普拉提教练培训机构哪家好？

说到这个行业的培训机构其实水挺深的（机构名称都用拼音来写，没别的，嫌麻烦），以下内容仅代表个人观点不完善的地方还请担待。现在国内普拉提机构从是否正宗大体分为两类（教的是不是普拉提）：一类，借普拉提的名来培训根本不是普拉提的东西，感觉就像用马克杯装可乐给别人说自己卖咖啡，但是别人没有喝过真咖啡觉得颜色很接近也就无从辨别。还有一类，确实在教普拉提，真正教普拉提的机构根据教学流派又分为传统普拉提和现代普拉提两大类。传统的也会叫做经典普拉提，是原汁原味保留创始人普拉提先生的教学系列不允许改动的，以示对创始人的尊重（比如yuanmei经典、Romana、Ron fletcher还有国内ma姓老师）。但是普拉提在世那个时代人们不太久坐，没有电脑手机等等这些被现代科技改变了方式的生活。所以随着科学技术以及解剖发展的现代普拉提比较适合针对多数都市消费人群。比如 Stoot、Basi、Polestar、B C、Zhong Ying、Balance Body等。Stoot、Basi两个机构规模比较大，比例偏向于训练多一些，失误很少却也不会有让人惊喜的地方，老师教的内容会比较规整一致。Polestar、B C、Zhong Ying三个机构的康复内容比例相对多一些，老师发挥的空间相对较大，但是也会随着当次参加培训学员的水平限制不会标准很一致。Balance Body的教学内容还是比较系统的，但费用略高。
普拉提之所以被越来越多的人所熟知，离不开一些综艺节目的曝光和明星参与效应，当时孙俪孕产阶段好像是在zhongying跟着布朗老师训练的，也上过湖南卫视的综艺节目，但zhongying大部分培训都安排在上海，如果离上海比较方便可以考虑zhongying，不方便的话可以考虑Balance Body。
以上是个人了解到的普拉提培训机构，希望被采纳！

如何上好一节普拉提会员课？准备去工作了，不知道上课是自己做一个示范然后让会员做还是跟着会员一起做？急

主要看你的动作了，不同的动作用不同的方法，不可能整个一节课教练完全不动，那样的课堂肯定没有气氛，大家也进入不到一个普拉提的意境；也不能一节课教练一直带着做下去，那样整个课程教下来自己又要说又要做，肯定受不了。
像侧卧的分腿侧踢。侧抬下腿等完全可以让会员自己做，你只要叙述就好了，也要帮他们纠正准备动作等，像人鱼展翅和蛇击式等你可以做一遍让会员做，但要讲清楚动作要领，想卷曲上提、剑桥市什么的你可以带一起做，你自己做前面两个就行了、然后叙述呼吸或方向就差不多了，随时提醒大家收紧臀部、沾湿说的就这么多了，有什么见解互相讨论哦、祝你课堂愉悦、、、

河南普拉提培训应该去哪里？

不得不说现在瑜伽热是越来越热了，年轻女白领们的必备健身运动，随之水涨船高的培训行业也是越来越多，不过小心的选择学校还是很重要的。我之前了解的普拉提教练培训青岛有一家叫做PEP鹏派国际健身学院挺不错的，他那边是专业的舞蹈和舞蹈教练培训学院和健身基地，主要就是负责培训各种健身教练的有些还能获得证书呢。。。当然如果你只是想自己练习的话也是可以的啊

