大学生数学竞赛和考研哪个难？
我很熟悉考研，也指导过大学生数学竞赛，并且指导的学生获奖率还比较高。可以负责的告诉你，竞赛内容大多就是考研题，有一部分会难于考研题，整体难度比考研略高。数学竞赛是近几年才出来的，相对来说没有考研数学规范。但是要考研的话参加竞赛准备下毫无疑问是很有好处的。
全国大学生数学竞赛对考研有帮助吗？需要什么名次才有帮助？
如果能拿奖，说明具备不错的数学能力，考研应该也不会是太大问题，而且能给自己增加信心，不过也不能松懈。竞赛对初试和复试是没有优惠政策的
我想参加全国大学生数学竞赛，那我平时应怎样学高数，我大一的？
给你推荐2本适合你现在学高等数学竞赛的资料书：
（1）《高等数学专题梳理与解读》（同济大学出版社）；
（2）《考研数学》（陈文灯版）；
到你真正准备参加竞赛之前需要看的资料书：
（1）《高等数学竞赛与提高》（北京理工大学出版社）；
（2）《大学生数学竞赛试题 研究生入学考试难题 解析选编》（李心灿主编）；
（3）《大学生数学竞赛指导》（清华大学出版社）。
全国大学生数学竞赛非数学类难吗？求高手指点迷津，
相比数学类的要简单。
对于非数学类的同学而言，全国大学生数学竞赛基本上就是高等数学的比赛（预赛只考高数，决赛考一部分线代）。高等数学在本科阶段课程中的难度可以排到中上等，可以说是工科生本科阶段很重要又比较有难度的基础课程了。
所以计划参加CMC的同学首先要能对本科的高数课程有一个比较好的掌握。如果课堂上的内容还不能熟练掌握，不能保证通过期末考试的话，笔者认为直接抛弃基础而学习CMC是不太明智的选择：
一方面，较难的题目往往会综合考察多个知识点或者需要运用一些技巧，基础不牢固则很难从CMC题目中提炼出自己需要学习与改进的点，进而难以取得反馈；
另一方面，解题失败的迷茫感和受挫感加以累积会打击学习高数的自信心。只有从基本概念学起，打牢基础，才能融会贯通，进而通过CMC的训练掌握一些常用技巧，获得能力上的提升。
扩展资料
由于参赛人数逐年递增，预赛的获奖难度通常较低。结合3次参赛经历来看，只要基本掌握高数的概念与解题方法，期末考试能够达到良好以上，在进行一段时间的准备之后是很有希望获奖的。当能够熟练掌握高数课程中的各种概念，自如应对高数的课堂练习题与期末测试题时，这个水平已经可以拿到预赛一等奖了。
在竞赛试题上评估获奖难度，由于每年题目难度与各个赛区整体水平有差异，很难准确地将分数与获奖等级相对应。结合参赛经验，笔者认为预赛能够做对30%—40%的题目一般可以获奖，能够做对60%以上的题目比较有希望拿一等奖。
如果想要进入决赛阶段，通常需要在预赛中取得赛区前10名的成绩，这可能要求预赛要做对80%甚至90%以上的题目。如果不是拥有较高的天赋或者悟性的话，这通常需要大量的练习和考试时的一点“运气”。在这里，我们不妨先探讨一下参加CMC的动机，从而针对不同类型的参赛动机提出不同的建议。
大学生数学竞赛对考研的面试有帮助吗？
我很熟悉考研，也指导过大学生数学竞赛，并且指导的学生获奖率还比较高。可以负责的告诉你，竞赛内容大多就是考研题，有一部分会难于考研题，整体难度比考研略高。数学竞赛是近几年才出来的，相对来说没有考研数学规范。但是要考研的话参加竞赛准备下毫无疑问是很有好处的。
全国大学生数学竞赛报名了，要是不去考试，会有什么后果吗？会记处分或者有什么不良影响吗？
四六级缺考一次半年内禁止再报名。
南开大学教务处的通知还提醒考生，系统将自动记录所有以前的申请信息，包括缺勤和违纪情况。为避免考试资源浪费，因特殊原因不能参加考试的考生，应在考试前填写《全国大学英语四、六级缺考申请表》，经学院批准后，报考试部门批准；无故旷课的考生，下次考试应停止报考一次。
扩展资料：
阅读理解部分调整为35％，其中词汇理解部分为5％，仔细阅读部分为20％，长篇阅读部分为10％。精读部分除了测试文本的阅读理解能力外，还测试文本语境下的词汇理解能力。长阅读部分测试各种速度阅读技巧。
两年后的实现大学英语教学大纲，学生完成了大学英语四级和制图课程将开始接收标准化考试，国家教委发布注意，说两个大学英语教学大纲对大学生在科学与工程和艺术与科学学院的本科生。大学英语四级考试就是根据这一规则设计的。考试的目的是综合评估完成大学英语四级考试的学生是否达到了教学大纲所规定的目标。这个测试是一个与尺度相关的规范参考测试。
