六级600分以上就可以考专八么？

六级600分以上，还必须是在毕业的当年可考专八。
参加统测的学生必须是通过全国高考的英语专业的本校学生，报名资格具体规定如下：
1、经教育部备案或批准的高等院校中：2005年入学的英语专业四年级本科生。
2、经教育部批准有学历的成人高等教育学院(以下简称成教院)中：2005年入学的四年制即脱产学习的英语专业本科生：2004年入学的五年制即不脱产学习的英语专业本科生。
3、重点外语类院校中，2005年入学的、以专业英语作为第二学位且 CET6达600分或以上的四年级本科生。
4、曾参加2008年TEM8统测但未通过的2002级英语专业学生可参加此次补考，但仅次补考机会，不参加作自动放弃，补考机会不顺延。


扩展资料
重点外语类院校是指北京外国语大学，北京第二外国语学院，对外经济贸易大学，广东外语外贸大学，天津外国语学院，大连外国语学院，上海外国语大学，四川外语大学，西安外国语大学等15所院校。
普通高校和成人高校“3+2”及“2+2”学制的英语专业专升本学生可在升本后的第一年以补考考生身份参加英语专业基础阶段统测，考生类别“70”，但仅此一次机会，不再顺延。
普通高校和成人高校的英语专业两年制及三年制专升本学生可在毕业的当年以正常考生身份参加英语专业高年级统测，考生类别分别为“40”和“50”，并可在次年补考一次，补考机会不再顺延。
参考资料来源：百度百科-英语专业八级考试

陕西省历年专升本试题与答案

历年的专升本考试题，是没有人有的
考试中心是不允许人们拿到历年的考题
不过我知道淘宝网上有一家卖的，
还有就是你买的专升本复习资料上面的考试真题
他不知道是哪的考试真题
完全不是陕西省的
但是类型是一样的，还有就是要注意考试改革
希望对你有帮助

日语专四专八有必要考吗

日语专业是过了专四才能考专八，专八一般是大四上学期12月份考。
N1是面向全球的，任何人都可以考，这是国际认证的。
专八是针对日语专业的，是中国人出的题目。
N1只有选择题，得分失分比较客观，分为词汇语法、阅读理解、听力三个部分，听力要比专八的题目多类型多难度大一点，出去找工作什么的 企业只认N1证书，专八证书根本就不问。
专八题目类型多，不只有词汇语法，还有古典语法（不去上过古典语法课根本没法做）、文化题（有关文学作品、历史之类的）、惯用句、翻译（可能是日译中也可能是中译日，翻译一段话）、作文、听力。专八的听力只有10道题，比N1简单，只要听N1的材料锻炼听力就好，不用特意去找专八的听力，专八的真题基本上是不公布的很难找到。
个人觉得N1的难度要大些，我班上很多同学裸考也能过专八，N1有的人要考3次才能过。注重看下惯用句、文化类的资料就行了，其他的都是靠积累。
想说一句，专八证真的没什么用，当时只是学校要求考才去考的专八。不过，如果有兴趣去考考也无妨，多一个证也能证明自己分一份实力。

几道英语题目 说下原因

11. 选D. 此处hope为不可数名词，并且需要表达否定的意思，“很渺茫的希望”所以用little.
12.选C。此处三年前表示过去的瞬间，用非延续性动词，不能用完成时，要用过去时。同时用not until 后面必须用倒装句。
13.选A 此处是定语从句，从句结构为主系表，缺少表语，所以用that.
14.选A 此处后面连接一段时间，需要表达延续性，用完成进行时。
15.选A 把整个句子分开看，此处应该是说tests+___+questioned… ，用复数形式，同时发生在过去，所以用were。
每个字都是用手机打出来的，希望可以帮到你，望采纳。

