一、初升注意事项升入高中，一定要面对新环境的适应问题，重新构建新融洽的师生关系，只有做好这一点，才能使自己以平静的心态快速融入高一的学习和生活。因此，建议新高一新生们在正式开课前阶段，可以从新生集体军训开始，加强人际关系，培养团队合作意识，让陌生的学生关系在这段时间里变得亲密起来，这对以后的学习有帮助。另外，对于高中一年级学生来说，应该从宿舍关系开始，营造良好的高中生活氛围。二、初升如何连接。中、高中学习差异1、从知识量加大总体上讲，初升知识幅度非常大。初三学生的学习量甚至不及高一学生的学习量。比如数学、高中数学理科生需要学习七本书，每本书都有高考的重要考点。英语单词数从初中要求的1600个单词上升到3500个+500个短语。所以新高从一开始就有很多学生“碰壁”的感觉。也就是说，一般所说的陡坡效应。2、听不同学科难度的同学们的反应大致就知道了~高中学科多，节奏快，学习要根据理解掌握，不能再死记硬背；不太习惯高中自学，学习方法和习惯还停留在初中阶段。老师上课速度很快，跟不上老师的想法。上课时能理解，课后作业不能做。理科，特别是数学和物理，不能有效支配时间的高中的竞争比高中大幅度提高高中生活不能马上适应3，高1的内容在高考中直接考察的高中知识量很多，所以高1和中1完全不同。初一知识较多的是实现从理数、线段、角等小学到初中的过度内容，在中考中不直接考查。高中不同，高一学生的知识在高考中直接考40%-50%（比如数学考65分左右），根据新高考，现在比重很大。4、授课方式不同的中学教师常常采用直观的形象教学方法，为了反复讲解，教师要花大量的时间对学生进行具体的指导。进入高中后，教师课堂更注重分析，重复讲解的做法少了，学生活动多了，很多问题要求学生独立思考。此外，由于高校学科多、师资多、师资不同、教学内容不同，对学生的学习要求也经常不一致，只有适应每个教师的教学方式，才能促进自己的学习。5、学习习惯和方法的不同很多初中成绩本来就不错的孩子，到了高中还是觉得吃力，因为同学们的做题方式和解题思维还停留在初中！中学生学习方法比较单一，习惯于“听、记、默”，习惯于书面作业，习惯于依靠教师。高中学习要求学生学会独立学习、独立阅读、独立思考、独立分析问题、解决问题。学习方法灵活多样，要防止和克服单纯背诵硬背、重记忆轻理解、重做题轻阅读、重计算轻概念等不正确的学习方法。如何制作与新高一相连的学习指南。那么，在这个重要的初高次连接阶段，应该做什么样的准备呢。1、要做好吃苦的准备。高中肯定比初中累。帮你做好自己的心理建设，高中作业就会翻倍。有时候自己认真听课，可能也吸收不了。2、在中学学习的基础上要更加努力。结果，学习的科目变多了，3年的内容从5个科目变成9个科目。3、任何环境都有适应的过程，无论是否考上理想的高中，只要不调整自己的状态，就会影响到以后的高中学习。4、对于高中数理化，单纯死记硬背已经不能适应这个阶段的学习，要学会总结规则，灵活思考，学起来才更轻松，才能取得高分。5、家长也要注意。高中时孩子们埋头学习，家长应事先了解选科、专业、考试等相关政策，冷静面对青春期问题，心平气和地沟通和引导是上策！各学科衔接建议下面小编会从各学科给同学们提一些建议，相信下一步，开学后很快就能适应高中生活！语文初中语文与高中语文差异：1.选文差异：初中语文选文较短，到高中不仅长度变长，深度也明显增加，有时必须从哲学、人生的角度解读，因此更不能用初中标准要求自己要在个性体验、感悟和审美上加强。2.文言文差异：初中文言文大部分为平易、有哲理性、有情节的情节、寓言、短诗、散文，高中文言文为长篇人物传记和论述文章等，需要较强的阅读和翻译能力。