健康教育的三极目标人群分别是什么

一级目标人群:实施建议健康行为改变的对象.
二级目标人群:对一级目标人群有重要影响的人,能激发,教育,支持和加强一级目标人群的信念和行为.如卫生保健人员,家庭成员
三级目标人群: 决策者,领导,提供资助者

成都市天府新区食品卫生知识培训试卷的答案

1.专人加工，专室制作，专用工具，专用冷藏，口专消毒设备。
2.消毒，带手套，消毒。
3.清洗消毒及分切，消毒处理的生菜蔬果
4.200-300，20，120，15
5.餐具专用柜
6.痢疾，伤寒，病毒性肝炎，活动性肺结核，化脓性或者渗出性皮肤病
7.立即停止生产经营活动并向市县部门报告，协助卫生机构救治病人，保留现场及原料.工具，配合调查及如实提供材料及样品
8.回锅加热
9.不留长指甲，不留胡子，不染指甲

系统软件，支撑软件，应用软件怎么区分

系统软件用于管理计算机资源，并为应用软件提供一个统一的平台。
应用软件则在系统软件的基础上实现用户所需要的功能。
支撑软件是支撑各种软件的开发与维护的软件,又称为软件开发环境。它主要包括环境数据库、各种接口软件和工具组。著名的软件开发环境有IBM公司的Web Sphere,微软公司的Studio.NET等。
包括一系列基本的工具（比如编译器，数据库管理，存储器格式化，文件系统管理，用户身份验证，驱动管理，网络连接等方面的工具）。

大学生心理健康期末考试题，关于心理资本，急

（错）心理资本里的希望与日常用语中的希望含义是一样的。 （对）弹性等于压力和承受力之间的距离。 （错）大学生一般处于青年后期的阶段。 （错）时间管理是为了帮助个体完全的掌控自己的生活。 （自主。）Kolb的学习风格模型不包括（ ）。 （对）心理资本至少包括（但并不限于）自我效能、乐观、希望和韧性四个方面。 （对）艾宾浩斯是第一位对遗忘进行科学研究的心理学家。 （错）生涯规划的目标时帮助个体过成功的人生。 （对）成人的依恋类型和其婴儿时期的母婴依恋类型未必总是一致，可能会改变。 （错）回避型依恋的幼儿完全不在意妈妈的行为，总能保持专注的状态。

建筑工程三级安全教育考试合格分多少

60分。
定义：
三级安全教育是指公司、项目经理部、施工班组三个层次的安全教育，是工人进场前必备的过程，属于施工现场实名制管理的重要一环，也是工地管理中的核心部分之一。
三级安全教育在以往多走形式的情况较多，现在已经逐步开始使用系统软件进行综合管理，提升真实性和可靠性，保障工人的安全到位。

规定
教育要有执行制度，培训计划，三级教育内容、时间及考核结果要有记录。按有关规定:
(1)公司教育内容:国家和地方有关安全生产的方针、政策、法规、标准、规范、规程和企业的安全规章制度等(每年不少于24时培训)
(2)项目经理部教育内容:工地安全制度、施工现场环境、工程施工特点及可能存在的不安全因素等(每年不少于24时培训)
(3)施工班组教育内容:本工种的安全操作规程、事故安全剖析、劳动纪律和岗位讲评等(每年不少于16时培训，如发生重大安全事故，要及时组织安全教育活动)
具体内容
一、建筑三级安全教育的重要性
安全生产保证体系的成功实施，有赖于施工现场全体人员的参与，需要他们具有良好的安全意识和安全知识。保证他们得到适当的教育和培训，是实现施工现场安全保证体系有效运行，达到安全生产目标的重要环节。施工现场应在项目安全保证计划中确定对员工进行教育和培训的需求，指定安全教育和培训的责任部门或责任人。
二、先培训后上岗
建筑三级安全教育要体现全面、全员、全过程的原则，覆盖施工现场的所有人员(包括分包单位人员)，贯穿于从施工准备、工程施工到竣工交付的各个阶段和方面，通过动态控制，确保只有经过安全教育的人员才能上岗。
三、建筑三级安全教育的目的和范围
1.目的
使处于每一层次和职能的人员都认识到:
(1)遵守"安全第一、预防为主"方针和工作程序，以及符合安全生产保证体系要求的重要性;
(2)与他们工作有关的重大安全风险，包括可能发生的影响，以及其个人工作的改进可能带来的安全因素;
(3)他们在执行"安全第一、预防为主"方针和工作程序，以及实现安全生产保证体系要求方面的作用与职责，包括在应急准备方面的作用与职责;
(4)偏离规定的工作程序可能带来的后果。
2.范围
(1)本企业的职工;
(2)分包单位的职工。
四、教育和培训的时间
根据建设部建教[1997]83号文印发的《建筑业企业职工安全培训教育暂行规定》的要求:
1.企业法人代表、项目经理每年不少于30学时。
2.专职管理和技术人员每年不少于40学时。
3.其他管理和技术人员每年不少于20学时。
4.特殊工种每年不少于20学时。
5.其他职工每年不少于15学时。
6.待、转、换岗重新上岗前，接受一次不少于20学时的培训。
7.新工人的公司、项目体、班组建筑三级安全教育时间分别不少于15学时、15学时和20学时。
五、建筑三级安全教育主要内容
1.进行现场规章制度和遵章守纪教育。
2.进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育。
3.安全生产须知。