对建筑工程施工技术这门课的认识？一千字左右
《建筑施工技术》 课程是建筑工程造价专业和其它相关专业的一门核心专业课 程。 它主要是研究建筑工程 施工中各种建筑物（构筑物） 主要工种的施工工艺、施工技术和方法， 及建筑工程施工中的新技术、新材料、新工艺的发展和应用。 《建筑施工技术》课程对学生职业能力培养和职业素养养成起了主要支撑作用，且与前、后续课程合理衔接。
《建筑施工技术》 课程内容丰富、实践性强、覆盖的知识面广、综合性大而且发展迅速。 通过本课程的教学，使学生熟悉建筑施工技术基本理论知识，掌握建筑施工工艺和施工方法及质量验收方法，能针对不同的工程实际确定相应的施工方案和技术措施。熟悉具体的施工顺序、施工内容和施工方法，才能更准确的确定和控制工程造价。 《建筑施工技术》课程主要是针对建筑企业的行业标准和最新岗位资格要求，在分析和归纳行业企业发展需要和完成职业岗位实际工作任务所需要的知识目标、能力目标、素质目标的基础上，按照一栋单体建筑的施工过程，把建筑施工工作流程、内容、质量标准有机地融合到教学内容当中。采用模块化结构构建从 “ 认知施工管理要求 —— 构建施工过程模块 —— 各模块施工工艺、组织与管理 —— 质量标准与安全的评价 —— 职业能力综合训练 ” 的课程内容体系。一共分为八个模块，每个模块均以实际项目为主线，通过学生的实际操作或案例教学、模拟教学引出该模块的课程知识。重点突出作为施工员、质量员、材料员、安全员、测量员、试验员、监理员等岗位群所应有的施工操作能力、质量鉴定能力和施工组织能力的训练，并反映当前施工领域的最新施工工艺，促进课程内容与相关职业技能资格标准深度融合，培养学生的质量观、安全生产观，实现了理论应用能力、技术操作能力和综合实践能力有机的结合。
培养学生动手能力和职业能力是《建筑施工技术》课程的特色，因此，在教学内容的设置上我们根据高等职业教育专业人才培养目标要求，从培养学生的职业能力出发，从产教结合入手，本着理论教学够用和适度的原则，加大实践教学比例，既是学生职业能力形成的必备知识，也是建设行业从业人员岗前培训必学、必考内容。
《建筑施工技术》课程不仅是工程造价专业的核心课程之一，也是建设类其它专业的必修课，如建筑工程技术专业、工程监理专业、项目管理专业、房地产专业等等，其教学内容的设计兼顾各建设类专业的教学对象，各专业可以根据自己的要求对内容进行取舍。《建筑施工技术》课程是继《建筑材料》、《建筑构造》等课程后开设的，并与《施工组织》、《工程预算》等后续课程紧密衔接，对计算工程量和工程项目质量控制等单项能力的培养起到重要的支撑作用。
建筑工程管理专业学什么,就业好吗？
建筑工程管理：建筑工程管理
专业一般称作工程管理专业,学的知识是土木类和管理类的结合。云南广播电视大学的
建筑工程管理
专业学是土建大类土建施工类建筑工程技术专业,学习形式是全脱产,学制两年。工程管理专业是新兴的工程技术与管理交叉复合性科学。
建筑工程管理专业：建筑工程管理
专业要求掌握的知识有：（1）具备专科层次所必须的外语、数学及相关文化知识；（2）具备计算机软件和硬件的基本知识；（3）具备
建筑工程管理
专业基础知识；（4）初步掌握
建筑工程管理
的基本理论和方法；（5）熟悉工程监理及法规相关知识。技能要求：（1）具有很强的工程识图能力,能阅读建筑施工图、结构施工图、给排水工程图等工程图样,会绘制草图,能运用计算机绘图；（2）能编制施工计划,对施工过程进行管理并组织验收等能力。主要课程有：建筑概论、建筑施工技术、建筑材料、工程测量、建筑工程制图与视图、工程造价管理、工程项目管理、工程招投标与合同管理、酒店工程管理。
建筑工程管理
专业毕业就业方向：建筑工程管理专业毕业生就业岗位有：房地产开发公司、工程技术公司的施工管理人员、工程咨询与评估机构的造价咨询和项目评估人员,星级酒店的工程管理人员,建设施工单位的技术人员,政府建设主管部门的工程管理人员,高档物业的工程管理人员、国内大中型企业的基建岗位。
