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大一学前教育心理学期末考试题及答案专科

学前儿童发展心理学 试题
一、名词解释题（每小题4分，共20分） 1．个体心理发展 2．知觉
3．自传体记忆 4．自我中心 5．社会性游戏
二、填空题（每空1分，共20分）
1．学前儿童心理学是研究---------学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。 2.---------是生命的最基本特征之一，是生物界的普遍现象。
3．新生儿视觉调节机能较差，---------很难随客体远近的变化而变化。
4.8个月以后的婴儿主要采用两种方式开展交流活动，一种是----------，另一种是 ------------。
5．皮亚杰将儿童的道德水平分为------、----------、-----------
6．学前儿童的----------是学前儿童音乐表现能力、欣赏能力的基础和前提。 7．随着年龄的递增，儿童的社会性游戏不断向更高层次发展，从---------到平 行游戏，从平行游戏再到-------------- ，最后发展到------。
8．儿童的性别概念主要包括三方面的内容：-----------、一--------和---------。 9．华生强调-----------对塑造儿童行为的决定性作用，进而发展为---------， 强调对____。
10.格塞尔认为，个体的发展取决于--------- ，而成熟的顺序取决于------决定的时间表。
三、简答题（每小题8分，共24分） 1．简述个体心理发展的基本规律。 2．简述儿童思维发展的一般趋势。 3．简述依恋的特征。 四、论述题（16分）
试述母亲对胎儿发育的影响及如何做好优生。 五、案例分析题（20分）
材料：她易于察觉别人不易察觉的事情。在实验中，两根铁丝本应是等长的，但实际上有极细微的差异。先后参加实验的10个同龄小朋友，只有她一人注意到这个差异。
她不喜欢说话，喜欢一个人玩。有时其他小朋友凑过来玩，她也不说话，只是厌烦地把他们推开，更不易与陌生人接触。
她情绪不易外露，受到表扬时，也没有什么表示。在幼儿园里遇到不高兴的事，可以毫无表情，但回家后对着妈妈哭。
她上课时很安静，总是一个姿势坐着。吃饭时，不管饭菜多么好，从不见她大口吃。 午睡时，她总是把衣服一件件叠好放在椅子上。如果椅子稍歪一点，她要把它放正，还要看上几眼，然后才躺下。起床时，穿衣动作也很慢。
根据材料描述请指出孩子的气质类型，并谈谈如何根据此类气质进行教育。

i博导2018年《电子商务概论》期末考试题及答案

电子货币是以金融电子化网络为基础，以商用电子化机具和各类交易卡为媒介，以电子计算机技术和通信技术为手段，以电子数据（二进制数据）形式存储在银行的计算机系统中，并通过计算机网络系统以电子信息传递形式实现流通和支付功能的货币。

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篮球理论考试题答案?

1、一场正式的篮球比赛应由（4）节组成，每节（国际比赛10，职业联赛多为12，欧洲大部分为10）分钟，每个决胜期( 5 )分钟。
　　2、篮球场的长为（ 28 ）米，宽为（ 15 ）米，篮圈离地的高度为（3.05 ）米。
　　3、急停技术包括（ 跨步急停 ）和（跳步急停 ）两种。
　　4、CBA联赛目前实行的是（ 3 ）人裁判制。
　　5、投篮是篮球运动的主要进攻技术，是唯一的一种( 得分 )手段。
　　6、持球突破可分为：( 同侧步突破)、( 交叉步突破 )、前转身突破、和后转身突破。
　　7、防守持球队员时，要站在(对手)与( 篮球)之间的有利位置上。
　　8、转身可分为：（ 前转身 ）和（后转身 ）后转身两种。
　　9、篮球战术中队员的位置一般分为： ( 中锋 )、 ( 前锋 )、(后卫 )。
　　10、某队在场上准备比赛的队员不满（5）名时，比赛不能开始，在预定的比赛开始后（ 15 ）分钟某队仍未到场，即判该队弃权，另一队获胜，比分记作（0：0 ） 。
　　二、选择题（每题3分，共15分）
　　1、原地单手肩上投篮球出手后，球飞行中的旋转是（c ）。
　　A、前旋转 B、侧旋转 C、后旋转
　　2、持球突破跨步落地的同时将球放在（ c ），并注意保护球。
　　A、身体的侧后方 B、正前方 C、前脚的侧前方
　　3、单手或双手反弹传球的击地点应在距离（ a ）的地方。
　　A、接球人三分之一； B、接球人一米左右；
　　C、接球人四分之三； D、接球人三分之二。
　　4、 变速跑是队员在跑动中( c )来完成攻守任务的一种方法。
　　A、突然改变方向； B、 突然制动速度；
　　C、利用速度的变换； D、 为了抢位或接球
　　5、 向左侧滑步时，起动的第一步应是( a )。
　　A、 右脚先移动； B、左脚和右脚无论任何一脚移动都可以；
　　C、 左脚先移动； D、 双脚同时移动
　　三、判断题
　　1、防守战术基础配合包括挤过、穿过、绕过、策应、关门、补防和夹击。（ 对 ）
　　2、对做投篮动作的队员犯规，如投中则得分有效，再判给该队员一次罚球。（ 对 ）
　　3、在罚球时，罚球队员和在罚球区占据位置区的队员，都必须在球离开罚球队员的手并接触及篮圈后才能进入限制区。（ 错）
　　4、每一节或者决胜期开始时，均要跳球，且执行裁判都是面对记录台抛球。（ 错 ）
　　5、队员静立接球，脚分前后时，只匀许以后脚做中枢脚进行旋转。（ 错 ）
　　问题补充：四、简答题（每题10分，共40分）
　　1、初学双手胸前传球时常犯的典型错误有哪些？
　　答：发力动作僵硬不连贯，动作过大没有用好手腕的力量,动作太随意没有传到接球人的适合位置。
　　2、行进间运球的动作要领是什么？
　　运球得稳，注意保护球，将球与防守球员保持一定距离，没有防守人员靠近时不做无谓动作，眼睛要观望队友位置，随时准备保护球和转移球
　　3、单手肩上投篮的动作要领是什么？
　　原地单手投篮
　　动作方法：右手投篮时，右脚在前，左脚稍后，两膝微屈，重心落在两脚掌上。右手五指自然分开，翻腕持球的后部稍下部位，左手扶在球的侧下面，将球举到头部右侧上方位置，目视球篮，大臂与肩关节平行，大、小臂约90度角，肘关节内收。投篮时，由下肢蹬腿发力，身体随之向前上方伸展，同时抬肘向投篮方向伸臂，用手腕前屈和手指拨球动作，使球柔和地从食、中指端线投出。球离手时，手臂要随球自然跟送，脚跟提起。
　　动作要点：翻腕持球于肩上，抬肘要领切莫忘，蹬伸屈拨要柔和，中指食指控方向
　　4、如何确定中枢脚？
　　1、队员双脚着地接到球，可以用任一脚作中枢脚。一脚抬起的一刹那，另一脚就成为中枢脚。
　　2、队员在移动或运球中接到球，他可以按下列情况停步并确定中枢脚：
　　(1)如果一脚正接触地面：
　　a、双脚同时着地，则任一脚都可以是中枢脚。一脚抬起的一刹那，另一脚就成为中枢脚。
　　b、两脚分先后着地，则先触地的脚是中枢脚。
　　c、一脚着地，队员可以跳起那只脚并双脚同时着地，则哪只脚都不是中枢脚。