如何建立注塑车间管理人员绩效考核方案

一、注塑车间管理人员绩效考核，重点是以下指标：
1、订单计划（或生产计划）完成率；
2、产品品质一次检验合格率；
3、设备故障率；
4、安全事故率；
5、现场5S管理；
6、材料消耗控制；
二、考核目标的确定
以去年全年月度平均指标作为基准目标，超出目标的，加分奖励；低于目标的，扣分考核；对于淡旺季明显的，可以选择去年同期指标作为基准目标；

科学注塑，什么是科学注塑？ 能有多科学？

即科学成型，是一种实践，为了达到优化注塑成型工艺，以实现更快的成型周期，更高的产量和一个更强健的成型工艺。
科学注塑的优化控制主要关注模具内塑料的动态过程，而不是注塑机。实施这种工艺策略有很多好处――像制造更好的制品，减少废品，并且赚很多钱。企业成功实施科学成型需要付出适当的努力和关注。
科学成型是注塑企业生存之道，从而享受“科学的注塑件品质保证体系、实现塑料制品100% 品质保证和注塑无人化自动生产”的美好的企业。

扩展资料：
一致的注塑机工艺参数不能保证生产出品质一致的塑料制品；一致的塑料四变量能确保生产出品质一致的塑料制品。
抛开设备变量，从“塑料的视角”来看成型过程中的工艺变量，整个过程只包含塑料的四个关键工艺变量：塑料的温度，塑料流动速率，塑料的压力，塑料冷却时间。
塑料在成型过程中四个关键工艺变量是指：
塑料温度：指塑料在注射过程中的温度分布；
塑料流动：指塑料在注射过程中型腔内的剪切速率分布；
塑料压力：指塑料在注射过程中型腔内的压力分布；
塑料冷却：指塑料在注射结束后型腔内的冷却速率分布和冷却过程持续的时间。
参考资料来源：百度百科-科学成型

企业安全生产三级教育培训是多久一次，计划多少次

1、三级安全教育培训，是指新对入职的员工所进行的厂级、车间（部门）级、班组级三级安全教育培训，入职后一次性完成。
以后，如有员工车间级和车间级之间的工作调动时，应进行调入车间级、班组级两级安全教育培训；如有员工在车间级内部岗位调动时，应进行新工作岗位班组级安全教育培训。
2、全员安全生产教育培训，一般1年进行一次；还有离开工作岗位较长时间、工伤复工人员、实习代培人员、外来参观人员等都要随时进行安全教育培训。
3、“四新”（新工艺、新材料、新技术、新设备）都要进行安全教育培训等。
以上是主要的安全教育培训要求，具体规定详见：发的附件：国家安监总局下发的《从业单位安全培训规定》。