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什么是医学上的ICD编号? 培训方式有几种形式

什么是医学上的ICD编号?

医学信息学中ICD-0指国际肿瘤疾病分类,是由WHO于1976年根据ICD—9研发的关于国际肿瘤疾病分类法第一版,1990年根据ICD—10扩展形成第二版。它将ICD的4位解剖学代码和形态学代码组合起来,形态学代码又包含了肿瘤临床表现代码,组织学分级和区分代码,其中第5位数字表示肿瘤行为编码,第6位数字表示肿瘤组织学定级和区分编码,如下所示: 该分类法与SNOMED的形态学章内容相兼容,已得到广泛应用,并作为肿瘤登记、报告的标准代码。 M8480/0 粘液腺瘤 M8480/3 粘液腺癌

培训方式有几种形式

为开展业务及培育人才的需要,采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动。
员工培训的9种形式
  1、讲授法
  属于传统的培训方式,优点是运用起来方便,便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递,反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。
  2、视听技术法
  通过现代视听技术(如投影仪、DVD、录像机等工具),对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式,直观鲜明。但学员的反馈与实践较差,且制作和购买的成本高,内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容,也可用于概念性知识的培训。
  3、讨论法
  按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主,中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递,与讲授法相比反馈效果较好,但费用较高。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递,学员的参与性高,费用较低。多用于巩固知识,训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力,但运用时对培训教师的要求较高。
  4、案例研讨法
  通过向培训对象提供相关的背景资料,让其寻找合适的解决方法。这一方式使用费用低,反馈效果好,可以有效训练学员分析解决问题的能力。另外,近年的培训研究表明,案例、讨论的方式也可用于知识类的培训,且效果更佳。
  A、优点:
  a.可以帮助学员学习分析问题和解决问题的技巧;
  b.能够帮助学员确认和了解不同解决问题的可行方法。
  B、局限性:
  a.需要较长的时间;
  b.可能同时激励与激怒不同的人;
  c.与问题相关的资料有时可能不甚明了,影响分析的结果。
  5、角色扮演法
  授训者在培训教师设计的工作情况中扮演其中角色,其他学员与培训教师在学员表演后作适当的点评。由于信息传递多向化,反馈效果好、实践性强、费用低,因而多用于人际关系能力的训练。
  A、优点:
  a.能激发学员解决问题的热情;
  b.可增加学习的多样性和趣味性;
  c.能够激发热烈的讨论,使学员各抒己见;
  d.能够提供在他人立场上设身处地思考问题的机会;
  e.可避免可能的危险与尝试错误的痛苦。
  B、局限性:
  a. 观众的数量不宜太多;
  b.演出效果可能受限于学员过度羞怯或过深的自我意识。
  C、培训时应注意的问题:
  a.要准备好场地与设施,使演出学员与观众之间保持一段距离;
  b.演出前要明确议题所遭遇的情况;
  c.谨慎挑选演出学员与角色分配;
  d.鼓励学员以轻松的心情演出;
  e.可由不同组的学员重复演出相同的情况;
  f.可安排不同文化背景的学员演出,以了解不同文化的影响。
  6、自学法
  这一方式较适合于一般理念性知识的学习,由于成人学习具有偏重经验与理解的特性,让具有一定学习能力与自觉的学员自学是既经济又实用的方法,但此方法也存在监督性差的缺陷。
  7、互动小组法
  也称敏感训练法。此法主要适用于管理人员的人际关系与沟通训练。让学员在培训活动中的亲身体验来提高他们处理人际关系的能力。其优点是可明显提高人际关系与沟通的能力,但其效果在很大程度上依赖于培训教师的水平。
  8、网络培训法
  是一种新型的计算机网络信息培训方式,投入较大。但由于使用灵活,符合分散式学习的新趋势,节省学员集中培训的时间与费用。这种方式信息量大,新知识、新观念传递优势明显,更适合成人学习。因此,特别为实力雄厚的企业所青睐,也是培训发展的一个必然趋势。
  9、个别指导法
  师徒传承也叫“师傅带徒弟”、“学徒工制”、“个别指导法”,是由一个在年龄上或经验上资深的员工,来支持一位较资浅者进行个人发展或生涯发展的体制。师傅的角色包含了教练、顾问以及支持者。身为教练,会帮助资浅者发展其技能,身为顾问,会提供支持并帮助他们建立自信;身为支持者,会以保护者的身份积极介入各项事务,让资浅者得到更重要的任务,或运用权力让他们升迁、加薪。
  优点:
  a.在师傅指导下开始工作,可以避免盲目摸索;
  b.有利于尽快融入团队;
  c.可以消除刚刚进入工作的紧张感;
  d.有利于传统的优良工作作风的传递;
  e.可以从指导人处获取丰富的经验。

