学生的人文素养课程学习心得2000字

通过学习，我知道了人文素养是一个人素养的基础和核心，人文的意义是人学，是人的反观、自省和自审之学。它超越了生理学的层面和心理学的意趣。而在人的自我超越之处领悟人性和人道，进而用人所创造的 价值之光去净化人的心灵。下面我就谈一谈学习的体会。 人文精神就是要以人为本，以人的发展和幸福为本。培养人文精神和科学精神、提高人的素质是新课程改革的基本理念和目标。人文素养的缺失构成教师成长的最大障碍，缺乏人文精神的教师不可能真正成长起 来。教师的综合文化素养状况直接影响教师的成长，影响着基础教育教学质量的提高。从事教育教学活动的教师必须具有丰厚的文化底蕴，才能承担起历史重任，完成教书育人的历史使命。 因为没有人文素养的提高，就不会有教师综合文化素养的提高；没有人文素养的教师，也不可能具有真正的科学精神，也就不会有很高的审美修养。人文素养中所包含的人文精神是整个人类文化生活的内在灵魂、根本之所在。科学离不开人文，否则就会失去主导，走向邪道。所以，只有提高自己的人文素养，才能确实提高自己的综合文化素养。只有具有人文素养才能真正懂得并尊重科学，努力去把握科学的本质，并把培养科学精神和科学探究能力，当成自己义不容辞的责任，进而促进教学质量的提高。 新课程要贯彻“以人为本”的理念，培养学生的自学能力、思考能力、实践能力、创新能力等，促进学生的身心和谐发展，为学生的终身发展奠定基础。那么，只有具备人文素养，才能真正树立“以人为本”、“以学生为主体”的现代教育观念，在教育与管理中充分尊重学生的主体性，把学生当“人”看，当作有情感的、鲜活的、思想性格各异的、独立的人，而不是把他们当作“工程师”手下的“产品”，当作“园丁”手下的“花朵”。教育毕竟不同于植物的栽培或动物的饲养那样的工作。教育是通过主体、为了主体的发展，而在主体间进行的一种精神交流和对话。通过这种交流对话，引导、激发学生的自觉意识、自尊意识，使其主动地寻求自我发展和进步的目标，不断完善自己。 教师的人文素养就是教师所具有的人文精神及在教师的日常活动中体现出来的思想、道德、情感、心理、性格、思维模式等方面的气质和修养。它表现为在教师的日常教学和管理活动中对学生的尊重和对学生成长的关心，表现为教师教书育人的强烈责任感和历史使命感。 一个优秀的教师，一定是文化底蕴深厚的教师。一个文化底蕴深厚的教师，一定是具有人文精神的教师。只有提高自己的人文素养，教师才可能从教书匠成长为能师、经师甚至名师。而要提高自己的人文素养，教师就必需善于读书，学会学习，与时俱进。要养成勤耕不辍、终身学习的习惯。 因此我要学会学习和读书，在博览群书中思考、积累，丰富自己的知识和思想，拓宽文化的视野，提高思想的高度，加强思维的深度和广度。尤其要阅读经典，与人类的思想家、教育家对话，学习他们的研究成果，提高自己的人文素养。还要向周围其他同事学习，学习他们的教书育人的经验和方法；还要利用计算机网络学习，不断提高自己的信息素养，熟练的运用计算机获取、传递和处理信息；还要积极向教学实践学习，积累经验，不断思考、总结，改进教学方法，提高教学艺术等等。 总之，努力读书和学习、提高自己的人文素养、培育人文精神，是我成功的必备条件，是我成长为能师、经师乃至优秀教师的必由之路

1，什么是人文地理学其研究对象，特征及其内涵是什么

人文地理学的研究对象是：
人文地理是关于人类活动的空间差异（包括不同国家、不同地区、不同社会制度、不同思想意识）和空间组织以及人类与地理环境之间的相互关系的学科。
人文地理学的特征：
人文地理学是地理学中的社会科学，他既有社会科学的特征，又有地理学的特点，人文地理学的主要特征是社会性、区域性、综合性。
人文地理学的内涵是：
人文地理学是地理学科体系中的重要组成部分之一，以地球表面人类各种社会经济活动为研究对象，以人文现象为研究主体，侧重于揭示人类活动的空间结构及其地域分布的规律性。人文地理学一般有广义与狭义之分，广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等，狭义的人文地理学则指社会文化地理学。