培训方式有几种形式

为开展业务及培育人才的需要，采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动。
员工培训的9种形式
　　1、讲授法
　　属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。
　　2、视听技术法
　　通过现代视听技术(如投影仪、DVD、录像机等工具)，对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。但学员的反馈与实践较差，且制作和购买的成本高，内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。
　　3、讨论法
　　按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递，与讲授法相比反馈效果较好，但费用较高。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递，学员的参与性高，费用较低。多用于巩固知识，训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力，但运用时对培训教师的要求较高。
　　4、案例研讨法
　　通过向培训对象提供相关的背景资料，让其寻找合适的解决方法。这一方式使用费用低，反馈效果好，可以有效训练学员分析解决问题的能力。另外，近年的培训研究表明，案例、讨论的方式也可用于知识类的培训，且效果更佳。
　　A、优点：
　　a.可以帮助学员学习分析问题和解决问题的技巧;
　　b.能够帮助学员确认和了解不同解决问题的可行方法。
　　B、局限性：
　　a.需要较长的时间;
　　b.可能同时激励与激怒不同的人;
　　c.与问题相关的资料有时可能不甚明了，影响分析的结果。
　　5、角色扮演法
　　授训者在培训教师设计的工作情况中扮演其中角色，其他学员与培训教师在学员表演后作适当的点评。由于信息传递多向化，反馈效果好、实践性强、费用低，因而多用于人际关系能力的训练。
　　A、优点：
　　a.能激发学员解决问题的热情;
　　b.可增加学习的多样性和趣味性;
　　c.能够激发热烈的讨论，使学员各抒己见;
　　d.能够提供在他人立场上设身处地思考问题的机会;
　　e.可避免可能的危险与尝试错误的痛苦。
　　B、局限性：
　　a. 观众的数量不宜太多;
　　b.演出效果可能受限于学员过度羞怯或过深的自我意识。
　　C、培训时应注意的问题：
　　a.要准备好场地与设施，使演出学员与观众之间保持一段距离;
　　b.演出前要明确议题所遭遇的情况;
　　c.谨慎挑选演出学员与角色分配;
　　d.鼓励学员以轻松的心情演出;
　　e.可由不同组的学员重复演出相同的情况;
　　f.可安排不同文化背景的学员演出，以了解不同文化的影响。
　　6、自学法
　　这一方式较适合于一般理念性知识的学习，由于成人学习具有偏重经验与理解的特性，让具有一定学习能力与自觉的学员自学是既经济又实用的方法，但此方法也存在监督性差的缺陷。
　　7、互动小组法
　　也称敏感训练法。此法主要适用于管理人员的人际关系与沟通训练。让学员在培训活动中的亲身体验来提高他们处理人际关系的能力。其优点是可明显提高人际关系与沟通的能力，但其效果在很大程度上依赖于培训教师的水平。
　　8、网络培训法
　　是一种新型的计算机网络信息培训方式，投入较大。但由于使用灵活，符合分散式学习的新趋势，节省学员集中培训的时间与费用。这种方式信息量大，新知识、新观念传递优势明显，更适合成人学习。因此，特别为实力雄厚的企业所青睐，也是培训发展的一个必然趋势。
　　9、个别指导法
　　师徒传承也叫“师傅带徒弟”、“学徒工制”、“个别指导法”，是由一个在年龄上或经验上资深的员工，来支持一位较资浅者进行个人发展或生涯发展的体制。师傅的角色包含了教练、顾问以及支持者。身为教练，会帮助资浅者发展其技能，身为顾问，会提供支持并帮助他们建立自信;身为支持者，会以保护者的身份积极介入各项事务，让资浅者得到更重要的任务，或运用权力让他们升迁、加薪。
　　优点：
　　a.在师傅指导下开始工作，可以避免盲目摸索;
　　b.有利于尽快融入团队;
　　c.可以消除刚刚进入工作的紧张感;
　　d.有利于传统的优良工作作风的传递;
　　e.可以从指导人处获取丰富的经验。

培训会是召开还是开展

召开是召集开会的意思，开展有使从小向大发展、使展开、开朗、开豁等意思；
两个词都有用到，但召开比较常用，比如组织开展XX培训会、召开XX培训会；
类似的还有举行、举办；

怎么考篮球教练资格证书

一些体育大学在毕业时经参加相关考试是可以发篮球教练证的，如在学校时没有拿到的话，可以参加中国蓝协或地方蓝协的篮球教练培训班，结业后就会有相应的证书发放。
教练员的职称分为二级教练、一级教练、高级教练和国家级教练等四个层次，教练员可以根据自己培养运动员的成绩等任职条件申报相应的任职资格，由审核组评审通过后颁发资格证。

扩展资料：
篮球运动具有技术、战术多样，复杂多变的特点。篮球运动是集体性项目，比赛激烈，攻守交错，对抗性强，要求运动员齐心协力，密切配合，相互帮助，随机应变。实际上比赛就是场上运动员斗勇，场下教练员斗智。要带好一支学校篮球队、甚至职业篮球队，教练员需要具备一些基本素质。
1、要努力而艰苦地工作。做任何事情都是要付出代价的，必须比别人更努力，工作时间更长，更辛苦，要比运动员更早来到训练场，以行动来感染你的运动员，使他们尊重你。
2、必须是一个好老师。不仅要教会运动员打球，还要教会他们怎样做人，怎样生活，交给他们详尽的篮球知识和健康的生活知识，培养他们的优良品质和作风，尤其是在教青少年时。
3、要有极大的耐心和同情心。教青少年时，当他们摔倒了，要把他们扶起来，当他们失败时，要给予他们同情和鼓励。对没有经验，身材高大而较笨拙的队员，更要耐心帮助。
4、热爱忠诚篮球事业，恪守自己的诺言，遇到任何困难，都不能放弃自己的原则。
参考资料：
搜狗百科--教练员