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什么是学校心理健康教育的目标? 心理健康教育C证考试的内容和形式是怎样的?(小学教师)

什么是学校心理健康教育的目标?

学校心理健康教育的目标
心理健康是现代文明人的一个重要标志,心理健康教育的根本目标就是要全面提高公民的心理素质。具体说来,心理健康教育的目标包括三个方面:1、使受教育者形成健康的心理素质。2、要维护他们的心理健康,减少和避免对于他们心理健康的各种不利影响。3、根据受教育者成长发展的需要和特点,采取多种形式和方法,促进他们的心理健康,提高心理健康水平。
具体到学校心理健康教育,就是要使学生的人格得到和谐发展,帮助他们正确地对待自己、接纳自己,认识自己的内在潜力,充分发挥个人潜能;帮助他们确立符合自身发展的积极的生活目标,培养责任感、义务感和创新精神;学会认识环境,正确处理各种人际关系,更好、更快地适应生活、工作和学习环境;掌握社会规范,形成良好的道德品质、积极的人生观和价值观、积极的情绪情感、坚忍不拔的意志品质,养成良好的行为习惯,使他们适应学校生活,为适应未来的社会需要在能力上和心理上做好准备。心理健康教育是每一位教育工作者的任务,每项工作的开展都应符合心理健康教育的目标,为实现心理健康教育目标服务。

心理健康教育C证考试的内容和形式是怎样的?(小学教师)

考试范围——即心理健康教育教师上岗C证资格培训内容
⑴浙江省心理健康教育发展情况及政策解说;
⑵学校心理健康教育基本理论;
⑶学生心理个案分析与心理辅导技巧;
⑷学生团体辅导案例分析与辅导技巧;
⑸常见中小学心理问题辅导;
⑹教师心理成长及健康保健;
⑺中小学心理辅导活动课的设计与教学。
考试形式为开卷考试,可以带上自认为有用的相关参考资料,但不允许相互交流。

作为一名未来的人民教师,谈谈学习小学儿童心理学有什么意义

学了学前儿童心理学,你就比较能理解每个时期的幼儿发展情况,你就比较能理解他们的行为和思维模式为什么是这样,自然而然能够和他们打成一片,而且能用他们接受的方式来教育他们,知道什么样的东西他们能学会,超出他们认知发展的东西就不要乱教。过早强迫他们学习他们无法接受的东西,等于揠苗助长!!

浙江省中小学心里健康教育教师上岗资格证书申请表自我分析怎么写

浙江省中小学心理健康教育指导中心编制
浙江省中小学心理健康教育教师
上岗资格证书申请表填写说明
一、岗位职责
持有
C
级资格证书的教师可以应聘我省中小学心理健康教育教师岗位,可以单独从事心理
辅导课的教学,并且可以在
A
证教师的指导下进入学校辅导室从事个别辅导的实习工作。
二、申请条件
1
、持有教师资格证;
2
、获得
C
级资格证书培训合格证或省自考委颁发的《心理健康教育基础知识培训合格
证书》

三、申请程序
1
、申请人从省教科院网站下载
C
级资格证书申请表,填写完毕,交区、县中小学心理
健康教育指导中心初审;
2
、由区、县指导中心填写审查意见,
汇总交市指导中心复审,
复审通过后由市指导中心
统一向省指导中心提出资格认证申请;
3

省指导中心根据市指导中心的申请,
委托
“浙江省学校心理健康教育专业指导委员会”
负责对各市申请教师进行资格认证;
4
、省指导中心根据“浙江省学校心理健康教育专业指导委员会”的认证意见,核发
C
级资格证书。
四、免试条件
1
、已获得心理学、教育学本科或专科文凭者申请
C
级资格证书可免于培训考核,直接
申请资格认证;
2
、获得心理学、教育学本科或专科文凭、心理辅导课累计超过
20
课时且有市级三等奖
以上心理健康教育成果获奖者可免试申请
C
级资格证书。
五、填表须知
1
、请用黑
/
蓝墨水钢笔据实填写,字迹端正清楚。
2
、本表应填写一式三份,县、市、省指导中心各留一份,可按同样规格复印。
3
、请提供本人近期脱帽半身正面二寸标准照四张,三张照片分别粘贴在三份表格上,
一张用于证书制作,背面请写上姓名和单位。
4
、请将所提供的复印件按表格中“复印件清单”的顺序依次编号排好,固定在本申请
表的最后面。
5
、应递交的复印件参见附录。


徐甘澍
性别

出生年

1985

3

本人近期
脱帽二寸
半身照片
现任
职务
现任
职称
中二
已获
学位
理学学士
工作
单位
浙江省永康市荷园中学
通信
地址
浙江省永康市荷园中学
邮编
321300
联系
电话
13967925667
Email
rainshuxu@163.com
最高
学历
本科
毕业
学校
西南大学
所学
专业
数学与应用数学
心理
健康
教育
培训
情况


专业(课程)
举办单位












工作单位
所任职务
工作内容
2007

9
—至今
浙江省永康市荷园中学
档案员
数学教学























主办单位或杂志名称
获奖级别




















2011.1
心理剧《昭示录》演出
永康市进修学校
一等奖
2011.2
心理剧本《昭示录》
金华市优秀
心理剧本评选
一等奖
2011.2
心理剧本《昭示录》
浙江省优秀
心理剧本评选
三等奖










在学校开展过心理活动课