教学大纲指出：大学英语教学的目的是培养学生具有较强的阅读能力，一定的听的能力和初步的写和说的能力，使学生能说英语作为一种工具来获取他们需要的信息专业，为了进一步提高英语水平打下良好的基础。为此，考试主要考查学生使用语言的能力，以及他们对语法结构和词汇用法的掌握情况。
参加数学建模竞赛的意义？
将很多现实的问题，化为数学模型，从而去很好地解决它。简而言之，就是现实生活的问题与数学之间的桥梁。像一些工程问题，经济类问题怎么准确的解决，就是用数学模型。
考研数学老师张宇个人资料
张宇目前在启航，从事高等数学教学和考研辅导多年。国家高等数学试题库骨干专家、考研历年真题研究骨干专家、博士、教育部国家精品课程建设骨干教师。多次参加考研数学大纲修订及全国性数学考试组卷工作，在全国核心期刊发表论文多篇，一篇入选“2007年全球可持续发展大会”，并发表15分钟主旨演讲。
拓展资料：
1. 授课科目：高数、线代、概率
2. 学术背景：教授，教育部国家精品课程建设骨干教师。在全国核心期刊发表论文多篇，一篇入选“2007年全球可持续发展大会”，并发表15分钟主旨演讲。
3. 辅导资历：从事高等数学教学和考研辅导多年，国家高等数学试题库骨干专家，多次参加考研数学大纲修订及全国性数学考试组卷工作。考研历年真题研究骨干专家。
4. 教学方法：首创“题源教学法”，透析经典错误一针见血，对学生在高数上存在的弱点了如指掌，使得他的考研辅导针对性强，切题率高，效果显著。
5. 辅导佳绩：对考研数学的知识结构和体系全新的解读，对考研数学的出题与复习思路有极强的把握和预测能力。主编的《高数18讲》、《线代9讲》、《概率9讲》被考生誉为考研参考书中的精品。
考研601数学是什么
这个考试科目代码，常在考研科目中出现。一般认为高数301为高教版高等数学一，是考研中最难的数学，包括高数、线代和数理统计高数302为高教版高数二，包含高数的部分和线代还有一个高数361吧，代表的是同济版的高等数学，难度和高教版差不多，侧重方向不同高等数学601强军计划的研究生。。。。602高等数学（高等数学一般是指微积分）是学校自命题，要与学校联系，看考试范围数学一：包含线代，高数，概率。适用的学科为：1．工学门类的力学、机械工程、光学工程、仪器科学与技术、冶金工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、交通运输工程、船舶与海洋工程、航空宇航科学与技术、兵器科学与技术、核科学与技术、生物医学工程等一级学科中所有的二级学科、专业． 2．工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业． 3．管理学门类中的管理科学与工程一级学科按此划分，绝大多数院校的计算机专业都会选择考数学一，这也是从事计算机所必须的最低数学功底。数学二：包含线代，高数。适用的学科为：1．工学门类的纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、林业工程、食品科学与工程等一级学科中所有的二级学科、专业． 2．工学门类的材料科学与工程、化学工程与技术、地质资源与地质工程、矿业工程、石油与天然气工程、环境科学与工程等一级学科中对数学要求较低的二级学科、专业． 数学三：常被称为经济数学，包含线代，概率，高数。适用学科为：1．经济学门类的应用经济学一级学科中统计学、数量经济学二级学科、专业． 2．管理学门类的工商管理一级学科中企业管理、技术经济及管理二级学科、专业． 3．管理学门类的农林经济管理一级学科中对数学要求较高的二级学科、专业
【急】初中数学竞赛对中考、高中、高考有用吗
我的建议吧，除非你真的真的有时间，太闲了，这时你可以去钻研奥数。否则，还是去多做点中考压轴题等有深度的题。前面有朋友说，“初中的竞赛题很多都是高中要学的题目...对高考很有帮助的”。不错，初中竞赛题，有很多是来自高中部分的知识，还一部分就是初中钻牛角尖的题目。前者等你到了高中自然会学，而且到了高中你会发现那些对于高中生来说已不是什么难题；后者嘛，可以当中课外的爱好去钻研钻研，千万不要占用数学和其他学科的学习时间。
我中学时，也参加过数学竞赛、物理竞赛、化学竞赛。数学和化学还来过市一等奖。但我只是做一些考纲内的题，比如压轴题、考纲内的有深度的题。我们学校当时也不主张钻牛角尖去钻奥数。 再说了，若基础打牢了，研究难题会事半功倍；反之，基础不牢，研究难题是事倍功半啊！