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地理关于尼罗河、亚马逊河的试题 怎样分析地理综合题

地理关于尼罗河、亚马逊河的试题

1.尼罗河发源于哪国?

2.尼罗河在哪个州?

3.尼罗河多长?

4.尼罗河流经哪些国家?

5.尼罗河上有名的大坝名字?

6.尼罗河有几条大的支流?

7.尼罗河流经的地区有大象吗?

8.尼罗河流经肯尼亚吗?

9.尼罗河年平均流量多少?

10.尼罗河雨季是什么时候?

11.尼罗河和苏伊士连通吗?

12.尼罗河世界第几长?

13.尼罗河流向是东西还是南北?是东->西?还是北->南?

14.尼罗河流经多少湖泊?都是哪些?

15.尼罗河流过的有沙漠吗?

16....................

累死了 不写了

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怎样分析地理综合题

解答综合分析题的一般方法 纵观近年高考试题,综合分析题的第三十六题多以地理评价为主要方式,旨在考察考生的理性思维能力,知识迁移和运用能力。因此,以地理主干知识的主要因子间的内在联系构建地理要素的评价体系,并运用于解题实践,是解决第三十六题的基础。 1 地理评价的总则 地理评价 自然因子 有利方面或影响 社会因子 不利方面或影响 2 常用知识点梳理 A 农业发展区 位因素评价 自然因子 气候 有利方 面或影响 水源 地形 土壤 社会因子 市场 不利方 面或影响 交通 政策 技术 劳动力(数量、质量) B 旅游资源开发 区位因素评价 游览价值 高质量:人无我有,人有我优 有利方面或影响 集群性:相对集中 地域组合状况 市场距离 地区经济发达程度 旅游者与旅游景点间的距离远近 交通位置及其通达性 不利方面或影响 地区接待能力 旅游的环境承载量 C 交通运输建设 的条件评价 地形 有利方面或影响 自然因子 地势 地质 社会因子 技术、资金 不利方面或影响 经济发展的需要 D 港口区位 因素评价 水域条件:航行条件、停泊条件 (港阔水深、风平浪静) 有利方面或影响 自然因子 陆域条件:筑港条件(地形平坦) 社会因子 城市依托 不利方面或影响 经济腹地 E河流因子评价 河流水文特征评价 补给特征形式 河流径流季节变化 有利方面或影响 结冰期(凌汛) 不利方面或影响 含沙量 河流水系特征评价 水系形态、支流、湖泊 流程及河道特征 有利方面或影响 流域面积 不利方面或影响 河网密度 河流水能资源评价 补给类型及大小 有利方面或影响 地势:落差 不利方面或影响 地形:汇水面积 水能开发 条件评价 水能资源是否丰富 有利方面或影响 自然因子 地质条件是否符合建坝要求 地形上是否有峡谷 社会因子 淹没土地面积大小 不利方面或影响 交通的通达性如何 开发资金与能源需求状况 移民多少及安置 F 盐场区位条件评价 气候条件 有利方面或影响 地形条件 地表性质 不利方面或影响 G 城市发展的区位因素评价 城市的区位 因素评价 地形 有利方面或影响 自然因子 水源(河流)、交通 资源、气候 社会因子 政治、经济 不利方面或影响 科技、军事 宗教、旅游 城市工业区位条件评价 自然条件 土地 有利方面或影响 水资源 资源(能源) 交通 社会条件 农业基础、原有工业基础 不利方面或影响 市场、交通、科技 劳动力(数量、质量) 政策 城市工业 布局 合理性评价 重环保效益 大气 有利方面或影响 水 噪声 求经济效益 共用基础设施 不利方面或影响 加强生产协作 节省运费 H 自然资源 条件评价 气候资源:光照、热量、降水等 有利方面或影响 不利方面或影响 矿产资源:种类、储量、分布 状况、地域组合 能源资源 常规能源 新能源 水资源:时、空分布 土地资源:类型及分布 生物资源:动、植物、物种 I 传统工业区 的振兴措施 调整产业结构和工业布局 完善交通网 发展科技、繁荣市场 消除污染,美化环境 J

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学生全日在学校学习,或者大部分时间从事学习的一种教育制度。分全日制初、中、高三级学校教育。学生在国家规定的修业年限内,全日在校学习的教育形式称为全日制的教育。

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