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英语:在什么情况下单词后面加s,在什么情况下加es 请问英语S在单词中尾处,什么情况下读S,什么情况下读z,怎么区分?

英语:在什么情况下单词后面加s,在什么情况下加es

1、 一般情况下加s;当这个单词以s,x,sh,ch结尾的时候加上es,但stomach的复数形式是stomachs;
2、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词,在该词末尾加上后辍-es构成复数;
3、以辅音字母+y结尾的名词,将y改变为i,再加-es;
4、以-o结尾的名词,如果不是外来词或缩写,就加-es,否则加-s构成复数;
5、以-is结尾的名词,通常将-is改变为-es;
6、以-ix结尾的名词,通常将-ix改变为-ices。

请问英语S在单词中尾处,什么情况下读S,什么情况下读z,怎么区分?

s 在单词中有时发/s/,有时发/z/;z 在单词中则通常发/z/。以下是 s 在单词中的一些发音规律。 一、词首的 s,一般发/s/。但有例外,如:sure, sugar。 例:seven, sign, six, some, serve, service, surface 二、一般情况下,添加前缀和构成合成词不影响 s 的读音,原来在单词中读什么音就仍然读什么音。 例:unsafe, unsatisfactory, roadside, snowstorm, teaspoon unsure, sugarcane 也有例外,如 newspaper 的 s 在英式英语中可发成/s/和/z/,在美式英语中仍然是/z/。 三、词尾的两个 s 常读作/s/。 例:glass, grass, pass, address, press, process, progress, stress, success, kiss, miss, Swiss, across, cross 四、词尾的 s 在 u 后常读作/s/。 例:bus, plus, thus, us, abacus, minus, status, virus 五、在弱读音节中的sis组合,通常两个 s 都读作/s/。 例:analysis, basis, crisis, emphasis, thesis 六、sc 常读作/s/或/sk/。 例:discipline, muscle, scene, science scar, scare, scold 七、s 在前缀 mis-, dis- 中,读作/s/。 例:misbelieve, misjudge, mislead, disable, dismiss, disobey, disorder 八、在词尾的 -sive, -sity, -self, -some 中,s 常读作/s/。 例:decisive, exclusive, expensive, intensive, curiosity, university, yourself, handsome, lonesome, quarrelsome, tiresome, troublesome (其中的 -self, -some 也符合上面第二条规律。) 九、s 在清辅音前常读作/s/。 例:grasp, honest, satisfy, task 十、词尾的 se 在字母 r, l, n 后常读作/s/。 例:course, nurse, horse, universe, worse, pulse, else, defense, sense, tense 某些以 se 结尾的词作动词时 se 发/z/,作名词或形容词时 se 发/s/。如:house, use, close。 十一、可数名词的复数及动词第三人称单数的一般现在式的变化规则及读音规则在此不作讨论,请见相关规则。 学习过程中你也许会遇到一些例外的情况,请不要觉得奇怪。除了第十一点所说的,这些只是一些规律而不是规则。你也可以在学习过程中不断地分析总结出更多的规律来。对于不确定的发音,最好还是勤查词典。希望对你有用。

英语单词中s的发音规则是什么?

一、一般来说,s在元音或浊辅音后读[z},在清辅音后面读成[s],在[t]后与[t]在一起读成[ts],在[d]后与[d]一起读成[dz]。例:cups杯子、days日子、hands手、hats帽子。
二、以s,sh,ch,x结尾的词在词尾加-es,读[iz]。例:classes班级、buses公共汽车、boxes盒子 、watches手表。
三、以“元音字母+y”结尾的词,加-s,读作[z];以辅音字母+y结尾的词,变y为i,再加-es,读[iz]。
例:boy-boys男孩、 army-armies军队、 story-stories故事、 factory-factories工厂、 baby-babies宝贝。
四、以o结尾的词,多数加-s,读[z]。例:kilo-kilos公里、photo-photos照片、tobacco-tobaccos烟草、 piano-pianos钢琴。
五、以元音字母+o结尾的词一律加-s,读[z]。例:zoo-zoos动物园、radio-radios收音机。
六、少数以o结尾的词,在词尾加-es,读[z]。例:tomato-tomatoes西红柿、hero-heroes英雄、
Negro-Negroes黑人、potato-potatoes土豆。 
七、以f或fe结尾的词,多数把f,fe变为v,再加-es,读[s]。例:leaf-leaves树叶、thief-thieves 小偷、wife-wives、knife-knives、shelf-shelves。
1、boy
(1)、含义:n. 男孩;儿子;男服务员。
(2)、用法
boy的基本意思是“男孩”,多指十七八岁以下的男,为可数名词。
boy作“儿子”解时,可指任何年龄的男子,可用little,old等词修饰。
That boy is about ten years old.
那个男孩大约有十岁。
The stone just missed the boy.
那块石头差点儿砸到那个男孩。
2、army
(1)、含义:n. 军队;陆军;一大批。
(2)、用法
army是集体名词,基本意思是“军队”(尤指陆军),与air force, navy相对。引申可指“一大群”。
army用作主语时,其谓语动词可以是单数形式(强调整体),也可以是复数形式(强调个体)。
The battlefield is full of the army.
军队布满了战场。
He joined the army a year ago.
一年以前,他参军了。
3、story
(1)、含义:n. 故事;传说;谎言;叙述;新闻报道;情节。n. 楼层(=storey)。v. 以历史事件为图案装饰。
(2)、用法
story的基本意思是“故事”,既可以指真实发生过的事件或对一系列真实事件的描述,也可以指书中编写或想象出来的供人欣赏的故事。引申可指人的“阅历,经历”; 故事、戏剧等的“情节”; 新闻报道,新闻报道的“题材”; 在口语或对小孩的用语中的“谎话,假话”。
The story stirred her sympathy.
这故事激起了她的同情心。
The story took place in a serene summer night.
故事发生在一个宁静的夏夜。

