关于英文演讲的语速 和语调问题

你好，小小小小一一
下面是条理性整理演讲的技巧，对于英语演讲的经验，个人认为自信和投入是重中之重。举手投足之间，宛如中文演讲一样。个人认为英语演讲更像是音乐表现，长短相见的语句，希望能对你有帮助哦。
演讲应注意的几个问题
1 演讲时的姿势
要让身体放松，反过来说就是不要过度紧张。
诀窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个诀窍例如将一只手稍微插入口袋中，或者手触桌边、或者手握麦克风等等。
2 演讲时的视线
一面进行演讲；一面从听众当中找寻对于自己投以善意而温柔眼光的人。并且无视于那些冷淡的眼光。此外，把自己的视线投向强烈“点头”以示首肯的人，对巩固信心来进行演说也具有效果。
3演讲时的脸部表情
首先“不可垂头”。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。 英语中也有抑扬顿挫的语句，跟中文一样，需要饱满的面部表情，加以感染你的听众。
4声音和腔调
说话稍微慢点是很重要。标准大致为5分钟三张左右的A4原稿，不过，此地要注意的是，倘若从头至尾一直以相同的速度来进行，听众会睡觉的。讲到关键的地方，建议放慢速度，加重语调，强调突出。
最后很重要的一点，享受演讲的过程，想象语言在你口中飘出化为一缕缕妙曲，首先感染自己，然后征服听众。祝你成功！

五分钟的英语演讲大概需要说多少单词

一般的新闻广播正常语速大概是每分钟170－200个单词。
演讲语速难以一直保持一致，因为根据内容有时需要字字清楚速度很慢，有时为了表达内在的比较强烈的感情时可能非要快一点。你听听martin Luther King 的演讲就非常清楚了。
不过国际会议上的演讲、发言一般语速都是120个单词左右。这有几个原因，如为了让听众听明白或便于口译员翻译。
建议你写600字左右。然后多练习几次，学会控制语速，争取做到能把握好时间最后在5分钟左右讲完。
祝你成功！

经验是最好的老师 英语演讲稿

Experience— the best teacher
We gain knowledge in different ways. We gain it from books or by doing something. The knowledge gained by doing something, is experience. What we learn through experience is more lasting than that acquired through reading. It is accurate, complete and permanent. It is first-hand knowledge.
We can learn through our own experience and partly through other peoples experience. A child does not stop playing with fire till he burns his fingers. He learns from his own experience. So, experience is the best teacher.

“我爱音乐”的英语演讲稿

What is music, no one can explain. 　　Just imagine for a moment that you are sitting in a magnificent concert hall. The conductor waves his shiny baton with a graceful swing through the air. A beautiful melody floats slowly around you 　　You sit quietly with your eyes shut, your heart open. The delicate vibratos of the violins carry you to a mood of heavenly bliss. An airy solo of the flute draws you to the imagination, the notes flow like some jumping swallows dancing and singing calling for the coming of Spring. 　　I like music from my childhood. My father often says when I was a baby I would never go to sleep without soft, beautiful lullabies crooning around my ears . Now music is a part of my life. When I feel tired, disappointed or in low spirits, I usually turn to music. Music, nothing but only music can have so wonderful an effect on my heart, on my pond of feeling.

题为hero in my mind 的英文演讲稿 初一水平

In my mind, there is a movie named “Hero”. It is very famous and gets a lot of awards in the world. In the films, superman or spiderman is the real hero in people mind because they can save human beings who are in danger. And they can protect the city from being destroyed. In fact, the word hero is a blurry concept for us we just regard the person who has special power using it to save people. Because of these, it seems that we do not care more about the true hero around us. They are existing exactly. Hero in my mind is the soldiers who have ever struggled against flood to save people contributing to their own precious lives. That is a moving story and I want to say I love them and admire them. In summer when the floods are coming, hundreds of fields, towns, houses and roads are destroyed by the floodwater. People do not have houses to live, do not have food to eat and even do not have pure water to drink. And some people’ lives are in danger because they are still in the house not escaping out. The diseases are spreading at the same time. After getting the order, thousands of soldiers go to front line to save people, build temporary tents for people to live and carry food and pure water there. They jump into the water using their bodies to fight against the severe flood. Some soldiers die disappearing in the yellow water unluckily and they are so young. I am so moved that I do not know which words can be used to describe their spirit. At last, I just want to say they are the best and they are the hero in my mind. I love my hero.

