iShow国际英语学习顾问怎么样？

评断一个学习机构怎么样，可以从一下几个方面来衡量。
　　师资
　　受地域限制，一般来说大城市的比小城市的好，大机构的比小机构的好。比如众所周知的，英语好的外教和中教都集中在一线城市或高等院校，如此，师资的选择也应该有所区别。老师是否有相关的教学资质，是否有足够的教学经验，都是衡量培训班教学效果很好的条件。
　　班级人数
　　小班要具体到人数，三五人也是小班，十几二十人也是小班，除了应试的培训外建议不上大班课;不是个会说英语的外国人就是好的外教，外国人也有三教九流之分，英语口语也是方言者众。
　　课时数
　　千万不要算人机对话的那种课，而是真正跟老师互动交流的课，这样的课程方能更好的练习口语能力，而自学的资料网络上比比皆是，如果勤快点能自主学习，自学也是可以的。
　　课程安排
　　一周四五节一节一两个小时，跟一周一节课五六个小时也有很大区别。因为每个人的精力和时间是有限的，如果集中在一天将很多东西一次性灌入，而没有时间练习和复习，那么效果会大打折扣。因此，建议每天学习的时间少一点，而学习的频次加多，反而效果会好些。但每天十几分钟还没进入英语思维状态就停止，也会对学习的效果有影响哦，这个大抵是根据学员自身情况区别对待了。
　　价格
　　价格不是单指总价，而是要根据互动课时数、班级大小、上课频率之类的比较。如果单指课程总价，而不比较上课的时间和班级人数，如同样的价钱同样的课时数，但班级人数不一样，所享受到的服务以及口语练习的机会也是不一样的，一定要细细衡量。
　　便捷
　　上课方便不方便，其实决定了你能不能长久坚持学习。如果上课时间太固定，无法灵活安排，那么遇到自己临时有事不能上课，补课又不方便的话，那课程就只能浪费了，而紧接着后面的课因为前面没上而跟不上老师的教学进度，那么无论如何学习的自信也会受挫，因此报班前有必要了解上课的模式和流程。
　　容载量
　　培训机构开在那是不会停止招生的，试想培训机构是不会轻易扩容的，教室数量有限，师资有限，开班有限，所以达到一定限度的时候就会出现订课订不到的问题，这是没办法解决的问题，以免课程顾问只会说是你的原因。
　　试听体验
　　一定要去试听课程，各个英语培训机构的体验课一般做足了功课，如果体验课的感觉都不好的话那就更没必要报班了。但是，体验课感觉很不错后，一定要了解真正给你上课的老师是谁，正式课堂里的班级人数是多少，订课容易不容易，如果能看到培训机构正在上课的学员和老师，建议旁听一下，那么该机构的教学水平多少心里也有底。

如何写对某个课程的期望?

1、本次培训整体内容丰富，课堂氛围良好。每个人都有学习的热情，上课前的小互动环境，不仅放松了心情，也缓解了压力。课前的小互动是强烈推荐的培训课程，这也能让学生认出他们的成员。我们的培训师也非常热情，会毫无保留地把自己所学的知识分享给我们，让我们共同进步。
2、作为一个职能部门的员工，我觉得培训课程大部分都是针对门店的一线销售人员，有些课程与他们自己的工作距离较远，所以培训应该有针对性。你可以在上课前了解员工的培训需求，制定培训计划并实施。这样才能更大程度地满足员工的知识需求，注重人才培养。
3、课件材料要提前分发，避免教职工在听课时只注重笔记，帮助记笔记慢、文化基础薄弱的学生更好地掌握学习重点。有些课程需要增加实际案例进行分析。帮助学生通过身边的事物、人、具体事物加深对课程的理解，引导学生对课程内容有深入的理解。




4、选课还可以增添实用的东西。如：显示器、配色课可配合教学教具。让学生做实际工作。这样，课程的互动性更强，有利于学生对抽象概念的具体理解。如果我们能找到一些优秀的讲师，定期授课比轮流授课更有效。
5、教学也需要一定的教学技巧。教师具有丰富的内涵，能够将课件的内容充分地表达和传达给学生，从而提高培训和教学的效果。建议学生可以投票给他们最喜欢的老师。此外，我想给我们的学生一些建议。
6、那么把每一次培训的经历都记下来，这样当你展望未来的时候就可以看到自己成长的过程，看到自己在学习中的优势和不足。以上是我个人的建议，如有不妥请见谅。也希望我们能在训练中有所收获，共同进步。

