市区教育局划定的学区招收适龄儿童少年入学，不得违规招收学区外的适龄儿童少年入学。各县市区教育局要科学设计招生工作流程，加强对招生工作全过程的监管，严格审查新生入学条件，夯实新生入籍关口。义务教育学校不得以“国际部”、“国际课程”、“海外班”、“双语班”等名称招生。全面落实第一学年均衡分班要求。你不能通过考试分班。不得设置或变相设置重点班和非重点班。如果不是第一学年的话，以升学为目的，不能编成强化班、上位班、升学班等。严格按照课程标准实施零起点教育要求，小学一年级设置衔接活动课程，注重做好幼衔。严禁任何单位或个人以任何形式宣传中考成绩排名、“状元”和升学率。4.坚持保障入学权利的原则。严格执行《义务教育法等法律规定，切实保障年龄儿童，少年享有义务教育权利。各区域要切实履行义务教育不歌保学的法定职责，发挥不歌保学工作机制的作用，加强对不歌保学重点群体的管理和关爱，切实做好不歌保学工作。学龄儿童、少年因身体状况推迟入学或休学的，由其父母或者其他法定监护人申请，由当地乡镇人民政府或者县市区教育局批准。父母或其他法定监护人无正当理由不送适龄儿童，少年入学接受义务教育或辍学，情节严重或构成犯罪的，依法追究法律责任。要加强义务教育“权利义务统一”的宣传力度，使义务教育适龄儿童、少年儿童家长依法按时入学、接受和完成义务教育。小学的入学年龄，原则上需要在2022年8月31日之前满6岁，如果学校有空学位，可以适当放宽，但必须在2022年12月31日之前满6岁。对于年龄入学的放宽，学校必须公开处理规则。各地各校要做好领导工作，不鼓励不满年龄的儿童入学，不得超班放缓年龄招收不满年龄的学生。未满可入学年龄的学生，原则上不能转学。各县市区教育局健全义务教育入学登记制度，按照不需要资料不提供、不需要信息不收集的原则，事先明确，广泛宣传登记所需资料、登记时间和手续办法。各地结合实际，积极使用“安徽省中小学入学登记服务系统”，加快区域内户籍、房地产、社会保障等入学相关信息共享，逐步实现网上报名、文件审核和合格，为群众事务处理提供切实方便。全面梳理取消学前教育经历，计划生育证明、超龄证明等无用证明材料；预防接种证明书不是入学申请书的事前条件，入学后可以马上要求学生提交。必须采集学生的基本信息，严禁采集家庭住址和家长姓名、联系方式等必要信息、学生家长职务和收入信息。信息收集工作在招生入学时必须一次性收集，不得利用各种APP，小程序随意重复收集学生的相关信息。公立学校公立学校根据“线上和线下同时注册、线上注册检查、线下审核”的要求，实施线上注册。如果公立学校有新生学位空缺，可以通过管辖的教育部门统一或认定的系统，通过计算机实施编号确定。并要求纪检监察机关现场监督或公证部门现场公证。小学和中学注册的依据材料主要是父母或其他法定监护人的户口本、房产证（《房产证》，下同）等。（1、本地居民子女入学义务教育招生实行单一学校分割，是“两个一致”的招生办法。即该年龄儿童户口与父母（双方或一方）或其他法定监护人户口一致、单独持户、该年龄儿童户口地址与父母（双方或一方）或其他法定监护人独立产权不动产地址一致的就学年龄儿童进入有户口和房产地址的学区学校。作为入学房地产其用途（性质）必须是住宅用房，非住宅（如商业用房、工业用房、办公用房、阁楼、地下室、车库等）不能作为入学依据。学龄儿童、少年父母与他人共有不动产义务教育阶段学龄儿童、少年画片入学的依据。学龄儿童、少年父母按2家或2家以上固定房地产、实际长期居住固定房地产确定学区；有自己的房子和出租住宅，用自己的房子决定学区。因特殊情况，户籍与不动产所在地（实际居住）不一致的，根据有关文件确定其入学学区。如果旧城改造、拆迁等发生家庭分离，拆迁居民需要提交拆迁协议书等证明文件。拆迁后重新购房，以新住宅地址确定其入学学区；未购买拆迁房的房屋业主，原则上按原房地产（原房地产地址）确定其学区入学；拆迁安置，在安置地确定其入学学区；②是祖先和孙子的家。父母户口落户其祖父母或外祖父母年龄的儿童、少年入学，其父母均未购房，户口从未移动，实际居住，第三代年龄的儿童少年有其祖父母或外祖父母户口和不动产的一致地址确定其入学学区；③我是城市的生活保障领取者。未能取得房产权证的城市低保家庭子女，需提供相关证件，但在实际居住地，在确认其入学学区后将被调查。④是建了自己家的人。根据住房地址，可以决定适龄儿童、少年学区。年龄儿童、少年及其父母双方或一方户口所在地与家庭住址一致的，需提供房产信息证明（房产权证、建筑许可证、宅基地使用证之一）和乡、村两级证明材料；如年龄儿童、少年及其父母双方或一方户口所在地与自己家地址不符，无需提供家园、村庄二级证明材料，并学校调查核实、公示；⑤我们没有办理房产权证。未办理非本人原因的房产权证的，在网上制作分售公寓买卖合同和发票、水、电、气、物业管理费发票等证明文件，经调查核实后，在房产所在地确定其入学学区。⑥父母离婚或没有监护人。父母离异（因其他原因无父母监护）就学年龄的儿童，少年户口在人民法院或民政部门批准的抚养人名下，与抚养人共同生活的，按抚养人户口与不动产一致的地址确定学区。⑦因其他特殊情况导致户籍与不动产地址不符的，由县市区人民政府及教育局根据政策规定，结合具体情况确定其入学学区。（2、关于随迁子女入学认真落实《登记暂行条例》和流入地居住半年以上合法稳定，以就业住家等规定要求为全面依据的登记为主要随迁子女义务教育的入学政策。随农民工进京经商，子女入学需要居住证明、户籍证明、经商证明或农民工证明等文件