不用考政治的研究生专业?

国内考研肯定有政治，选择其他的上研究生的路就不用考了，例如保研直博等，国外的不用考政治……毕竟知识分子如果犯政治错误危害太大了，在国内没办法

考研 333教育学综合 是考两天吗？第一天上午政治，下午英语。第二天考

考业务课啊 比如中央名族大学 学科语文 就考333 和 825，具体你考啥，你去你所报考的学校官网去查 都有的

考研想考数字媒体技术，究竟考研有没有这个专业？如果有，为什么查考

当然有了，就叫数字媒体技术，有的会在计算机的方向里。首选北京邮电大学。厦门大学是985，可以考考这个。华中师范大学，福州大学这两个也有数字媒体技术，是211大学。山东财经大学，西安邮电大学，西安工程大学，杭州电子科技大学也有数字媒体技术。杭州电子的其实也不错。
中国传媒大学，北京理工大学之类的是数字媒体艺术，技术在计算机有方向。北京信息科技大学有数字文化传播 有一个数字媒体技术方向。含金量你考北邮和杭州电子很好的。招的人其实不少，这个专业考的不是很多。很多计算机有这个方向。

考研自我介绍 为什么要上研究生

自我介绍的重要性在于
　　1、面试的自我介绍一般是第一个问题，除了你的材料之外，这是复试现场能给老师一个第一印象的宝贵机会，老师的后续提问，一般也会从你的自我介绍中问他感兴趣的点。所以看你是个自己埋好伏笔还是挖个大坑了。
　　2、貌似很多学校都是要求用英文来答，也是对大家英语口语的一个检验。一般口语差的英语水平不一定差，但是口语好的英语水平一般都还可以。所以也是个展示自己英文能力的一个机会。
　　3、自我介绍中说什么，不说什么，怎么说，也是一个人情商的展现，夸夸其谈的，自卑拘束的，等等问题都会在两三分钟的自我介绍中暴露出来。
　　面试自我介绍的核心要点有两个：WHY YOU，WHY ME. 第一点就是，我为什么要选择贵学院，贵专业，它哪儿好了，哪儿吸引到我了。第二点就是，我哪儿好了，为什么有资格成为你们的学生。两边的事情都说清楚了，再加上其他一些东西润色一下，就基本成型了。
　　另外一个需要注意的点就是，你得体现出自己的成长性来。比如自己从小长大的经历，大学本科的学习，到现在做出考研的选择，是怎么一步步来的。这种成长性体现出来，会体现出你是个具有潜质的人，经过研究生阶段的学习将会有更大的成长。
　　另外就是，不能犯严重的礼貌、语法、常用习惯的错误。可以让身边英文好的同学帮你审一审，改一改，比你自己闭门造车好多了。如果想出彩，还可以开个玩笑神马的，对于缓和现场气氛很管用。当然你得保证不会冷场，不然会很尴尬的。平时多练练，多注意仪态、节奏什么的。

为什么说劳动二重性是理解政治经济学的枢纽

劳动二重性理论是马克思的重大贡献，是理解马克思主义政治经济学的枢纽的原因是： 1、劳动二重性理论为理解劳动价值论奠定了坚实的基础。 在马克思以前，资产阶级古典经济学家也提出过劳动创造价值的理论，但他们没有提出劳动二重性，混淆了创造价值和使用价值的劳动，无法解释生产商品的劳动各不相同为什么却可以互相比较、商品的价值量是怎么决定、劳动生产率提高了为什么商品的价值量反而下降了等一系列问题。 马克思批判地继承了资产阶级古典经济学的劳动创造价值的理论，第一次把生产商品的劳动区分为具体劳动和抽象劳动，论证了具体劳动创造商品的使用价值，抽象劳动创造商品的价值，从而在根本上解决了价值的本质问题，把劳动价值论建立在完全科学的基础上。 2、劳动二重性理论为理解剩余价值论奠定了理论基础。 生产商品的劳动区分为具体劳动和抽象劳动以后，就可以把资本主义生产过程区分为劳动过程和价值增殖过程。 3、劳动二重性理论为理解政治经济学的其他一系列理论提供了理论基础。 由于劳动二重性理论科学地阐明了劳动价值论和剩余价值论，因而从科学的劳动价值论出发，在剩余价值论的基础上，就能够正确地理解政治经济学中的资本有机构成理论、资本积累理论、资本主义再生产理论等等，从而理解马克思主义政治经济学的完整的理论体系。 扩展资料 劳动二重性的意义在于： 1、劳动二重性理论正确地解释了价值和价值量、价值本质和价值形态、以及商品货币关系，从而创立了剩余价值学说； 2、科学地说明了资本有机构成理论、资本积累理论、社会资本再生产理论等； 3、具体劳动创造商品的使用价值，它反映人和自然的关系，是劳动的自然属性。抽象劳动即为商品的价值（交换价值），它是价值的实体，代表的是社会成员通过交换相互支配对方劳动的社会关系。 参考资料来源：百度百科-劳动二重性