云南广播电视大学开设有
建筑工程管理
学长 学姐们 求论文《浅谈工程管理专业》谢谢！
工程管理专业： 工程管理专业系新兴的工程技术与管理交叉复合性学科。我国1998年设立该学科，其培养目标是培养适应21世纪国际国内经济建设发展需求，具备工程技术、管理学、经济学及法律知识，能运用现代管理理论方法，在国际国内工程建设领域中，从事投资决策、工程项目建设管理、工程项目监理，政府部门宏观调控管理的应用型复合型人才。 工程管理专业有投资与造价管理和工程项目管理等多个专业方向，学制均为四年，符合学士学位条件的本科毕业生将授予工学学士学位。 一、工程管理专业培养目标： 工程管理专业培养热爱祖国，适应社会主义现代化建设需要，德、智、体等全面发展，掌握管理学和经济学的基本理论，具备工程技术和工程管理的专门知识，了解工程建设政策法规，能在工程投资、规划设计、建筑施工、工程监理、工程咨询等单位和金融机构及政府职能部门从事项目管理工作的复合型高级管理人才。 二、工程管理专业培养基本要求 工程管理专业毕业生应具备工程建设过程所涉及的技术、经济、管理和法律等领域的知识基础和能力基础。 工程管理专业毕业生应具备较强的工程建设全过程综合性决策能力、管理能力和素质以及相应的知识基础。 工程管理专业毕业生应具备能够在工程建设、房地产等相关专业管理领域从事管理工作的较为广泛的职业适应能力。 工程管理专业毕业生应具有独立分析问题与解决问题能力，具有科研及组织管理能力，具有较强的自学能力、创新意识和较高的综合素质。 三、丰富全面的教学内容 1、工程管理专业教学内容的结构（采用理论教学+实践环节教学） （1）理论教学 本专业理论教学内容采用了“基础课程＋平台课程＋专业方向课程”的课程结构体系。 基础课程是根据教育部及有关部门要求必须学习的公共基础课程。 平台课程是学生具备从事工程管理活动必须的技术、经济、管理和法律等方面的知识基础和能力基础，目的是为学生获取特定专业方向的知识基础和能力基础建立一个较为宽阔和坚实的知识和能力平台。 专业方向课程是学生从事不同专业领域管理工作所必需的专业知识、专业技能和专业基本能力。目的是满足拓宽工程管理专业毕业生从业领域和从业范围，增强其职业适应性的目的，最终使该培养方案从总体上较为充分地体现了“厚基础、宽口径”的高等教育思想。 （2）实践性教学环节的内容 公共实践教学 工程测量实习； 课程设计； 工程管理认识实习 工程经济学课程设计； 项目管理综合实验； 社会实践与专业实习； 毕业实习； 毕业设计或毕业论文； 安排一定数量的学时，聘请工程界、实业界有关专家进行专题讲座或与学生进行专题研讨，增强学生对相关专业实际发展状况的了解。 四、良好的毕业去向 （1）广阔的就业领域 由学科特点所决定，工程管理专业毕业生均有良好的就业岗位和职业前景： 可通过公务员考试，在各级政府从事行政、经济管理工作；可直接进入建设投资单位、设计单位、建筑施工单位、工程建设监理单位、房地产企业、投资与金融领域等从事工程管理及相关工作；可独立或与他人合伙创办公司企业（潜在企业家）…… （2）多种执业资格考试 通过工程管理专业的课程学习，毕业后从事工程管理的有关实际工作，满足一定的条件，可以够参加多种形式的国家资质和资格认证考试，取得相应的执业资格： 造价工程师资格考试 监理工程师资格考试 建造工程师资格考试 咨询工程师资格考试 房地产评估师资格考试 五、工程管理专业未来发展的展望 注重师资队伍的建设，建立一批高学历、高水平的师资队伍； 完善工程管理专业课程体系和教学方法，增强实践环节的教学； 根据市场需求，结合经济建设的实际，走具有显著自身特色的、高质量的工程管理专业建设与发展的道路； 在当前培养目标的基础上注重学生研究能力、创新精神和创新能力的培养，争取走综合型、研究创新型专业建设与发展的道路。 通过我们大家的努力，工程管理专业及我们的毕业生必定会有美好的未来。