计算机二级考试C语言程序设计题有步骤分吗

二级考试C语言程序设计题没有步骤分，只有零分和满分。
扩展资料
全国计算机二级C语言考试，分为选择题（40分），程序填空题 （18分），程序修改题 （18分），程序设计题（24分）。
考试内容
一、C 语言程序的结构
1. 程序的构成，main 函数和其他函数。
2. 头文件，数据说明，函数的开始和结束标志以及程序中的注释。
3. 源程序的书写格式。
4. C 语言的风格。
二、数据类型及其运算
1.C 的数据类型(基本类型，构造类型，指针类型，无值类型)及其定义方法。
2. C 运算符的种类、运算优先级和结合性。
3. 不同类型数据间的转换与运算。
4. C 表达式类型(赋值表达式，算术表达式，关系表达式，逻辑表达式，条件表达式，逗号表达式)和求值规则。
三、基本语句
1. 表达式语句，空语句，复合语句。
2. 输入输出函数的调用，正确输入数据并正确设计输出格式。
四、选择结构程序设计
1. 用 if 语句实现选择结构。
2. 用 switch 语句实现多分支选择结构。
3. 选择结构的嵌套。
五、循环结构程序设计
1. for 循环结构。
2. while 和 do-while 循环结构。
3. continue 语句和 break 语句。
4. 循环的嵌套。
六、数组的定义和引用
1. 一维数组和二维数组的定义、初始化和数组元素的引用。
2. 字符串与字符数组。
七、函数
1. 库函数的正确调用。
2. 函数的定义方法。
3. 函数的类型和返回值。
4. 形式参数与实际参数，参数值的传递。
5. 函数的正确调用，嵌套调用，递归调用。
6. 局部变量和全局变量。
7. 变量的存储类别(自动，静态，寄存器，外部)，变量的作用域和生存期。
八、编译预处理
1. 宏定义和调用(不带参数的宏，带参数的宏)。
2. “文件包含”处理。
九、指针
1. 地址与指针变量的概念，地址运算符与间址运算符。
2. 一维、二维数组和字符串的地址以及指向变量、数组、字符串、函数、结构体的指针变量的定义。通过指针引用以上各类型数据。
3. 用指针作函数参数。
4. 返回地址值的函数。
5. 指针数组，指向指针的指针。
十、结构体(即“结构”)与共同体(即“联合”)
1. 用 typedef 说明一个新类型。
2. 结构体和共用体类型数据的定义和成员的引用。
3. 通过结构体构成链表，单向链表的建立，结点数据的输出、删除与插入。
十一、位运算
1. 位运算符的含义和使用。
2. 简单的位运算。
十二、文件操作
只要求缓冲文件系统(即高级磁盘 I / O 系统)，对非标准缓冲文件系统(即低级磁盘 I / O 系统)不要求。
1. 文件类型指针(FILE 类型指针)。
2. 文件的打开与关闭(fopen，fclose)。
3. 文件的读写(fputc，fgetc，fputs，fgets，fread，fwrite，fprintf，fscanf 函数的应用)，文件的定位(rewind，fseek 函数的应用)。

python中语句a，a＝10，20执行后，a的值是多少

a，a＝10，20

相当于

(a,a)=(10,20)

相当于

a=10,a=20

所以结果是a=20

word中出现“题注或页码中不含章节号”怎么办？

word中出现“题注或页码中不含章节号”应该在页眉或页脚中插入章节号和标题。若要在页眉和页脚中插入章节号和标题，必须首先将文档分割成多个节，如果未进行分节，请在包含另外一章的节的起始处插入分节符。
操作方法如下：
1. 在“格式”菜单中，单击“项目符号和编号”，再单击“多级符号”选项卡。
2. 单击一个列表编号样式（选择包含文本“标题 1”或“标题 2”等选项），单击“确定”按钮。
3. 输入编号标题的文本，然后按 Enter。
4. 若要添加下一个编号标题，请定位到下一个章节标题，单击“格式”工具栏上“样式”框旁边的箭头，然后选取步骤 2 中指定的标题样式。
5. 在第一章中，单击“视图”菜单中的“页眉和页脚”。
6. 如果需要，请将插入点移至要更改的页眉或页脚的位置。

C语言编程题

di1题：

#include "stdio.h" typedef struct STU//学生结构体的定义 {  char xh[10];//学号  char xm[10];//姓名  double score;//成绩 }STU; void input(STU *stu,int n) {  int i;  for(i=0;i<n;i++)     {     printf("输入第%d个学生的学号，姓名和成绩:",i+1);     scanf("%s %s %lf",stu[i].xh,stu[i].xm,&(stu[i].score));     } } double avg(STU *stu,int n) {  int i;  double aver=0.0;  for(i=0;i<n;i++)     {     aver=aver+stu[i].score;     }     aver=aver/n;     return aver; } void main() {     STU  stu[10];//定义一个学生结构数组     int n;     double aver;     printf("输入学生人数n:");     scanf("%d",&n);     input(stu,n);     aver=avg(stu,n);     printf("平均成绩是：%.1lf ",aver); }

运行结果：

Python编程题：输入一个纯小数，输出它的最简分数

题目：输入正整数a,b,c，输出a/b的小数形式，精确到小数点后c位。a,b<=10^6,c<=100.
输入包含多组数据，结束标记为a=b=c=0。
样例输入：

Python编程题，急求

肯定可以啊，除非你压根就没想着要去学习，他们的师资实力非常不错的。就是管理比较严格，但是也是为了你可以快速的掌握核心知识。