设x和y均为int 型变量,则以下语句:x+=y;y=x y;y=x y;x =y;的功能是

A。
原题语句应该是x+=y，y=x-y;x- =y；才有意义。这样的话，
执行x+=y得x=x+y
由于此时的x,故执行y=x-y得y=x
由于此时的x,y，故最后执行x-=y，得x=y。
例如：
x+=y等价于x=x+y，将x、y的和赋给x
y=x-y=(x+y)-y=x，将原来x的值赋给y
x-=y等价于x=x-y=x+y-x=y，将原来y的值赋给x
语句的作用是将x、y的值互换。
扩展资料：
int a,b,c; (a,b,c为整型变量)
long x,y; (x,y为长整型变量)
unsigned p,q; (p,q为无符号整型变量)
定义整型变量的格式是：
整数类型　1个变量名或用逗号隔开的多个变量名
类似地，还可以定义 unsigned int 、 unsigned long 型的变量。
定义一个变量，意味着在内存中给这个变量分配了相应大小的存储空间，同时确定了这个变量值的存储方式和可以进行的操作。
参考资料来源：搜狗百科-变量

数学刷题什么书比较好

一、教材完全解读
适用对象，学习新知识的学生
课程包括，考点知识全解，烤法能力脱，考场失分房，考试真题，对点训练设计一共五大板块
整套学案从教材出发，对教材做一个全面的分析，这本书知识点讲解的很透彻，对书本知识理解有困难的同学，有一定的帮助，同时将题目进行归类总结，对于已经掌握基础知识的同学，可以得到进一步的提高
二、五年高考，三年模拟
适用对象，中等偏上的学生在学好基础知识的条件下挑战高考水平的试题。
分为几大模块，练习全解，教材点拨，五年高考，三年模拟
精选近五年的高考题，按照考点进行归纳，实现高考真题与本节内容的精彩对接，科学把握方向，学习更具针对性。
三，龙门专题
适用对象，内容偏向于知识提升，适用于中等及中等以上的学生
主要体现了循序渐进的特点，每本书的内容分为两篇基础篇和视野拓展
着眼于把肌基础知识讲透讲细，帮助学生屡清知识脉络，长牢靠掌握知识点，为成绩提高到一个新的层次，奠定扎实的基础。

为什么数学题平时都会做,考试却考不好

平时学习不错但考试成绩却不好，可以从三个方面进行反思。
1、心态方面。考试时的心理状态（紧张、担心、压力等）对考试成绩有很大的影响。当你怀着势在必行的心态参加考试，那么你考出好成绩的几率也会提高，而如果你自己都不相信自己，那么基本上成绩就不会太好。你已经做了所有要做的准备，你现在能做的就是保持平静、选对答案。如果感到紧张，做做深呼吸，保持平静。
2、考试能力方面。比如不能很好地把握时间、审题马虎、做题犹豫不决想太多等等。这一系列考试的问题需要平时练习，比如多进行测试和考试练习，平时做测试题的时候，严格按照考试的心态和标准来练习。
3、自我认知不足方面。我们的大脑中有一个叫做“元认知”的东西，元认知说的是我们对于自己的认知水平的判断。我们的元认知非常容易出现偏差，在学习上，元认知会让我们陷入两个误区：首先是不知道自己学习中的薄弱之处，不知道要在哪里花更多精力才能提高自己的知识水平；其次是爱使用那些会让自己错误地认为掌握了知识的学习方法，比如拼命地反复阅读、拼命地记笔记。
下面是相对科学正确的一些学习和复习方法。
1、课堂上要认真听讲，认真听老师的讲解有助于你对学习内容的理解。上课的过程中不要只是一味的听，要勤做笔记，有主动回答问题，有问题也要提出来。你把学习变得越有趣，自然你就越享受其中，而你越享受学习，自然记忆效果就越好！
2、学习知识之后，要学会对知识进行编码。编码说的是以一种你能理解、容易理解的一种方式去呈现、去记忆所学的知识。比如：用你自己的话把它说清楚；把当下学习的知识和已有知识、经验、事物结合起来进行理解和思考，举一反三；运用一些记忆术（比如“精英特速读记忆训练”中的编码定位记忆、扑 克牌记忆、思维导图记忆）让要记忆的内容更丰富、立体，增强记忆效果；建立起知识的结构图等等。
3、巩固知识的时候不要只是简单重复，要学会“检索”。检索就是透过各种让大脑觉得有点困难、有点挑战的方式来回忆所学，从而深化记忆。比如：①考试、测试，它能够检验出你知识的薄弱环节，从而进行有针对性的练习。②卡片法，比如背单词的时候，在卡片的正反两面分别写下中、英文，看中文想英文、看英文想中文。③回想法，比如读完一本书或上完一节课之后，在一张白纸上写下记得的所有内容。④提问法，比如读完书或学习完某章节后，自己设计一些问题，通过回答问题来检测自己对知识的掌握情况。在运用检索的方法时，不要一来就看答案，而要先使劲地回想，等实在想不出来的时候再看答案。
4、通过查缺补漏，找到自己掌握的不好的地方。比如以课本为基础，结合自己做的笔记、卷子等资料进行一个知识梳理，找出哪些内容自己还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些知识以前忽略了、哪些题目做错了、做错的原因是什么等等。无论是概念、原理、公式，还是具体的知识点，都要标记并整理出来。不理解的要抓紧找老师同学弄懂，没记住的要花时间去记忆背诵。
5、学习的过程中要劳逸结合。适当地进行休息，你的大脑反而会吸收更多知识。所以每学习一个小时就休息10分钟吧。

