编程入门先学什么？

个人推荐入门C语言或者python :
　　C语言语法简单，有良好的逻辑抽象，入门的话还是先面向过程吧，不要刚学就面向对象云里雾里的，如果是要更全面、深入的学习语言本身就C.
　　python语法更加简单简洁易学，而且有各种强大的库，扩展库，可过程可对象，如果是为了通过编程这一手段来迅速的做出有用、实用的程序和界面可以学python.
　　入门是从Basic语言开始的，大概熟悉程序的基础语法与逻辑后，进阶C语言。
　　现代很多语言都是从C语言发展而来的，所以可以以C语言做跳板进阶其他面向对象的高级语言。
　　慢慢接触C++，或高级编程语言（如：Net，Java 等），网页设计相关的语言（HTML+CSS+Javascript）。
　　编程入门后，其实学什么语言已经不太重要了（主要看计划的发展方向）。程序设计的核心在于其逻辑。把程序设计的逻辑搞懂了，学什么语言都很快。
学习资源的累计：
我联合互联网上的一群大牛，组建了一个编程的免费学习群，你只需要来我们这个群里听就行，开头的的第一部分是：四二六.，位于中间的第二部分是：396，处于最后一部分的是：284。 这里有免费的学习资源，每天直播课程，不需要你付出什么，只需要有一颗学习的心就可以了。 不是想要学习的就不要加了。
3、动手去写去练
当然只看是很难学会的。我们需要搭建IDE环境来多练习才能完全掌握这些语法。编程学习没有捷径可走，只有入门快慢之分。要学会编程只有coding、coding最后还是coding。
送给那些懦弱的人们
A ： 我是护士，我的专业就是护理。我做不了excel、做不了ppt、我学不会ps，好难，我不会写文章。
我： 我学习那么好，写字那么漂亮，编程也不错，ps也挺好、我还能打篮球、我会兵乓求、我会羽毛球、我会足球、我会设计、我会英文。(有的都是高二退学之后自己加强学习的，读书只给了我 算数、识字这些基本的的能力)，我特么是神吗?
A ： 人人都跟你一样?不是谁都能用很短的时间学很多的东西。
我 ：我大概是神吧!你能少看一点 《爸爸去哪儿》、《额滴歌神啊》、《奔跑吧兄弟》吗，今天出了《爸爸去哪》，明天来个《女儿去哪》、《爷爷去哪儿》，你看得完?你能不能看点有用的东西?例如有点启发、让人学到东西的影片或者书?
A：委屈的瘪瘪嘴，那好，我要学习，给我买一本书吧，推荐一下。
我：书到了，学习 吧，一个月后我要看你的成绩。我来考考你
A：好难啊，我好困，我要看一会儿电视.....(然而没然后了....)
其实，这位A同学，极度的懦弱，并不是她不上进，只是那么的懦弱，那么的沉迷于垃圾节目、垃圾书籍，喜欢看不伦不类，不三不四的东西。不明白自己应该要什么，自己怎么做才能得到，认为自己的能力那么的差，做不到
B：大神，我要学node了，推荐一下node的书籍呗
我：恩，入门看一下《node于express开发》吧，然后看看node官网。还有一些博客什么的。当然了，你完全按照那本书，也能做出一些的东西了。最重要的是，要自己动手，去做东西，然后发现问题，解决问题。提升自己。
B：大神，除了那本书，还有别的书吗?
我：书很多，但书不在于多，而是，你能否理解了，并且能运用了?你看完了吗?
B：我感觉很难做，node好难。
我：做做项目，搜搜Google、看看github。
而今，我不知道这位同学水平到底到了什么水平，我想，应该不会太好，最终原因，我想是因为没有深入的去折腾，没有去写代码，没去发现自己的问题
其实，我们的潜力很大，我们能学的更好。我们能掌握的更多，但是许多人都做不到坚持、做不到深入。不肯思考，不肯的动手，是阻碍我们进步的最大原因。
后记：
人，应该要明确自己的目标，拥有理想。
人，重要的不是你站在哪里，而是你往哪个方向前进。
无论何时，不管你已经得到了多少，拥有了多少。都不是堕落的理由。
对于不肯上进，没意志力的人来说，等于是，你想死，任何人都救不了你!
感谢自己，感谢自己没有继续读大学。感谢自己在读书时代已经养成了独立思考，喜欢折腾的习惯。

面向高级语言的机器是否可以完全实现

高级语言与机器语言的主要区别主要体现在执行速度与易读写及易移植方面。
高级语言在执行速度方面不及机器语言，机器语言是计算机的能直接执行的语言，执行速度最快。但是高级语言的易读写性及易移植性比机器语言强很多。
随着计算机语言的发展，现分为机器语言、低级语言和高级语言：
1、机器语言是计算机最原始的语言，是由0和1的代码构成，cpu在工作的时候只认识机器语言，即0和1的代码。
2、汇编语言，即为一种低级语言，它用人类容易记忆的语言和符号来表示一组0和1的代码，例如AND代表加法。
3、高级语言，它是在低级语言的基础上，采用接近于人类自然语言的单词和符号来表示一组低级语言程序，使编程变得更加简单，易学，且写出的程序可读性强。