请问不同学校，考研某一门课程的的考研科目代码相同，是不是意味着这两个学校的考纲是相同的

我考的434，国际商务硕士，今年教育部新出的专业硕士。我搜了很多招生这个专业的单位的通知，参考书目都是统一的教育部给的《国际商务专业基础》考试科目命题意见。各个学校是在这个基础之上命题的。基本上近年的专业硕士不是在某个专业改变而来就是新增的，所以，招生的原专业或者招生的学院的真题等等可以拿来参考参考。我的就是企业管理改变过来的。总而言之，考试的主题是一样的，题目难易就肯定不同了。

考研政治。 率先提高劳动生产率的生产者生产商品的个别价值低于社会价值? 为什么

那些率先改进生产技术和提高劳动生产率的商品生产者生产商品的个别劳动时间由于低于社会必要劳动时间，商品的个别价值就会低于礼会价值，从而在竞争巾处于优势。
反之，生产技术落后的商品生产者，生产商品的个别劳动时间高于社会必要劳动时间，商品的个别价值高于社会价值，就会在竞争中处于劣势，甚至会走向破产。
为了追求更多的利润并在竞争中取胜，商品生产者必然纷纷改进生产技术，提高劳动生产率，力求个别劳动时间低于社会必要劳动时间，结果就促进了社会生产力的发展。
刺激商品生产者改进技术、提高劳动生产率，有利于社会生产力的发展。在商品经济条件下，商品按照由社会必要劳动时间决定的社会价值进行交换是价值规律的客观要求。

扩展资料：
在市场竞争中，由于各个商品生产者之间存在生产条件和劳动技能上的差别，因而劳动生产率的高低不同。那些资金雄厚、生产设备优良、生产技术熟练的商品生产者，其商品的个别价值低于社会价值，能够获得较高收益。
进而可以采用更先进的技术设备，进一步提高劳动生产率以获取更大的收益。而那些资金缺乏、劳动熟练程度低的商品生产者，其商品的个别价值高于社会价值，只能荻得较少收益。
因而没有能力改进技术、扩大生产规模。长此以往，就会出现具有较高劳动生产率的生产者在市场竞争中逐渐确立了优势地位，而在生产中处于劣势的商品生产者最终不可避免地被市场淘汰。
参考资料：搜狗百科-社会价值
参考资料：搜狗百科-个别价值

这个考研单科分数线什么意思。为什么有AB

单科分数线是指英语、政治及专业课的分数线，即在总分上线的同时，英语、政治和专业课的分数也要达到或超过这个线才有复试资格，否则，如果总分上线，单科没过线，也是抓瞎。A、B线，是指针对报考不同区域的学校划的线，海南、云南、贵州、广西、西藏、新疆、甘肃、宁夏等教育欠发达的地区执行的是B线，其他教育发达地区的学校执行的是A线。

相当数学老师，考研考什么专业

学科教学（数学）专业。
数学与应用数学师范类考研可以考基础数学、应用数学、概率论与数理统计、计算数学、运筹学与控制论等专业。
基础数学以后的发展方向是从事理论研究；应用数学可以到企业从事应用类的工作；概率论与数理统计可以去金融机构，从事经济方面的工作；计算数学偏向计算机；运筹学与控制论偏向自动化。

注意基本概念、基本方法和基本定理的复习掌握
首先，复习基础知识要扎实，还要有扩展的意识，这一点在数学学习中一直存在。对教材上的每一个大纲规定的考试知识点均需深入理解，融会贯通，此时在看或学这些知识点的时候可以做一做书后相应的练习题以加深理解。
这一步是为以后进一步复习打基础的阶段，务必要认真进行。
结合考研辅导书和大纲，先吃透基本概念、基本方法和基本定理，只有对基本概念深入理解，对基本定理和公式牢牢记住，才能找到解题的突破口和切入点。
分析表明，考生失分的一个重要原因就是对基本概念、基本定理，理解不准确，基本解题方法没有掌握。因此，首轮复习必须在掌握和理解数学基本概念、基本定理、重要的数学原理、重要的数学结论等数学基本要素上下足工夫，如果不打牢这个基础，其他一切都是空中楼阁。
以上内容参考 百度百科——学科教学