学习语言学概论的心得

1）关于《语言学概论》的一点学习心得 《语言学概论》这本书主要介绍语言学的基础理论，了解语言的性质、功能以及它的结构。掌握语言的现状、变化以及一般的发展规律。它是一门多边缘、多层次的立体性学科。它和社会科学、自然科学、思维科学都有着紧密的联系。在交叉科学日益发展的今天，语言学显得越发重要。 通过读书，以及自己原有的一些观念，我对语言现在是这样认识的：语言是一种社会现象，它是我们人类特有的。语言与我们的思维有着密切的关系。语言是最重要的交际工具。 以前，一直以为语言是与生俱来的，是平常生活中看似最简单不过的现象。通过这本书的学习发现，其实不然，原来越是简单的事越是有大奥妙。说话、写文章都要遵循语法规律。从婴儿时期的呀呀学语，到长大成人规范地使用语言，在不同的场合说不同的语言，人们互相学习各种不同的语言，学习一定的语言学知识，可以更好地帮助我们理性地认识它，并且更好地掌握它，更好地为以后的学习、工作、生活服务。 2）《英语语言学概论》学习心得 当我第一次翻开《英语语言学概论》的教材书时，心里“咯噔”一下，真的是挺吓人的一本书，满眼都是生疏的单词，还有各种不知所云的图表。当时真的很怀疑自己这么多年的英语是不是白学了。但当我静下心，并结合历年真题试卷细细分析了一下，其实英语语言学概论中的单词只是更偏重于学术性而已，并且有很多的单词我们完全可以通过已经识记的一些词根词缀猜出大概的意思，记忆起来并不是很难。我觉得，首先，我们应该克服对于偏于学术的英语的胆怯心理，这样才能在以后的学习中更有动力 在英语语言学概论这门科目的学习中，我特别推荐给我们上课的支老师和王老师主编的苏州大学出版社出版的《英语语言学概论自学指导》。这本书是对于英文教材中的重点知识用中文进行了归纳，方便我们对于课本进行更为透彻的理解。当然，这本书始终只是辅导教材，大家万万不可将其作为重点，而抛弃了英文原教材。这本书只是帮助理解、防止发生理解错误的，我们一定要勇于去阅读全英文的书，这样对于培养英语思维有非常大的益处。 下面就具体讲讲我是怎么准备英语语言学概论的考试的。 起初，对于英语语言学的知识积累不多，开始时接触的知识都是似懂非懂，没有非常切实的体会。于是我采取了一个笨方法，就是“死记硬背”。我的“死记硬背”是通过不断地重复实现的，我将刚才提到的《自学指导》的单元课后练习用铅笔做，做完后对照答案修改，错误的题目擦去，重点记忆后下次再做，再改。就在不断重复中，我不仅记住了生词，还一遍又一遍的加深了对知识的理解。现在看来，这个阶段在我的英语语言学的学习过程中起到了非常重要的基础作用。通过记忆将知识内化，之后再反复揣摩、理解，为以后的学习培养了“语言学的语感”。 在此，我想提醒一下大家，通过我的实践并向老师进行了求证，《自学指导》中的一些练习题由于是选自高校考研真题，对于我们本科段的学生而言偏难，遇到这样的题目大家不用太过沮丧或浪费太多时间，可以适当跳过。 语言学这门课真的没有什么捷径可走，有的要记忆的东西一定要保质保量的准确记忆。例如，第三章中的英语辅音和元音的分类表，是非常重要的知识点，要牢牢记住，并且很多的知识点都可以借助这两张表来掌握。 此外，我建议大家参加第二专业学历教育的课程。语言学这门课相对来说比较学术，和以前我们接受的英语教育相比有很大不同，有了老师的引导可以少走很多弯路。 最后，我有一句话和大家共勉：不要追逐成功，做到卓越，成功自然会在不经意间追上你。在语言学的学习中不要只关注考试分数，试着去体会其中的乐趣，你会发现这也是一门很有趣的课，那分数一定不会和你作对。

国内外情景教学法研究现状

目前，国内学界对英语口语情景教学的研究比较多。从20世纪90年代开始，世界外语教学步入后教育时代，情景教学法作为其中一种重要的成果受到广泛关注。在我国，这种教学方法虽然目前还没有独立开来作为一种系统的教学法，但在情景中掌握语言知识，从而理解和表达，培养交际能力，这已是外语教学中使用相当广泛的一种教学模式，而情景在交际语言学中显得更具优势，体现了现今所提出的新课程理念。在国外研究中， Richard, J.C. 和Rodgers, T.S.等学者对情景教学法的理论和实践有初步的探索，其后，在众多学者的研究中，以Brumfit在其著作 The Functional-Notional Approach :From Theory to Practice中对情景教学法有更深一步的分析最具代表。在国内，学者常林在《中国大学外语教学中的命题教学与素质教育》中明确引进这一重要的教学法并提倡运用，教育工作者刘勇，孙书霞等对其进行运用的探索和实践，并取得一定成效。