博士报考时怎样写对所报考专业研究方向的见解
你研究生的时候论文怎么写的呢？你既然研究过，总不会一点见解都没有吧，你的看法、想法、观点、成果等也可以啊
博士报考时怎样写对所报考专业研究方向的见解
你好：所谓写对所报考专业研究方向的见解，也就是对所报考专业的了解和掌握，是导师考察你对所报考专业能力、水平及未来学习的全面考察和了解，比较重要的，要写好。你对所报考专业的理解，需要参看相关的专业书籍去写，写的不易过大，3000字左右比较合适，主要写报考专业的发展趋势，应用情况以及未来子要向哪个方面去努力等。
报考博士专家推荐书 与考生关系如何填写
这个专家推荐信是一个必要的程序，最好是找你要报考的这个领域的专家，或者找你原来的硕士导师也可以，突出一下你的科研能力以及在你将要报考的这个领域的潜质。与考生关系就写师生关系就可以了。
跨学科报考的希望还是很大的。现在很多学科都进行交叉研究。有很多文科类的导师都喜欢有工科功底的学生，这样做数据分析或者是数学建模都很有优势。但是也有导师喜欢本学科一直读上来的。每个导师的偏好不一样。你可以去看看你要报考的导师的背景。如果他本身就是工科出身的，一般对工科的学生会有比较大的偏好的。
跨学科报考时，有的学校需要加试专业课程，因学校而异，你确定了学校后可以向研究生处咨询，或者查阅该学校的招生简章，都会有说明的。
研究生报名确认的时候学生证上只有六个注册章，会不会影响报名？
不影响，因为很多学校都有类似情况。
研究生主要分为硕士研究生及博士研究生，按学位类型分为学术型研究生及专业型研究生两种。普通高等教育统招研究生包含全日制研究生和非全日制研究生，是通过全国硕士研究生和博士研究生统一招生考试或推免、申请考核来进行招生。
在职人员读研在2017年以前主要是指在职研究生，主要通过十月联考、同等学力申硕等方式进行招生；从2017年起，传统在职研究生取消，在全日制研究生教育基础上设立非全日制研究生，非全日制研究生与全日制研究生一同参加12月底的全国硕士研究生统一招生考试（全国统考）。
划定相同录取分数线，实行相同培养毕业标准，毕业时同样获得普通高等教育学历证书及学位证书双证，两者仅学习形式不同，学历类型均为普通高等教育（统招学历），两者学历证及学位证证书具有同等法律地位和相同效力。
非脱产读研几种形式的区别
1、单独考试：参加单独考试的考生，一般应限于用人单位推荐为本单位定向培养或委托培养的在职人员。单独考试硕士生学习期间不转户口，不转人事关系，不转工资关系，医疗费由考生原工作单位负责，毕业后回原单位工作。
2、在职读研有以下两种情况：
一是在职人员攻读专业硕士学位（现已取消）。在职人员攻读专业硕士学位实行全国联考，一般每年7月份报名，10月份考试（根据教育部《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》不再组织GCT考试，并入1月份全国统考）。毕业后仅获取专业硕士学位。
二是和全日制相同效用、不转户口和工作关系的委培和定向的非全日制研究生。
这种情况和全国统一的全日制硕士研究生完全一样参加全国硕士研究生统一招生考试（全国统考），一般在每年10月10日-10月31日网上报名，11月10日-11月14日现场确认，考试一般在报考当年的12月份下旬。
毕业后与全日制研究生同等效用、能获取硕士学位证书和硕士研究生学历证书（双证）。
三是研究生进修班（同等学力申硕），即传统意义上的“在职研究生”。
以上内容参考 百度百科——研究生
博士学位论文类型：基础研究、应用研究、综合研究。这三种类型都是指什么，有什么区别，谢谢
基础科学研究（基础研究）是指认识自然现象、揭示自然规律，获取新知识、新原理、新方法的研究活动。主要包括：科学家自主创新的自由探索和国家战略任务的定向性基础研究；对基础科学数据、资料和相关信息系统地进行采集、鉴定、分析、综合等科学研究基础性工作。基础学科：数学、物理学、化学、天文、地球科学、生物科学；交叉学科： 工程科学、农业生物学、生物医学、信息科学 、能源科学、资源、环境与灾害科学、材料科学、空间科学、海洋科学；自然科学与人文社会科学交叉学科：心理学与认知科学 、管理科学。
应用研究：
指为获得新知识而进行的创造性的研究，它主要是针对某一特定的实际目的或目标。基础研究是为了认识现象，获取关于现象和事实的基本原理的知识，而不考虑其直接的应用，应用研究在获得知识的过程中具有特定的应用目的。
——具有特定的实际目的或应用目标,具体表现为：为了确定基础研究成果可能的用途，或是为达到预定的目标探索应采取的新方法（原理性）或新途径。
——在围绕特定目的或目标进行研究的过程中获取新的知识,为解决实际问题提供科学依据。 ——研究结果一般只影响科学技术的有限范围，并具有专门的性质，针对具体的领域、问题或情况，其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主。一般可以这样说，所谓应用研究，就是将理论发展成为实际运用的形式。
综合研究：
综合研究是一个合成词汇；有综合和研究组成，在汉语中一般来说综合有三种意义； 1.把分析过的对象或现象的各个部分、各个属性联合成一个统一的整体。跟“分析”相对 2、不同种类、不同性质的事物组合在一起。如，综合治理、综合平衡、综合大学、综合艺术等。 3、作家围绕一个中心意念，加工、改造许多旧材料，使之揉合成一个新的有机的艺术形象的过程。 综合研究的一般概念是指在事物的研究过程中以把握整体的概念，全面的考虑各个部分之间的联系作为研究问题的原则。