大学生骨干培训班申请书 怎么写?

大学生骨干培训班申请书

尊敬的校领导:

您好!

感谢您在百忙之中审阅我的申请材料。在过去的一年学习生涯中我已经学到了很多,现在我觉得只有加入我们学校的大学生骨干培训班才能让我的能力以及各方面的能力得到更多的提升。所以今天我郑重地向组织提出申请——批准我能够加入到我校的大学生骨干培训班中,请组织考虑我。

在大一的一年学习中,我曾担任班级里面的团支书一职能够很好的团结同学帮助老师完成我们的各项任务。在分院学生会中曾经担任学习部部长一职,而在学生会的学习生涯中也让我学到了更多的东西,丰富了自己的思想,各方面的能力也得到了很大的提升。同时,我也是慈善义工的一员,在上学期中,我也参加了一系列的慈善活动。如:清扫街道、植树造林、志愿者接待、和去敬老院慰问老人等各类公益慈善活动,并且获得市级荣誉等。

在校中我也积极参加学校的各项系列活动如“扬帆起航”中的“十佳歌手”“演讲比赛”“朗诵比赛”还有“校园寝室文化艺术节”等。而在演讲比赛和朗诵比赛中都取得了优异的成绩。而在其他方面我也曾在学校的晚会中担任主持。 如今,进入了大二,我有幸被选为校模特礼仪的副队长,以及旅游协会的会长一职。所以我希望自己在继任后不仅能秉承党的服务精神做好自己的本职工作,更希望能够步入我们学校的大学生骨干培训班中学习,进一步提升自己。争取成为一名合格优秀的大学生。 此致 敬礼    申请人:xxx    时间xxxxx

学校的某一部门想申请微信公众平台,组织机构代码怎么填?急!!!!

有关组织代码选项,请查看“组织代码”或三合一许可证证书。填写少于四个字的信息组织名称。可以在“Region + Subject Name”中填写名称,并选择WeChat身份验证方法。
学校的某个部门应该向其他组织申请公共号码:其他组织包括:未经政府,媒体或个人分类的公共帐户。
其他组织需要为微信公众账号准备资料:公共名称,组织名称,组织机构代号和文件扫描,运营商ID号码和名称,运营商个人银行卡(绑定个人微信支付),运营商手机号码,功能介绍(引入120字的帐户使用情况)。


扩展资料

组织代码证书功能:
组织代码的独特性和不变性使其成为计算机自动化管理和信息交换的强大技术保障。
组织代码信息是组织基本信息的核心。它为信息共享提供技术基础,加强各政府部门的监督管理,实现整体效率。
组织代码用作不同系统之间通信的链接,并作为财务,税务和贸易部门之间的业务链接服务,实时,动态和准确地维护和提供组织信息。
它在协助国家监管金融,税收,金融,对外贸易等领域,加强宏观调控,准确及时的决策信息,进一步发展电子政务和电子商务方面发挥着不可替代的作用。
参考资料:搜狗百科-组织机构代码证

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