原画概念设计与原画区别，何为概念设计，又如何学习

概念设计原画也可以称作原画概念设计，概念设计实际上是项目环节中作为指导和引领项目中后期制作方向的前期准备工作，是最早实现项目美术风格和项目蓝图，也是最便于修改和调整创作思路、方向的步骤。原画概念设计就是人物或者其他事物关键动作的概念设计，通过原画师的设计使得角色在一张纸上动态、鲜活起来.
原画概念设计师必须学习的课程：
手绘基础：头骨素描，头像素描，石膏像人体解剖素描。
原画艺术基础：Photoshop软件基础，原画商业案例赏析。
原画人物设定：写实人物角色、服装道具设定，卡通人物角色、服装道具设定。
动物角色设定：动物解剖基础，写实类动物角色设定，卡通类动物角色设定。
场景设定：中外建筑风格赏析，写实风格场景设定，卡通风格场景设定。
简单介绍了一下，你看看奇天。CG学校的课程，比这个更详细。

零基础学习原画能行么

零基础学习原画必备条件~初学者必看！！
许多原画初学者经常都会问到学习原画难不难？需要学习多长时间？学成后好不好就业？这些都是许多原画学者所关心的问题。其实没有一个人天生就是一名优秀的原画师，大部分学者都是从最基础的知识开始慢慢积累逐渐变的优秀。
零基础学习原画在游戏学院既有成功的案例，也有失败的案例。失败的案例往往并不在于天赋不够，领悟力不强，而是在于内心出了问题。这表现在如下四个方面：
一、传统学原画的思维难以扭转，一味以量来影响质的变化。其实，不管学任何东西，我们应该要找对方法和技巧，一方面取决于老师的授课方法，一方面对于学习者来讲，要按照正确的方法加以运用，正所谓，授人以鱼不如授人以渔，正式这个道理。很对学员在学习原画时，想到的就是自己要拿起笔去画，完全不理会老师课堂上所讲授的方法，其实就是丧失了学好原画的最佳时机;
二、当遇到困难的时候，没有办法冷静地面对，客观地分析，慢慢地解决，一到两次的实践不得法后，就开始气馁，把美术的问题变成自己的“历史问题”，一味地用自己基础差、自己没有学习原画的天赋、时间不够用、自己这也不对、那也不对来埋怨自己。这样久而久之，无法把精力集中到解决实际的问题上，更无法从解决问题中获得后续的动力，作品不断地重画，始终没有完整的一张作品。
三、无法把学习美术与内心修养调和到一起。艺术学习是一个身心灵三者平衡的过程。试想，一个内心狂乱不安，欲念时期此起彼伏的人，怎么可能耐得住寂寞，坚持每天10来个小时的练习呢?所以我们提倡静心，提倡有节律的生活规律，提倡通过阅读一些对内心有帮助的书籍来达到逐步降服内心的目的。可是，部分的同学却完全不重视，他们常常上网到深夜，甚至是通宵，生物节律完全被打乱，白天却又不能按时到场，拖着一个疲惫的身心，怎么可能学好绘画呢?
四、环境从某种程度上造就了人的成功。如果一个学习班里，人人都关系恶劣，我想谁也不会在其中得到什么裨益。在面对学习困难的时候，也相互鼓励，彼此帮助，他们自己私下还常常互相谈心，交流，分享，同时也分担学习的快乐和生活的忧愁。追求梦想不是5分钟的热情，燃烧完了就没有了，而是需要持之以恒的行动和长年累月的积累。
那么对于零基础人员来讲，要学好原画，必须具备以下几个条件：
条件一：必须掌握绘画学习的基本规律和原理。部分同学不重视理论知识的学习，只是一味埋头“苦”画。其实不知，真正学通理论的人，练习的时候只有身体上的劳累，却无心灵上的迷惘。很多人之所以觉得“苦”，的确是因为对于绘画的原理还知之甚少，内心困顿所造成的。
条件二：要有坚忍不拔的决心与毅力!既然你选择了学习原画，那么就“容”不得你中途反悔。为何?这个问题我一再强调。很多零基础学员选择游戏原画是转行而来，在作出这个抉择的过程中面对了很多的困难和压力，你一旦中途放弃，你周围的人不会再相信你任何的“豪言壮语”，甚至连你自己都不会相信自己，以后你该如何面对自己的每一次判断呢?所以，既然选择了要学，就要学出点样子。不是要和别人比较什么，而是要让自己佩服自己，这才是学习的意义。
条件三：做好一辈子长期战的准备。说到这里，有同学开始倒吸凉气了。我并不是说你一辈子都要在艰苦的练习中渡过，而是你要做好一辈子艰苦练习的准备。因为只要把一种奋斗变成了毕生的信念，那么才能够给予自己最大的余地和空间。
条件四，把艰苦的训练，变成每日的习惯，融入你的生活，变成你的乐趣。学习一个陌生的专业，走上一个全新的职业，对任何一个人来讲都不是一件轻而易举的事情。其中可能面临的挑战，时起彼伏。要把困难转化为乐趣才能真正地持久。
条件五，做一个性格开朗的人。目前看来，我的学生中能够在游戏行业中获得最大进步的，往往都是人格健全，性情开朗的人，如果你要在游戏行业中混出个样子，请把你的争斗心，偏狭心以及一切的负能量好好地释放出去，然后在绘画中逐步地补充正能量。你才能获得真正持久的动力。

从理论和实践两个方面谈谈你对课堂教学中"教"与"学"的认识和理解.

和对教学研究的投入，以及自己的创新。不要给人炫耀的感觉，但要绝对自信。提高课堂教学的效率。请你结合自己的实践，谈谈体会。 建议突出两方面的个人