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考研英语作文与六级作文有什么不同? 学习语言学概论的心得

考研英语作文与六级作文有什么不同?

考研作文分两篇,一篇应用文,一篇一般是看图写作。而六级一般是essay,就是按中文提示的点来写,翻译要点加点连接词句,和四级差不多,只是对字数和句型要求更高。考研作文就完全不一样了,像第二篇大作文,只给一幅图,自己发挥,立意、写作自己完成。六级还停留在翻译为主的阶段。
不过作文是相同的,把考研作文书上的优秀作文好好分析,看看被人怎样运用连词,变换句型对六级作文还是很有帮助的。

学习语言学概论的心得

1)关于《语言学概论》的一点学习心得 《语言学概论》这本书主要介绍语言学的基础理论,了解语言的性质、功能以及它的结构。掌握语言的现状、变化以及一般的发展规律。它是一门多边缘、多层次的立体性学科。它和社会科学、自然科学、思维科学都有着紧密的联系。在交叉科学日益发展的今天,语言学显得越发重要。 通过读书,以及自己原有的一些观念,我对语言现在是这样认识的:语言是一种社会现象,它是我们人类特有的。语言与我们的思维有着密切的关系。语言是最重要的交际工具。 以前,一直以为语言是与生俱来的,是平常生活中看似最简单不过的现象。通过这本书的学习发现,其实不然,原来越是简单的事越是有大奥妙。说话、写文章都要遵循语法规律。从婴儿时期的呀呀学语,到长大成人规范地使用语言,在不同的场合说不同的语言,人们互相学习各种不同的语言,学习一定的语言学知识,可以更好地帮助我们理性地认识它,并且更好地掌握它,更好地为以后的学习、工作、生活服务。 2)《英语语言学概论》学习心得 当我第一次翻开《英语语言学概论》的教材书时,心里“咯噔”一下,真的是挺吓人的一本书,满眼都是生疏的单词,还有各种不知所云的图表。当时真的很怀疑自己这么多年的英语是不是白学了。但当我静下心,并结合历年真题试卷细细分析了一下,其实英语语言学概论中的单词只是更偏重于学术性而已,并且有很多的单词我们完全可以通过已经识记的一些词根词缀猜出大概的意思,记忆起来并不是很难。我觉得,首先,我们应该克服对于偏于学术的英语的胆怯心理,这样才能在以后的学习中更有动力 在英语语言学概论这门科目的学习中,我特别推荐给我们上课的支老师和王老师主编的苏州大学出版社出版的《英语语言学概论自学指导》。这本书是对于英文教材中的重点知识用中文进行了归纳,方便我们对于课本进行更为透彻的理解。当然,这本书始终只是辅导教材,大家万万不可将其作为重点,而抛弃了英文原教材。这本书只是帮助理解、防止发生理解错误的,我们一定要勇于去阅读全英文的书,这样对于培养英语思维有非常大的益处。 下面就具体讲讲我是怎么准备英语语言学概论的考试的。 起初,对于英语语言学的知识积累不多,开始时接触的知识都是似懂非懂,没有非常切实的体会。于是我采取了一个笨方法,就是“死记硬背”。我的“死记硬背”是通过不断地重复实现的,我将刚才提到的《自学指导》的单元课后练习用铅笔做,做完后对照答案修改,错误的题目擦去,重点记忆后下次再做,再改。就在不断重复中,我不仅记住了生词,还一遍又一遍的加深了对知识的理解。现在看来,这个阶段在我的英语语言学的学习过程中起到了非常重要的基础作用。通过记忆将知识内化,之后再反复揣摩、理解,为以后的学习培养了“语言学的语感”。 在此,我想提醒一下大家,通过我的实践并向老师进行了求证,《自学指导》中的一些练习题由于是选自高校考研真题,对于我们本科段的学生而言偏难,遇到这样的题目大家不用太过沮丧或浪费太多时间,可以适当跳过。 语言学这门课真的没有什么捷径可走,有的要记忆的东西一定要保质保量的准确记忆。例如,第三章中的英语辅音和元音的分类表,是非常重要的知识点,要牢牢记住,并且很多的知识点都可以借助这两张表来掌握。 此外,我建议大家参加第二专业学历教育的课程。语言学这门课相对来说比较学术,和以前我们接受的英语教育相比有很大不同,有了老师的引导可以少走很多弯路。 最后,我有一句话和大家共勉:不要追逐成功,做到卓越,成功自然会在不经意间追上你。在语言学的学习中不要只关注考试分数,试着去体会其中的乐趣,你会发现这也是一门很有趣的课,那分数一定不会和你作对。