关于高三物理数学的刷题问题

刷题嘛。高考前我也刷过数学题从不及格刷到120.
我的感觉。光做也不是回事儿。你自己觉得累。还不一定有用对不对。没思路的死后就找题型。题目通常分类的。有些参考书就会列出题型。然后给出几个同题型的题目。这是一个办法。我那时候倒没怎么找题型。主要还是把错了的找出来重复做。直到会做为止。然后一个高考的时候主要还是要做好会做的。难题你现在基本不用去碰。把基础去做好。

公务员考试 意在强调 意在说明是否一样？ 是否都是意图推断题？还是意在强调是主旨题？

“意在说明”是意图判断，也就是判断作者说话的目的和意图，因此不同于概括主旨，但与概括主旨又有一定关联。一般而言，概括主旨是忠于原文，无需引申，答案就在题面中。而意图推断要在概括主旨的基础上再引申一步，但也不是推理。



公务员考试注意事项：
必须带齐准考证，监考人员将在考前20分钟左右宣读有关的考试注意事项，建议考生提前到达考场。参加行政职业能力测验考试时，考生须按要求将题本上的条形码贴到答题卡相应位置。
1、注意答题速度，公务员考试题量比较大，行测题型很多，平均起来一道题一分钟，需要很快的速度，申论全部是主观试题，审题要快，然后不停的写。
2、注意不会的题不要钻牛角尖，该舍则舍，自己的强项要保证准确率，把有把握的题都做完，看时间再回头做那些不确定的题。
3、注意字迹工整，申论一定要条理清晰，字迹工整，不然以判卷的速度，如果你写的鬼画符一样，老师没有耐心给你一个一个采分点去找。
4、建议先做几套行测真题，找出自己的强弱势在哪一个题型，如果强的很强可以先注重提高弱势的那部分，可以提高很大的分数，如果强弱势不明显，或者弱势的是语言理解这类需要长期积累的题型，并不是短期突击能搞定的，建议先舍弃，了解些基本的做法就可以了。

刷题真的对理科有用么？高中党来。。数学物理。。

太年轻了吧。高中数学、物理主要是理解主要的知识点，把基本的弄清楚。刷题只是个过程，很多学霸不是刷太多的题也考得高，是因为他们理解的。我们还是多刷点题吧，从错题中理解。

小学期末考试题是教育局统一出题，还是学校自主出题？考试前监考老师能看试卷内容吗？

有统考科目，也有自考科目。
如果是统考科目，老师不能提前打开试卷。虽然不像中考，高考那样在考场内开封，但是一般试卷都在教导处，监考老师在开始考试前20分钟左右才能领取试卷。
然后进入考场，发放试卷，指导学生填写卷头，根本没有时间提前观看试卷内容，更没有时间给学生进行辅导，另外，凡是语数英三科都统考的年级，教委还会安排几个学校相互委派老师进行监考。

扩展资料：
期末统考有着以下特点：
1、 全区统一考试范围，可以避免同区内不同学校之间的考察范围不一；
2、根据统一考纲的要求，由区教研员联合命题，有利于减少同区内不同学校之间的命题差异，使得试题更加接近中考难度；
3、 使用改卷系统全区统一扫描改卷，由老师集中统一批改，得出的成绩更加真实有效、更加公正公平。
正因为各区的期末区统考都是严格按照以上三个方面进行操作的，与中考的要求（考察范围统一、由指定专家联合命题、电脑改卷）基本一致，让学生获得“第一次的中考感受”，因此，我们通常把初三每学年第一学期的期末区统考定义为“小中考”。

请问怎样自学考注册暖通工程师，基础不好

您好，其实很多考注册的都是自学的。因为注册设备（包含暖通）师需要很久的工作年限，所以不要怕基础不好，因为基础好的人过了那么多年也都忘差不多了（本人老师亲身体会）
首先是基础考试，楼下说把书买了看，只看，恩，肯定过不了，您放心。如果有相关人员，请借或者直接买历年的试题，题型很杂，我建议边看书边做题，查缺补漏。
下面是范围，您如果有信心只看书……
高等数学 24题 流体力学12题普通物理 12题 计算机应用基础10题普通化学12题 电工电子技术12题理论力学13题 工程经济10题材料力学15题
另外，楼上哎……不是60%是55%，即共120道选择，满分240，您只要打到132即可。
过了基础试，您看您的报考条件，满足了之后，您现在想自学，那专业试至少是五年之后的事情了，倒时候再努力吧，建议先把基础试过了再说。祝您成功