对策：准备《汉语常用字典》。初中学文言文只是为了考试，很难适应高强度的文言文教学，学生们刚上高中就在说“文言”的色变。进入高中前，准备好工具书《古汉语常用字典》、《文言文基础知识手册》。3.作文差异：中考作文一般要求五六百字以上，高考作文要求800字以上。中学作文与高中作文思维的广度和深度差异明显。据了解，目前高考经常出现一些犯思维幼稚症的作文，但并不能很好地适应。高考作文要取得高分，就要观察生活、学习思考、学习成长，对文学作品要有自己的领悟和放弃。如何适应：1.扩大课外阅读。希望大家不要直接阅读高中教材，而是有计划地阅读高中课程中规定的参考书目课外阅读。2.注意生活的积累。生活中到处都有语文，说话、写作、看报、看书、与人交往时，都是学习语文的机会，所以要仔细观察周边生活，关心时政。养成记日记的习惯有助于积累写作技巧和内容。数学初中数学与高中数学的区别：1.高中数学内容抽象，理论性更强，尤其是在高代数中，首先遇到的是理论性很强的函数，很难让一些初中数学很好的学生适应。2.高中数学思维方式跃升到理性层次，初中数学简单，可以通过一定步骤解决，但高中数学问题更为复杂，要求学生多角度、多方面的思考。3.知识内容增加，学生在同一时间掌握知识的工作量应明显增加。如何适应：1.有依赖心。在中学数学学习中，教师要列出中考各类型的问题并反复练习，学生更容易养成依赖教师、套用模式的习惯。到了高中这个模式就完全改变了，初中数学家长还可以稍微指导一下，但是到了高中，很多家长的知识水平就跟不上了。这个时候，能依靠的只有自己。2.不要松懈。如果用中学的方法来学习高中数学，如果不从思想上重视或从方法上改变，即使是优秀的学生也很容易跟不上。高一是高三中最重要的，在打基础阶段，跟不上就很难追上。所以，高中的学习，一天也不能懈怠。3.准备暑假。由于高中数学和初中数学变化很大，学生在暑假休养的同时，还是要做一些过渡性的调整。例如，清理自己的知识积累，初中未解决的问题要查漏补缺。预习高一教材，适当制作基础性问题，但不提倡大量问题。在预习中，一定要站在系统的高度接受知识，把中学知识、方法纳入高校新体系。英语初中英语和高中英语的区别：1.教科书的作用不同。高中英语课文只给你一个榜样，大量的学习依靠课外阅读，协助课外多读和课内精读，进行自主学习。和语文一样，英语成绩不是教的，是学的，是用的。2.好奇心减少。中学生刚接触过英语，好奇心强，上课时经常积极行动，纷纷举手回答问题，到了高中，很多学生上课时都不愿意直接表露出来。如何适应：接近英语。为了尽快适应高中英语的学习，必须尽快掌握中学阶段的词汇，重新熟悉。高中英语阅读占很大比重，学生要养成从高一开始阅读英语文章的习惯。许多中学生认为背卷子就能及格，这种想法对升入高中后的学习极为不利。因为单词量在500到800字左右，或者可以读800到1000字的英语小说，所以要注意每页只有5、6个单词，从简单的开始，水平合适，从而亲近英语，培养语感。物理中学物理和高中物理的区别：高中的时候，觉得最难的科目是物理。回想其原因，高中物理的第一学期可能是一堵墙。1.从初中到高中的知识衔接来看，物理幅度太大，衔接不好。2.从知识水平上看，中学大部分知识都要求有感觉、理解和了解。高中的大部分人都在寻求悟性、理解和理解。3.从学生的实验水平来看，初中阶段大部分实验都是教材（或教师）编写的实验方案，学生按照方案动手，观察物理现象或记录数据，得出结论。高中阶段几乎所有的实验都是空白的，学生都要推导实验原理，根据实验原理自己制定方案，然后着手，观察和记录数据，从现象和实验数据中分析，得出结论，分析实验误差的原因