自学数电和模电之前要先学什么，需要哪些基础？

，你买的那两本书很好。学数电模电你必须先扎扎实实地把电路理论基础学好，数电对电路理论知识要求不高，模电就必须在学好电路的基础上去学习，不然无从学起。

高等代数。基础解系怎么求？要通用的方法。求AX=0的基础解系。

1、如何求基础解系：
设n为未知量个数，r为矩阵的秩。只要找到齐次线性方程组的n-r 个自由未知量，就可以获得它的基础解系。具体地说，我们先通过初等行变换把系数矩阵化为阶梯形，那么阶梯形的非零行数就是系数矩阵的秩。把每一个非零行最左端的未知量保留在方程组的左端，其余n-r 个未知量移到等式右端，再令右端 n-r个未知量其中的一个为1，其余为零，这样可以得到 n-r个解向量，这 n-r个解向量构成了方程组的基础解系。
2、AX=0的基础解系，例如：
（1）1 2 -3 -2
-2 3 5 4
-3 8 7 6
解: A-->
r2+2r1,r3+3r1,r2*(1/7)
1 2 -3 -2
0 7 -1 0
0 14 -2 0
r3-2r2
1 2 -3 -2
0 1 -1/7 0
0 0 0 0
r1-2r2
1 0 -19/7 -2
0 1 -1/7 0
0 0 0 0
基础解系为: a1=(19,1,7,0), a2=(2,0,0,1)
通解为: c1a1+c2a2, c1,c2为任意常数.

如何写对某个课程的期望?

1、本次培训整体内容丰富，课堂氛围良好。每个人都有学习的热情，上课前的小互动环境，不仅放松了心情，也缓解了压力。课前的小互动是强烈推荐的培训课程，这也能让学生认出他们的成员。我们的培训师也非常热情，会毫无保留地把自己所学的知识分享给我们，让我们共同进步。
2、作为一个职能部门的员工，我觉得培训课程大部分都是针对门店的一线销售人员，有些课程与他们自己的工作距离较远，所以培训应该有针对性。你可以在上课前了解员工的培训需求，制定培训计划并实施。这样才能更大程度地满足员工的知识需求，注重人才培养。
3、课件材料要提前分发，避免教职工在听课时只注重笔记，帮助记笔记慢、文化基础薄弱的学生更好地掌握学习重点。有些课程需要增加实际案例进行分析。帮助学生通过身边的事物、人、具体事物加深对课程的理解，引导学生对课程内容有深入的理解。




4、选课还可以增添实用的东西。如：显示器、配色课可配合教学教具。让学生做实际工作。这样，课程的互动性更强，有利于学生对抽象概念的具体理解。如果我们能找到一些优秀的讲师，定期授课比轮流授课更有效。
5、教学也需要一定的教学技巧。教师具有丰富的内涵，能够将课件的内容充分地表达和传达给学生，从而提高培训和教学的效果。建议学生可以投票给他们最喜欢的老师。此外，我想给我们的学生一些建议。
6、那么把每一次培训的经历都记下来，这样当你展望未来的时候就可以看到自己成长的过程，看到自己在学习中的优势和不足。以上是我个人的建议，如有不妥请见谅。也希望我们能在训练中有所收获，共同进步。