请简述现代汉语在语音，词汇，语法方面各有哪些特点

1、语音特点
1）每一音节都有声调
声、韵、调是汉语音节的三要素,其中,声调是音节必不可少的组成成分.
2）没有复辅音
辅音以清辅音为主.浊辅音只有m、l、r、n、 N.
英语等外语有浊辅音和复辅音；
古代汉语也曾存在过复辅音；
现代汉语没有复辅音.
3）元音占优势
任一音节必有韵母,任一韵母必有一个或一个以上的元音.
元音属于乐音,辅音属于噪音.
汉语的复韵母即使两个元音（好hǎo）或三个元音（教jiào）也是一个音节.
现代汉语以清辅音为主,清辅音声带不振动,所以,音节中噪音少而乐音多.
4）没有入声
古代汉语和近代汉语都有入声.
古代入声音节在现代汉语中分别归并平（阴平、阳平）、上、去三个声调中.
有些方言仍然保留入声声调.
2、词汇特点
1）以单音节词根和根词为主
现代汉语中的音节一般都有意义.
这些记录意义的音节就构成了现代汉语中最小的音义结合体——语素和词.
2）双音节词占优势
现代汉语大量采用词根复合构词法创造新词.
双音节词具有音节对称和谐的美感,具有偶数的节奏韵律.
3）多音节词语中“四字格”为主
这与双音词占优势有关,也与汉语偶数节律习惯有关.
有些数字略语多采用偶数形式.如“四化”、“五好”、“三大纪律”、“四个一样”等.
3、语法特点
1）词形没有形态变化
一个词不管作主语、还是作宾语,它的发音和词形都没有什么变化.
一些语法范畴和功能都不像有些英语、俄语那样通过词形的变化来表现.
2）复合词为主
现代汉语的词法以词根复合构词法为主.这种方法具有很强的能产性,可以满足言语交际对词汇量的需求.而且,也便于对词汇意义的理解和掌握.如：“天”可以构成“今天”“昨天”“前天”“明天”“星期天”“春天”“秋天”“蓝天”“天下”“天气”等等大量的词.
3）量词丰富
有量词是汉藏语系各个语言的共同特点.量词丰富是汉语的一大特点.汉语的许多名词要求与特定的量词相搭配.
因此,可以说量词是对名词的外部特征的一种分类标志.
动词涉及到的“量”也使用量词,即“动量词”.
除了固定的量词之外,还使用大量的临时量词.例如：“一碗饭”“一顿饭”“一次饭”“一口饭”“一餐饭”“一粒饭”
“踢了他一下”的量词,还可以用“一顿”“一脚” （“脚”是临时量词）.
4）存在兼类词
例如动词兼名词、动词兼介词、动词兼形容词等等.
5）句法与词法的一致性
词和短语以及句子结构方面具有一致性.例如：“地震”（主谓结构的词）与“水土流失”（主谓结构的短语）
“提高”（述补结构的词）与“看清楚”（述补结构的短语）
优点：为汉语的学习和应用提供了方便的基础；
缺点：存在词与短语划界不清的现象,特别是在双音结构中,这一问题显得十分突出.
6）语序和虚词是主要语法手段
使用相同的词却因语序不同而表达不同的意思.
例如：“大抓工业”和“抓大工业”；“我要学”和“要我学”；“事出有因、查无实据”和“查无实据、事出有因”；“说不好”、“不好说”、“不说好”；使用不同的介词,意思完全不同.例如：“把他打了”和“被他打了”.

DNA复制，转录，翻译分别需要什么酶？

DNA复制时需要DNA聚合酶 和解旋酶；
DNA转录时需要RNA聚合酶；
DNA翻译时需要肽酰转移酶。
DNA是一种长链聚合物，组成单位为四种脱氧核苷酸，即：
腺嘌呤脱氧核苷酸（dAMP ）、胸腺嘧啶脱氧核苷酸（dTMP ）、胞嘧啶脱氧核苷酸（dCMP ）、鸟嘌呤脱氧核苷酸（dGMP ）。
而脱氧核糖（五碳糖）与磷酸分子借由酯键相连，组成其长链骨架，排列在外侧，四种碱基排列在内侧。每个糖分子都与四种碱基里的其中一种相连，这些碱基沿着DNA长链所排列而成的序列，可组成遗传密码，指导蛋白质的合成。读取密码的过程称为转录，是以DNA双链中的一条单链为模板转录出一段称为mRNA（信使RNA）的核酸分子。多数RNA带有合成蛋白质的讯息，另有一些本身就拥有特殊功能，例如rRNA、snRNA与siRNA。
在细胞内，DNA能与蛋白质结合形成染色体，整组染色体则统称为染色体组。对于人类而言，正常的人体细胞中含有46条染色体。染色体在细胞分裂之前会先在分裂间期完成复制，细胞分裂间期又可划分为：G1期-DNA合成前期、S期-DNA合成期、G2-DNA合成后期。对于真核生物，如动物、植物及真菌而言，染色体主要存在于细胞核内；而对于原核生物，如细菌而言，则主要存在于细胞质中的拟核内。染色体上的染色质蛋白，如组织蛋白，能够将DNA进行组织并压缩，以帮助DNA与其他蛋白质进行交互作用，进而调节基因的转录。
DNA是高分子聚合物，DNA溶液为高分子溶液，具有很高的粘度，可被甲基绿染成绿色。DNA对紫外线（260nm）有吸收作用，利用这一特性，可以对DNA进行含量测定。当核酸变性时，吸光度升高，称为增色效应；当变性核酸重新复性时，吸光度又会恢复到原来的水平。较高温度、有机溶剂、酸碱试剂、尿素、酰胺等都可以引起DNA分子变性，即DNA双链碱基间的氢键断裂，双螺旋结构解开—也称为DNA的解螺旋。