计算机网络基础知识试题及答案

一、 单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案。每小题2分，共50分)。
　　1、快速以太网的介质访问控制方法是（A ）。
　　A．CSMA/CD B．令牌总线
　　C．令牌环 D．100VG-AnyLan
　　2、X.25网络是（ A）。
　　A．分组交换网 B．专用线路网
　　C．线路交换网 D．局域网
　　3、Internet 的基本结构与技术起源于（ B ）
　　A.DECnet B.ARPANET
　　C.NOVELL D.UNIX
　　4、计算机网络中，所有的计算机都连接到一个中心节点上，一个网络节点需
　　要传输数据，首先传输到中心节点上，然后由中心节点转发到目的节点，这
　　种连接结构被称为 （ C ）
　　A．总线结构 B．环型结构
　　C．星型结构 D．网状结构
　　5、在OSI的七层参考模型中，工作在第二层上的网间连接设备是（ C ）
　　A．集线器 B．路由器
　　C．交换机 D．网关
　　6、物理层上信息传输的基本单位称为 ( B ) 。
　　A. 段 B. 位
　　C. 帧 D. 报文
　　7、100BASE-T4的最大网段长度是：（ B ）
　　A.25米 B. 100米
　　C.185米 D. 2000米
　　8、ARP协议实现的功能是：（ C ）
　　A、域名地址到IP地址的解析
　　B、IP地址到域名地址的解析
　　C、IP地址到物理地址的解析
　　D、物理地址到IP地址的解析
　　9、学校内的一个计算机网络系统，属于（ B ）
　　A.PAN B.LAN
　　C.MAN D.WAN
　　10、下列那项是局域网的特征（ D ）
　　A、传输速率低
　　B、信息误码率高
　　C、分布在一个宽广的地理范围之内
　　D、提供给用户一个带宽高的访问环境
　　11、ATM采用信元作为数据传输的基本单位，它的长度为（ D ）。
　　A、43字节 B、5字节
　　C、48字节 D、53字节
　　12、在常用的传输介质中，带宽最小、信号传输衰减最大、抗干扰能力最弱的一类传输介质是（ C ）
　　A.双绞线 B.光纤
　　C.同轴电缆 D.无线信道
　　13、在OSI/RM参考模型中，（ A ）处于模型的最底层。
　　A、物理层 B、网络层
　　C、传输层 D、应用层
　　14、使用载波信号的两种不同频率来表示二进制值的两种状态的数据编码方式
　　称为( B )
　　A.移幅键控法 B.移频键控法
　　C.移相键控法 D.幅度相位调制
　　15、在OSI的七层参考模型中，工作在第三层上的网间连接设备是（ B ）
　　A．集线器 B．路由器
　　C．交换机 D．网关
　　16、数据链路层上信息传输的基本单位称为 ( C ) 。
　　A. 段 B. 位
　　C. 帧 D. 报文
　　17、下面说法错误的是（ C ）
　　A.Linux操作系统部分符合UNIX标准，可以将Linux上完成的程序经过重新修改后移植到UNIX主机上运行。
　　B.Linux操作系统是免费软件，可以通过网络下载。
　　C.Linux操作系统不限制应用程序可用内存的大小
　　D.Linux操作系统支持多用户，在同一时间可以有多个用户使用主机
　　18、交换式局域网的核心设备是（ B ）
　　A.中继器 B.局域网交换机
　　C.集线器 D.路由器
　　19、异步传输模式（ATM）实际上是两种交换技术的结合，这两种交换技术是
　　（ A ）
　　A. 电路交换与分组交换 B. 分组交换与帧交换
　　C.分组交换与报文交换 D.电路交换与报文交换
　　20、IPv4地址由（ C ）位二进制数值组成。 A.16位 B.8位
　　C.32位 D.64位
　　21、决定局域网特性的主要技术一般认为有三个 , 它们是 ( C ) 。
　　A. 传输介质、差错检测方法和网络操作系统
　　B. 通信方式、同步方式和拓朴结构
　　C. 传输介质、拓扑结构和介质访问控制方法
　　D. 数据编码技术、介质访问控制方法和数据交换技术
　　22、对令牌环网，下列说法正确的是（ B ）
　　A.它不可能产生冲突
　　B.令牌只沿一个方向传递
　　C.令牌网络中，始终只有一个节点发送数据
　　D.轻载时不产生冲突，重载时必产生冲突来。
　　23、网桥是在（ A ）上实现不同网络的互连设备。
　　A、数据链路层 B、网络层
　　C、对话层 D、物理层
　　24、NOVELL NETWARE 是（ A ）操作系统。
　　A、网络 B、通用 C、实时 D、分时
　　25、关于服务采用的主要传输协议是个子网。请写出子网掩码以及第一个子网的网络号和主机地址范围。