学习语言学概论的心得

1）关于《语言学概论》的一点学习心得 《语言学概论》这本书主要介绍语言学的基础理论，了解语言的性质、功能以及它的结构。掌握语言的现状、变化以及一般的发展规律。它是一门多边缘、多层次的立体性学科。它和社会科学、自然科学、思维科学都有着紧密的联系。在交叉科学日益发展的今天，语言学显得越发重要。 通过读书，以及自己原有的一些观念，我对语言现在是这样认识的：语言是一种社会现象，它是我们人类特有的。语言与我们的思维有着密切的关系。语言是最重要的交际工具。 以前，一直以为语言是与生俱来的，是平常生活中看似最简单不过的现象。通过这本书的学习发现，其实不然，原来越是简单的事越是有大奥妙。说话、写文章都要遵循语法规律。从婴儿时期的呀呀学语，到长大成人规范地使用语言，在不同的场合说不同的语言，人们互相学习各种不同的语言，学习一定的语言学知识，可以更好地帮助我们理性地认识它，并且更好地掌握它，更好地为以后的学习、工作、生活服务。 2）《英语语言学概论》学习心得 当我第一次翻开《英语语言学概论》的教材书时，心里“咯噔”一下，真的是挺吓人的一本书，满眼都是生疏的单词，还有各种不知所云的图表。当时真的很怀疑自己这么多年的英语是不是白学了。但当我静下心，并结合历年真题试卷细细分析了一下，其实英语语言学概论中的单词只是更偏重于学术性而已，并且有很多的单词我们完全可以通过已经识记的一些词根词缀猜出大概的意思，记忆起来并不是很难。我觉得，首先，我们应该克服对于偏于学术的英语的胆怯心理，这样才能在以后的学习中更有动力 在英语语言学概论这门科目的学习中，我特别推荐给我们上课的支老师和王老师主编的苏州大学出版社出版的《英语语言学概论自学指导》。这本书是对于英文教材中的重点知识用中文进行了归纳，方便我们对于课本进行更为透彻的理解。当然，这本书始终只是辅导教材，大家万万不可将其作为重点，而抛弃了英文原教材。这本书只是帮助理解、防止发生理解错误的，我们一定要勇于去阅读全英文的书，这样对于培养英语思维有非常大的益处。 下面就具体讲讲我是怎么准备英语语言学概论的考试的。 起初，对于英语语言学的知识积累不多，开始时接触的知识都是似懂非懂，没有非常切实的体会。于是我采取了一个笨方法，就是“死记硬背”。我的“死记硬背”是通过不断地重复实现的，我将刚才提到的《自学指导》的单元课后练习用铅笔做，做完后对照答案修改，错误的题目擦去，重点记忆后下次再做，再改。就在不断重复中，我不仅记住了生词，还一遍又一遍的加深了对知识的理解。现在看来，这个阶段在我的英语语言学的学习过程中起到了非常重要的基础作用。通过记忆将知识内化，之后再反复揣摩、理解，为以后的学习培养了“语言学的语感”。 在此，我想提醒一下大家，通过我的实践并向老师进行了求证，《自学指导》中的一些练习题由于是选自高校考研真题，对于我们本科段的学生而言偏难，遇到这样的题目大家不用太过沮丧或浪费太多时间，可以适当跳过。 语言学这门课真的没有什么捷径可走，有的要记忆的东西一定要保质保量的准确记忆。例如，第三章中的英语辅音和元音的分类表，是非常重要的知识点，要牢牢记住，并且很多的知识点都可以借助这两张表来掌握。 此外，我建议大家参加第二专业学历教育的课程。语言学这门课相对来说比较学术，和以前我们接受的英语教育相比有很大不同，有了老师的引导可以少走很多弯路。 最后，我有一句话和大家共勉：不要追逐成功，做到卓越，成功自然会在不经意间追上你。在语言学的学习中不要只关注考试分数，试着去体会其中的乐趣，你会发现这也是一门很有趣的课，那分数一定不会和你作对。

量子力学h上面加一横是什么意义

量子力学h上面加一横是约化普朗克常数（又称合理化普朗克常数）。
是角动量的最小衡量单位。（念做h拔或者h bar）
ћ=h/(2π)
由于计算角动量时要常用到h/2π这个数，为避免反复写 2π 这个数，因此引用另一个常用的量为约化普朗克常数（reduced Planck constant)，有时称为狄拉克常数(Dirac constant)，纪念保罗·狄拉克：
约化普朗克常量（又称合理化普朗克常量）是角动量的最小衡量单位。
其中 π 为圆周率常数，约等于3.14，ћ(这个h上有一条斜杠)念为 "h拔" 。
约化普朗克常量数值
ћ=1.05457266(63)×10^-34J·s[1]
若以电子伏特(eV)·秒(s)为能量单位则为ћ=6.582119514（40）×10^−16 eV⋅s
若以(MeV)·秒(s)为能量单位ћ=6.5821220(20)×10^-22 MeV·s

微观经济学的基本假设是什么？

整个微观经济学的论证都是建立在三个基本的假设条件之上的，即完全理性、完全竞争、完全信息。而这三大假设都与事实难以相符。
首先，完全理性不可能。对于微观经济学研究的两大行为主体：居民户和厂商，虽然他们都在自觉或不自觉地追求自身最大化的效用和利润，但在现实经济生活中，他们的理性都只是有限的。居民户在日常的消费活动中难以实现效用的最大化；厂商也不可能把生产活动总是安排在利润最大化点上进行。其次，完全竞争不现实。西方经济学对完全竞争具有严格的限定，包括市场上有大量的买者和卖者；市场上每个厂商提供的商品都是同质的；所有的资源具有完全流动性；信息是完全的。条件如此之苛刻，以致很多西方经济学家也坦言：在现实经济生活中，真正符合这四个条件的市场是不存在的。再次，完全信息不成立。完全信息假设在微观经济学中占有重要的地位。如果信息是完全的，那么市场价格机制才会是有效的，资源就能实现最优配置。但是，现实经济生活中的各种信息往往却是不完全、不对称的。在这种情况下，信息经济学家们预言，价格机制的作用会导致“劣币驱逐良币”的结局，市场就会是无效率的。可见，假设不同，结论就完全不同了。西方经济学精致的理论大厦却是建立在这样一些脆弱的假设基础之上，它的科学性自然就会遭到严重的损害。