什么是英语测试学

英语测试学是一门综合性学科,在现代应用语言学领域内占有非常重要的地位。
英语测试学这门专业研究范围涉及到语言学、心理学、教育学,以及统计学、计算机技术等等多方面的知识。在研究内容方面,它以英语语言为依托,着重探讨如何对外语知识和能力做出科学、准确评价。
英语测试学这个专业中国的大学本科是不开放的,这是研究生专业。想学这个专业的话,需要首先申报大学的英语专业,四年的本科之后,考研究生的时候,才能申报这个专业。


扩展资料:
英语测试学的测试类型:
一、主观性测试和客观性测试:
1,主观性测试与客观性测试的区别在于评分方式的不同。所有类型试题的设计过程都是主观的,都是由命题者对语言的认识、语言能力、语言教学与学习等的认识决定的。之所以称之为主观性测试,是因为评分过程需要阅卷人的主观判断。
2,客观性测试指答案是唯一或者是固定的,不需要评分人根据情况决定赋分的各种测试形式。客观性测试中单项选择题命题很困难。命题者必须了解单项选择题命题原则,例如题干编写常规、干扰项和答案项的关系以及设计、排出多个正确答案的可能性。
二、直接性测试和间接测试:
1,测试结果能够直接反映考试某一方面的语言能力的测试称为直接性测试。学生写一篇短文是直接性测试。直接性测试效度好,但是信度差。
2,间接性测试指测试结果不能直接反映所要考查的语言能力,但是可以给测试实施者提供判断考生语言能力的信息。例如语法测试。
三、分立式试题和综合性试题:
分立式测试试题的原则是每个题目只考查一个语言点,从测试研究角度说只有保证每一个题目只考查一个语言点,才能确切辨别考生知道或者不知道什么。

博士硕士本科生用英语怎么说还有缩写

本科生 undergraduate student;硕士生 graduate student;博士生 doctorate student
各学位英文简写及全称
1、本科生毕业获学士学位:
BD,bachelors degree 或 the degree of bachelor
分成两种:
BA,即:bachelors degree of Arts, 文学士;
BS,即:bachelors degree of Science, 理学士。
2、硕士研究生获硕士学位:MD,masters degree;
MA ,Master of Arts ,文学硕士
MS, Master of Science 理学硕士
3、博士研究生获博士学位:Doctor of Philosophy,缩写成ph.D.
如:
DA, Doctor of Arts, 文学博士;
DDS, Doctor of Dental Science, 牙科博士;
DE, Doctor of Engineering, 工程博士;


扩展资料:

1、学士学位:
BD,bachelors degree 或 the degree of bachelor
普通高等学校本科毕业生(包括统招专升本)毕业考试成绩合格,在校表现良好,就可以获得学士学位。有的学校要求过大学英语四级。
2、硕士学位:MD,masters degree;
硕士是一个介于学士及博士之间的研究生学位(Master`s Degree),拥有硕士学位(Master`s Degree)者通常象征具有基础的独立的思考能力。
3、博士学位:Doctor of Philosophy,缩写成ph.D.
博士学位是标志被授予者的受教育程度和学术水平达到规定标准的本专业的最高学识水准的学术称号。
参考资料:
搜狗百科——学士学位
搜狗百科——硕士学位
搜狗百科——博士学位

英语中的负数读法与正数有什么区别

1、一般负数加minus(比较常用) 或negative。比如说负5就是negative five
2、正数一般不加,或加plus (比较常用)or positive。例如:+3 plus three。
补充:并解释相反与相异的区别。比如向东走3米向北走3米就不是具有相反意义的量。
“+”“一”作为性质符号有着更深层的涵义:“+”表示与问题中给出意义的相同意义,“一”表示与问题中给出意义的相反意义。

扩展资料:
学好英语的技巧:
单词量:语最重要的就是单词量,即使你所有语法都理解了,却不知道它的意思。是没有用的。所以我们第一要有单词量。
听力:听力在各个考试中都占有较大的分值,决定了听不听得了外国人的对话。所以要加强训练,我们可以买好一点的英语磁带,每天多练习。
口语:学好英语后,口音就成了一个大问题。可以看一些英文电影,以及电视剧,练习他们的发音。
背 :背诵大量英文课文,可以广泛运用它的格式,读好的文章,加强写作能力。
多练习:当学好一个语法后,加以练习巩固,加深印象。买一本好的题册,每天练习,会有很大的进步。
多说:英语就是要大声的练,英语学的再好,不会说。为了一口流利的英文,大声的练习。

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