2022年新高一大多在高一学期进行选修课分级。在选修科目的班级时，由于学校规模不同，一般规模较小的学校都会移班。走班级，就是学生在课堂上，不一定要和原班的学生一起上课，而是和其他班级中选择该学科的人组成一个新的班级。一、2022年高一学生何时分科目前实施新高考的地区大多在高一时进行选修课分级。浙江、上海、湖北等地的高中生，一般在高一学期，最晚在高二学期进行选修课。北京、天津、海南、江苏、广东、福建等地的高中生，都是高次学期的选修课。山东、湖南在高二上学期进行选修课。此外，重庆市在高一上学期确定选修课方向，高一学期正式开始。在选修科目的班级时，由于学校规模不同，一般规模较小的学校都会移班。走在课堂上，学生在上课时，不一定要和原来班（行政班）的学生一起上课，而是和在其他班选择该学科的人组成新的班级。二、新高考高一选科要注意什么了解高校不同专业的科目要求，做好比较分析。学生选择选修课，首先要根据自己的兴趣爱好，但受高校专业要求的影响，不同高校的不同专业对考生的考试科目要求也不同，有的专业至少列出一个必备项目学生根据报考的本科和专业要求的必修课选择自己的选修课。因此，学生在选修三门选修课时，一定要通过各种渠道了解报考院校对专业必备项目的要求，减少盲目性，做好比较分析，在保持自己兴趣的前提下，做出院校要求的选择。三、新高考选择技术是什么3+1+2新高考模式，“3”是数学、语文、外语三个必备主科，“1”是物理、历史上幼稚的选择，“2”是其余四门（地理、生物、化学、政治）学生从中选择两门。仔细计算，“3+1+2”新高考模式共有12种组合。我认为如此多的组合，如何选择科室才是合理的。另外，近年来一直很受欢迎的法学专业，将历史作为必修课的情况也不少。学生有自己喜欢的专业的，应当参照该专业按本省要求选择。参考报考专业的要求进行选择无疑是最合理的选择方法。2、在以兴趣为出发点的实际生活中，大部分学生在高一无法明确自己喜欢的专业，此时可以从学生的兴趣出发。学习从根本上讲，还是学生主观能动性的表现，兴趣可以更好地激发学生的学习热情，也可以通过兴趣的培养来确定大学报考的专业。3、以专业覆盖率为出发点如上所述，根据选修课的组合，可报考的专业不同。如果学生没有固定的专业，就要充分考虑专业涵盖的问题，合理避免想学的专业因考试限制问题不能报考的尴尬。总体而言，物理是专业覆盖率最大的科目，物理+化学+地理这一亲理科选修课组合，专业覆盖率可达99%以上。四、3+1+2新高考12种组合的优缺点1.物化政组合的优缺点：专业选择面广，有利于未来考研和公务员考试。分析与建议：物理+化学+政治，这一组合的优势是：第一，专业选择面广，专业可报96%以上，第二，有助于未来发展，政治课的加入，有利于未来考研和公务员考试。在这一组合中三门学科所学的学习能力各有侧重，物理上强调逻辑思维能力。化学虽然是理科科目，但由于知识体系的因素，需要进行大量的记忆，政治需要文字表现力和文科素养。由于三个学科之间关联度低、学习跨度大，学习这一组合需要兼顾文理科素养。2.物理结合的优势/劣势：背诵内容少，学科间联系紧密。分析和建议：这个组合是比较偏理科的组合。它有两个优点。一是专业选择广，报告超过96%，二是学习时背的内容少，理解的内容最多，学科间联系密切。地理是传统的文科，但与其他两种文科相比，更偏向于理解力和逻辑思维力。所以，比起擅长文科思维的学生，更能选择物理和化学科目，而擅长理科思维的学生更能学习地理。同时，这一组合也存在着挑战：学习难度大，选修科目多，高分考生多，竞争特别激烈。3.物化生组合优势/劣势：学习难度大，选修科目多，高分考生多。