课程设计是什么？
课程设计应该每个专业都有的 主要是指在学完专业课一段时间内 学校安排组织同学们用学到的知识 在一定的时间内 有组织或者分散的完成一些任务 比如说：我学的是电子商务专业 现在就用一个月的时间去做一个文章管理系统 上个学期是网上商店网站 要是财务管理的就可能给一本厚厚的账去计算 根据自己的专业而定的 比如有的专业是焊电路 或者去锻件的 不知道你学的是什么专业 课程设计一般从一个礼拜到一个月或者更长不等，主要是有自己的作品和设计报告组成 报告我们至少是15页 当然自己的专业要看自己的要求了 呵呵 我们就是这样的 你应该能明白了吧
设计专业有什么课程,能详细告诉我吗
设计的课程主要由三个部分组成：1.造型基础，这是学设计的基础课程大多包括素描、色彩、三大构成、速写等；2.史论课程，这其中包括通史通论和专门史，通史通论有中外美术史、中外工艺史、设计概论、艺术概论、设计方法学等，专门史就依所学设计专业而定；3.专业设计，是实践课程，针对所学专业所设置的核心课程。因为你没有说是什么专业的设计，所以不能给你具体的课程，有需要的话可以和我联系。
信息管理专业—课程设计
经济信息管理专业简介摘要： 信息产业和信息管理近年来在国内外得到空前的发展，同时随着经济全球化的日益加快，为了适应我国对经济信息管理人才的急迫需要而开设的专业！ 具体可以在企业、公司、机关、团体、信息机构等实体中从事经贸信息的计算机管理工作，并能从事经贸信息的分析研究与开发利用工作。也可在各类技校、职业学校或中专从事本专业的教学工作。在各企事业，经济管理，金融财政等部门从事信息管理，计算机软件应用和开发，经济信息系统设计与开发工作，也适合于高校、科研等部门从事有关的教学、科研等工作。 强调的是综合素质，专业性不强，但知识覆盖广，学以致用还可以，他是长远性的， 要开课程有：管理信息系统、系统分析与设计、系统模型与模拟、程序设计语言、数据库原理及应用、操作系统、数据结构、计算机网络、软件工具、专家系统、预测与决策、运筹学原理及应用、会计学原理、统计学原理、国际贸易、国际金融、商业经济与管理、应用数理统计等课程。 介绍： 经济信息管理专业（简称信息专业）是顺应信息时代对人才的要求而建立起来的综合型专业，主要是为国家各级管理部门、工商企业、金融机构、科研单位等部门培养从事经济信息管理人才。经济信息管理中大量的经济信息是统计信息 一、统计学的基本知识 统计学是一门关于大量数据资料如何进行收集、整理和分析的方法论科学，其目的是探索数据内在数量规律性，因此统计学是一门应用性非常强的学科，而一系列统计分析方法的正确运用必须建立在充分占有大量统计数据的前提下，借用大量的统计表格，统计图形及统计模型来表现所研究经济现象的量的规律及其内在特征。信息专业学生必须掌握的基本统计知识：数据与数据类型、数据的来源、数据的整理、数据的分布特征、统计表、统计图、统计分组、绝对数、相对数、平均数、指数及指数体系、相关分析、回归分析、以及涉及统计工作全过程的统计设计、统计调查、统计整理和统计分析等基本概念和基本方法。 统计作为认识和反映事物发展规律和趋势的一种科学工具，应该是随着认识对象的发展而发展、变化而变化，因此，在掌握基本理论和方法的基础上，还必须了解和把握统计学的前沿知识和发展动态：数理统计与社会经济统计学的结合方面、风险管理与保险精算方面，空间统计学及其应用方面、政府统计数据质量研究与评价方面、信息技术、网络技术在统计学的应用方面、金融及证券理论研究方面、国民经济核算理论与应用方面、综合国力研究。异方差时间序列问题研究、离散多元统计分析研究、数据挖掘理论研究、异常数据诊断的研究、非参数理论与方法的研究、抽样与非抽样误差理论的研究等将是统计理论研究的热点。知识经济、新经济和经济可持续发展对统计理论与方法提出了更高要求，如何进行绿色GDP的核算，适应电子商务时代统计数据的收集，空间遥感技术的运用等。信息专业学生只有在了解学科的前沿和发展动态的基础上，才能自觉地在实践中研究和创造出适合各种复杂数据类型的统计方法，才能适应新形势下对信息人才的要求。 编辑本段二、掌握市场调查技术特别是抽样调查技术 市场调查，实际上是一项有组织、有计划、有目的、有要求的信息搜集处理工作，是通过信息将商品生产者与商品消费者相互联接的纽带。这个信息用于确认市场机会，发现所存在的问题，产生、提炼、评价企业所采取的市场行动，控制企业的市场表现，改进企业的营销策略。具体地说，市场调查是说明调查有关信息的主题，设计其结果，交流所得出的结论和他们的内在含义的一个完整的工作过程。主要市场调查方法有文案调查方法、实地调查方法、网络调查方法。 通过抽样调查可以快速、准确地获得高质量的数据。因此我国确立了以普查为基础，以抽样调查为主体，以全面统计报表及重点调查为补充的统计调查体系，从而也确定了抽样调查原理成为信息专业人才必备的知识，抽样调查技术成为经济信息人才必须掌握的一项技能。 编辑本段三、概率论与数理统计 统计是在大量观察和数据记录基础上获得现象发展规律的过程，涉及到各种事物现象发生随机性与数量规律性的观察和研究，概率论与数理统计作为研究现象的数量规律性的学科，