4、baby
(1)、含义:n. 婴儿;宝贝儿;孩子气的人。adj. 婴儿的;小型的。vt. 溺爱。
(2)、用法
baby的基本意思是“婴儿”,指还不会说话或走路的新生婴儿,也可指“幼兽”或“雏鸟”。引申可表示“家庭或团体中最年幼的成员”,在口语中, baby也可表示孩子气的人或胆怯的人。
She gave birth to a fine healthy baby.
她生了一个健康漂亮的婴儿。
The mother rocked the baby to sleep in its cradle.
母亲摇动摇篮使婴儿入睡。
5、kilo
(1)、含义:pref. 表示“千”。abbr. 千克;公斤(=kilogram/kilogramme)。
(2)、用法
The tomatoes cost two yuan a kilo.
蕃茄二元一公斤。
Id like one kilo of apples, please.
给我称一公斤苹果。

英语中,第三人称单数为什么要特别加「s」?

语法约定俗成的。第三人称单数要加s,就是一种英语的使用习惯,当主语是第三人称单数的时候,动词需要变成相应的第三人称单数的形式,这是规定。
所谓第三人称单数,就是指,英文中使用一般现在时时,如果主语是第三人称单数,也就是我们说的他(He)、她(She)、它(It)或者相对应的名词时,谓语动词也要使用相应的单数形式,也就是,在动词原形后加-s或-es。
规则动词和不规则动词的第三人称单数形式(加s或es)可以从原形推知。第三人称单数形式有三种读法:/iz/,/z/和/s/这三种读法分别在下列情况中出现:
1、在以清、浊咝声结尾旳原形后面读作/iz/;例如:
pass – passes /-siz/
buzz – buzzes /-ziz/
2、除咝声外,在以浊音(包括元音)结尾的原形后面读作/z/;例如:
call – calls /-lz/
flee – flees /-i:z/
rob – robs /-bz/
try – tries /-aiz/
3、除咝声外,在以清音结尾的原形后面读作/s/,例如:
cut – cuts /-ts/
hop – hops /-ps/
knock – knocks /-ks/
加-es (go/goes)和把-y变i再加es(try/tries)等的拼写规则与规则的名词复数形式的规则相同。

扩展资料
注意点:
1、有些动词有特别的第三人称单数形式,如:be的第三人称单数是is,have的第三人称单数是has。
2、一般的动词第三人称单数形式为词尾直接加-s。
3、如果是ss, s, ch, sh, o结尾的单词,第三人称单数加-es。
4、辅音+y 结尾的单词,把y改成i,再加-es。

英语音标发音为长音/u:/的单词有哪些

英语音标发音为长音/u:/的单词有:noodle面条,shoot射,food食物,goose鹅,zoo动物园,tooth牙齿,choose选择,root根等...
1、noodle
英 [nuːd(ə)l]  美 [nudl] 
n. 面条;笨蛋
短语
Singapore Noodle 星洲炒米粉 ; 潮州米粉 ; 新加坡炒米粉 ; 星洲炒大米磨成的粉
royal noodle 宫面
noodle press 制面机 ; 压面机

2、shoot
英 [ʃuːt]  美 [ʃut] 
vt. 射击,射中;拍摄;发芽;使爆炸;给…注射
vi. 射击;发芽;拍电影
n. 射击;摄影;狩猎;急流
短语
to shoot 拍摄 ; 射门 ; 踢向球门 ; 射击
leek shoot 韭黄 ; 韮芽
short shoot [植] 短枝 ; 短茎 ; 法及短射出
3、food
英 [fuːd]  美 [fud] 
n. 食物;养料
短语
Organic Food 有机食品 ; 有机食物 ; 无机食品 ; 以上的有机天然材料
junk food 垃圾食品 ; 垃圾食物 ; 没有营养的食品 ; 渣滓食品
food poisoning [内科] 食物中毒 ; 让我食物中毒 ; 食品中毒 ; 厨房英语第四讲
4、goose
英 [guːs]  美 [ɡus] 
n. 鹅;鹅肉;傻瓜;雌鹅
vt. 突然加大油门;嘘骂
n. (Goose)人名;(德)戈泽;(英)古斯
短语
magpie goose 鹊鹅 ; 鹊雁
Snow Goose [鸟] 雪雁 ; 雪鹅 ; 雪天鹅 ; 杨教授大人
barnacle goose 白颊黑雁 ; 白额黑雁
5、zoo
英 [zuː]  美 [zu] 
n. 动物园
n. (Zoo)人名;(朝)朱;(阿拉伯)祖
短语
Zoo Tycoon 动物园大亨 ; 植物园大亨 ; 动物乐园 ; 动物园富翁
GuangZhou Zoo 广州动物园 ; 动物园 ; 广州植物园
Bristol Zoo 布里斯托尔动物园 ; 动物园

英语单词什么时候去E加LY,什么时候不用去

一、在形容词词尾直接加-ly。如:real-really; helpful-helpfully; careful-carefully; hopeful-hopefully; slow-slowly; quick-quickly; quiet-quietly 二、以辅音字母加y结尾的形容词要变y为i,然后再加-ly。如:busy-busily; angry-angrily; easy-easily 三、某些以辅音字母加不发音的字母e结尾和以-ue结尾的形容词要先去掉e,然后再加-y或-ly。如: terrible-terribly; true-truly; gentle-gently 另外,副词还可以由形容词加前缀a-得来,如:loud (adj.)-aloud (adv.) 此外,部分名词加后缀也可变成副词,如:part-partly。 例句: It is partly her fault. 有部分是她的错。 需注意: friendly; motherly; lovely等词是形容词而非副词。