分析与建议：物化生这一组合是传统意义上的纯理科组合，一般理科强的学生直接选择这一组合。一般选择物化生的学生要么理科特别好，要么文科特别差。在新高考计分制评分方式中，物化生成绩一般的学生选择这三门课，遇到理学系的老板，在总分上就没有优势。4.物生政工会优势/劣势：适合有“理科自卑感”但不喜欢化学的学生。分析与建议：这一组合对应试有一些限制，但竞争压力也会变小，反而会赢得更多优势。例如，如果你学习物理，很多顶尖大学都可以报考。一些好的大学限制物理，所以不学习物理就会失去考名校的机会。选择政治这门科目，很多文科专业都能学到，限制大为放宽。5.生物栖息地组合优势/劣势：生物学科需要善于归纳和记忆。分析与建议：选修课中最难的科目是哪一门？说到物理，大部分学生可能都不会反驳，高中选修课第二难的是哪个学科。说到化学，可能会引起很大的争议。但是对于大多数学生来说，化学比生物和地理更难。从总体难度来说，生物与地理是一门偏向“中性”的学科，既需要文科生的记忆，也需要理科生的逻辑思维。正因为如此，两者的学习深度和考试难度都不是很高，学生更容易取得相对较高的分数。6.物地政工会优势/劣势：喜欢物理，但不特别喜欢生物化学。分析与建议：一方面，在学习过程中，学生需要在理科思维和文科思维中不断切换，另一方面，从已经试行高考改革的省份来看，选择这一组合的考生数量很少，不利于了解自己的真实水平，最后由于学校教师和场地的限制，大部分学校很难单独为人数较少的组合单独开班。所以，这个组合是实践中最具挑战性的。7.史化政组优势/劣势：适合文科思维有优势、记忆能力强、逻辑思维能力不太强的学生。分析与建议：选择这一组合的学生有明显的特点：有文科偏好但对地理学科不感兴趣。加上理科，专业选择面扩大——“历史+政治+化学”可报专业比例在65%左右。所以，这种组合有利于文科思维，适合文字表达能力和记忆能力强、逻辑思维相对不太强的学生。8.历史组合优势/劣势：以记忆为主，擅长文字表达能力强的学生。分析与建议：“历史+地理+化学”组合适合物理不好、不喜欢政治或以记忆为主、动手能力强、文字表达能力强的学生，学科看似篇幅小但思维幅度大，竞争十分激烈能否保证其在化学和地理赋分上的优势，是选择该组合的学生应重点考虑的问题。9.史政生集团优势/劣势：有文科偏好，对地理不感兴趣。分析与建议：选择这一组合的学生有明显的特点：有文科偏好但对地理学科不感兴趣。由于理科的加入，专业的选择面扩大了。在学习生物时，需要强调多而零碎的知识点的记忆和归纳。所以，这两种组合有利于文科思维，适合文字表达能力和记忆能力高、逻辑思维相对不太强的学生。10.史生化学组合优势/劣势：适合物理成绩不理想但对化学、生物有优势的学生。分析与建议：该组合适合对物理不感兴趣或物理成绩不理想、化学、生物成绩相对优势的学生。将来想学习生物科学、食品科学、海洋科学、环境科学、植物生产类、生命科学、医学类（半数以上的医学类专业还是要求选择物理）相关专业的，可以考虑选择这个组合。11.史生地组合优势/劣势：学科幅度小，思维幅度大。分析与建议：“历史+地理+生物”组合适合物理不好、不喜欢政治或以记忆为主、动手能力强、文字表达能力强的学生，学科范围看似小但思维幅度大，竞争十分激烈大学偏理科在历史优先的学生中，分配的计划数量也很少，所以选择这个组合的人要慎重。12.史地政组合优势/劣势：学习难度低，选修科目多，竞争非常激烈。分析与建议：历史+地理+政治，这个组合是最传统的文科组合，从学习难度这个角度来看，这个组合比较轻松。从已经试点实施高考改革的省份来看，这一组合也是选修科目数最多的组合之一