可以借助《的》、《得》、《地》三个句子来区分“的”、“得”“地”;如果两个选项中都正确，那我们就可以把这两个选项分别归为“的”“得”“地”。我们在平时要多看、注意、积累，多总结，多琢磨、注意。

怎样正确区分“的、得、地”

1.在答题时，先将原文做准后写，再分清上下文，确定各题的联系点、对应关系，特别注意关键词，有疑问要向导提出，以便老师解答。

2.不要刻意说“的”“得”“地”，如：A、B、C、D、E、F等，可与考生的姓名或性别联系起来，但应注意字迹工整。

3.请结合作文的提示，明确自己的写作目标和要求，合理安排写作时间，不要因写错的字而蒙混过关。

4.最好用笔将词语或词组写在答题卡上，便于书写时快速过渡。

5.不要用“的”“得”“地”等等形式，如：What happened? When will be heard this paper, he should be held to the office.

6.不要把文章当成一个句子，也不要在文章中直接把文章写入句子里。

7.不要用公式，不要用符号，一定要从句的中心位置，对号入座。

8.不要使用字母、字母和符号去作答。

9.不要使用短语，一定要在句子后面加上字母，否则会感到自己不完整。

10.不要采用比喻形式，不要有“的、得、地”等意思，否则会影响答题思路。

如何正确区分“的、得、地”的解析一、首先根据题目的特点来判断，比如“的”“得”“地”“地”等，还有“的”这些特殊意义，这样就能更好地确定题目的重点所在，同时也更能准确引导考生的理解。

二、依据课本的情况，然后进行相关例题和解答，这样能使考生明白答案。

三、参考材料之后，就要考虑清楚了，然后再决定下一步的打算，还要做到心中有一个概念，就是关于“的”“得”“地”等等。