「真实评价」爱贝英语怎么样

没听过爱贝。我曾去过的英语体验课有启橙，瑞思，长颈鹿，英孚，小小地球。感觉培训机构很多各有各的特色。综合因素考虑：教学的质量，课堂的效果，英语的教材，师资力量，离家的便捷度等等。还有要看个人培训英语的的目标是什么？是应试教育还是素质能力的提升。我最后选择了启橙，它属于素质能力培养为目的的英语培训，现在小孩学了1年了，可以独立阅读，独立进行英语对话。吸引我的是教材，师资，还有离家比较近。我这边把试听课的地址发给你把（）希望可以帮到您

我想去北京市对外贸易学校，在朝阳来广营，有人跟我说那个学校乱，我想知道这个学校怎么样呀？

1、生活设施：
全新的宿舍楼，6-8人一间；有独立阳台；配有电话、空调；每位学生有专用带锁衣柜；学生食堂分时段供应饭菜；现代化太阳能浴室，同时可容纳近百人洗浴；24小时供应饮用热水；日用品商店；医务室。
2、学生待遇：
每位学生均享受58元/月的生活补贴；享受国家助学金，分为三等：低保户2500元/年，农户1800元/年，其他学生500元/年；学习优秀者可享受国家奖学金2000元/年，同时学校设有奖学金，奖励各类优秀学生。
农户学生可自愿转成非农户；毕业时有北京市人事局签发的表明国家干部身份的报到证。


3、学校环境：学校位于朝阳区来广营水岸南街一号院，紧邻地铁13号线北苑站和建设中的地铁17号线清河营站。校园占地174亩，与清河营郊野公园连成一片，空气清新，环境优美。校园内教育教学和生活设施完备，洁净雅致，文化艺术气息浓厚，是青少年读书、成长的理想去处。
4、毕业就业：
新生入学即可签订“就业推荐承诺书”，凡品德良好、成绩合格、身体健康者全部推荐就业。实行校企合作、订单式培养；重视毕业生就业指导工作，指导老师均具有国家认证的职业指导师资格证书；截止到2020年3月，学校拥有通畅的就业渠道，历年来毕业生的就业率高达100%。
5、升学渠道：
学校实现了多层次办学，除中专外，该校还是“首都联合职工大学”总校。总校开办的大专教育，具有颁发大专学历证书的资格，为该校中专学生解决高层次学历问题架起了桥梁，在校内就可方便地实现中专教育与大专教育的衔接。
6、教学建设：为更好地服务社会、服务行业、服务社区，北京市对外贸易学校组织开展了一系列教育培训工作，目前已建设成为北京市专业技术人员继续教育基地、北京市国际汉语教师培训基地和来广营地区市民终身学习基地。
参考资料：搜狗百科-北京市对外贸易学校
参考资料：北京市对外贸易学校-学校简介

“师资力量”用英语怎么翻译？

“师资力量”的英文：teacher resources
resource 读法 英 [rɪsɔːs; rɪzɔːs]  美 [risɔrs] 
n. 资源，财力；办法；智谋
短语：
1、human resource management 人力资源管理；人力调配
2、land resource 土地资源
3、resource sharing 资源共享，资源分配
4、resource utilization 资源利用，资源运用；资源运用性
5、energy resource n. 能源；动力资源
例句：
Some families dont have the resources to feed themselves adequately.
一些家庭没有钱填饱肚子。

扩展资料
一、resources的词义辨析：
resources, means, riches, wealth区别：
1、resources既可指自然资源方面的富有,也可指在精神财富方面的富有; 
2、means和riches多指物质方面的富有,前者尤指货币和不动产,后者尤指财富; 
3、不管是物质的或非物质的东西,只要是有价值的、可以累积的都可用wealth表示。
二、resources的用法：
1、resources在表示“……资源”时，一般在其后接介词in，如resources in coal and iron（媒与铁资源）；
2、resource在做单复数，以及前面接不同的修饰词时，表示不同的意思，如a person of great resource表示“—个富于应变之才的人”，
a person of many resources表示“一个富于消遣方法的人”，a person of no resource表示“一个没有应变之才的人”，以及a person of no resources表示“—个没有消遣方法的人”；
3、resort，resource和recourse三个词极易被混淆：resort表示“度假胜地，手段”或是“诉诸”，resource表示“资源，谋略才智”等，而recourse则表示“依赖，求助”。

“事情进展的怎么样”用英语怎么说？

事情进展的怎么样。
How are things going .

例句:
1.How are things going? 日子过得怎么样?
2.How are things going with you and nathan? 你和nathan进展得怎么样了?
3.Jim: Me too! How are things going with you? 吉姆:我也是!你过的怎么样?
4.How are things going over there? 你那边的事进展如何?

劳动技术课用英语怎么说？

1.自习课
Self-study
2.心理健康课
Psychological Health
3.劳动技术课
Labor Skills
4.思品课
Ethical Cultivation