新课标高中生物高考考哪几本书?详细一点，谢谢!
不同的地区考的内容不同吧！？请问你是哪里的呢？
我是福建的，我们那里考必修1,2,3和选修3—3
然后 必修1,2,3里面，1,3要背记的东西比较多，2是讲遗传，理解就好！
高考的话一般重点为1,3难点一般为2，选修部分简单得要死但是记不清楚也会失分哦~
高考理综生物中必修一，必修二，必修三，各占多少比例？
高考生物在理科综合里面共占90分，必修1必修2必修3是必考部分，共占75分，选修1和选修3是选考部分，试卷上各出一道试题，15分，考生可以任选一道回答即可
细胞生物学试题
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1. 下列哪一类型的生物膜流动性好 B
A. 胆固醇含量高
B. 不饱和脂肪酸含量高
C. 脂肪酸链长
D. 鞘磷脂/卵磷脂比例高
E. 以上都不是
满分：1 分
2. 研究细胞超微结构的主要技术是 B
A. 光学技术
B. 电镜技术
C. 离心技术
D. 电泳技术
E. 层析技术
满分：1 分
3. 与胞质分裂有关的细胞骨架成分是 D
A. 微丝、微管
B. 微丝、中间纤维
C. 微管
D. 微丝
E. 中间纤维
满分：1 分
4. 下列蛋白质分子结构中具有KDEL信号序列的是 A
A. 酸性磷酸酶
B. 组蛋白
C. 内质网分子伴侣
D. 胶原蛋白
E. 过氧化氢酶
满分：1 分
5. 在细胞的分泌活动中，胰岛素的合成、加工及运输过程的顺序是 A
A. 粗面内质网→高尔基体→转运泡→细胞外
B. 粗面内质网→高尔基体→分泌泡→细胞外
C. 粗面内质网→溶酶体→胞质溶胶→细胞外
D. 粗面内质网→滑面内质网→高尔基体→细胞外
E. 粗面内质网→高尔基体→细胞外
满分：1 分
6. 下列不属于残余小体的结构是 D
A. 脂褐素
B. 多泡体
C. 髓样结构
D. 类核体
E. 含铁小体
满分：1 分
7. 在核仁以外区域合成的rRNA是 E
A. 45SrRNA
B. 18SrRNA
C. 5.8rRNA
D. 28rRNA
E. 5SrRNA
满分：1 分
8. DNA电泳时出现特征性阶梯状条带的是 D
A. 细胞坏死
B. 细胞衰老
C. 细胞分化
D. 细胞凋亡
E. 细胞分裂
满分：1 分
9. 溶酶体内酸性环境的维持主要依靠 C
A. 钠钾ATP酶
B. 钠氢交换载体
C. 质子泵
D. 钙泵
E. 自由扩散
满分：1 分
10. 溶酶体酶在高尔基体被分选的识别信号是 E
A. 酸性磷酸酶
B. 甘露糖
C. 甘露糖-6-磷酸
D. N-乙酰葡萄糖胺
E. 唾液酸
满分：1 分
11. 发生在有丝分裂后期的事件是 D
A. 染色质凝集
B. 染色体排于赤道板
C. 核膜裂解
D. 姐妹染色单体分离
E. 收缩环形成
满分：1 分
12. COPⅡ参与的蛋白质运输过程是 E
A. 内质网→高尔基体
B. 高尔基体→内质网
C. 胞质溶胶→线粒体
D. 内吞作用
E. 高尔基体→溶酶体
满分：1 分
13. 微丝组装所需能量来自于 B
A. ATP
B. GTP
C. ADP
D. GDP
E. UTP
满分：1 分
14. 形态特征最明显的染色体结构存在于 C
A. 间期
B. 前期
C. 中期
D. 后期
E. 末期
满分：1 分
15. 关于通道蛋白的错误叙述是 D
A. 介导细胞内外的物质运输
B. 以跨膜形式存在
C. 在介导离子运输时消耗能量
D. 可特异性识别被转运物质
E. 以上都不对
满分：1 分
高中生物各章节在高考中所占比例是多少？
这是我对 2011年全国高考新课程标准卷 的试卷分析。供你参考吧。在理综中生物占90分。
题号 直接考查知识点 辐射考查知识点 对应教材位置
一、1. 渗透吸水 细胞膜的结构和跨膜运输 必修一 4-1
2. 酶的本质及特性 坐标图分析 必修一 5-1
3. 光合作用 细胞中无机物的作用 必修一 5-4
4. 物质跨膜运输 质壁分离与复原实验，渗透作用 必修一 5-1，3
5. 激素调节和神经调节 必修三 2-1,2
6. 实验中试剂的使用原理和实验现象 必修一为主
二、29. 光合作用过程 光合过程细节，坐标分析 必修一 5-1
30. 分泌蛋白、免疫调节 基因的选择性表达 必修一 4
必修三 2-4
31. 食物网、种间关系 种群密度 必修三 4-1 5-1
32. 遗传的基本规律分析及应用 等位基因等基本概念 必修二 1-1,2
40. 生态系统结构和功能 微生物的细胞呼吸 选修三 专题5
图序和图题是什么意思
图序（图号）指插图的序号。根据插图在文中被提及的顺序，用阿拉伯数字对插图排序，如“图1”“图2”等，并尽量把插图安排在第一次提及它的段落的后面。一篇文章中只有一幅插图时，图序可用“图1”或“图”字样。
提及插图时，注意不要写成诸如“见上图”“见下图”等的形式，这种写法有时令人费解，特别当插图较多时更易造成误解，因为“上”“下”有时并不容易确指。
也不要写成诸如“见第×页的图”之类的形式，这种写法也可能会引起误解，甚至导致错误，因为在重新排版时此图所在位置（页码）有可能发生变化，而文中的写法没有跟随发生变化。
图题指插图的名称（或标题）。图题应能确切反映插图的特定内容，达到简短、精练（避免过于简短或冗长），常使用以名词或名词性词组为中心词的偏正结构，要求有较好的说明性和专指性。
避免使用泛指性的词语作图题：不要为追求形式上的简洁而选用过于泛指的图题，如“结构示意图”“框图”“原理图”等图题就缺乏专指性，应在其前面加相应的限定词。
例如可以改为“计算机结构示意图”“分级递阶智能数字控制系统设计框图”“产品数据管理平台工作原理图”；也不要凡是图题都用“图”字结尾，如图题“应变与应力的关系曲线图”改为“应变与应力关系曲线”（其实“曲线”一词也可去掉）更恰当。
扩展资料
插图一般由图序、图题、图例、图注、主图等构成，线形图的主图通常包括坐标轴、标目、标值线、标值等，将图注放在了图题的下方（能减少制图文字，使制图容易，而且不易出错）。图注放在图题的上方或图中其他位置也是可以的，取决于图的美观效果和出版物的制图要求。
插图其最突出的特点是形象、直观，能起到简化、方便地表达用文字难以表达的内容和意思的作用，能代替、辅助或补充文字叙述，成为科技论著中不可缺少的表达手段。插图的科学性、准确性和规范性直接影响写作水准和出版质量，规范使用插图具有现实意义。
参考资料来源：百度百科-图序
参考资料来源：百度百科-图题