可以介绍一下学前教育考研参加的教育学统考是什么吗~另外什么333和311的是什么啊~我不是这个专业的，迷茫
学前教育是教育学考研的一个二级学科的，教育学现在有的院校是统考的，有的是自主命题的，考311的就是统考的学校的，311是教育学学硕考的，333是教育学专硕的，参考书目与题型都是不一样的！学硕与专硕是有很多区别的，1、培养目标：学术的培养学术理论人才的，专硕学位是培养中小学一线教师的。
2、学制年限：学术的是三年学制，专硕是两年学制的。
3、专业方向：学术的是教育学理论，专硕的的学科教学方向。
4、考试难度：学术的招收少，题目难，专硕相对复习简单，招生多，好考
5、报考条件：学术的可以接受任何专业的跨专业考试，专业硕士要求有学科背景。
6、考试科目：学术政治，英语一，311教育学基础综合，专硕，政治，英语二，333教育综合和专业课
7、考试时间：学术第一天，第二天上午即可结束，专硕第一天，第二天下午才考完。
如果还有问题，可以加一下老师个人的！
学前教育专业考研需要考哪些科目？
如果是初试的话，各个学校都一样，因为现在教育学是统考了，就是那五科。复试的话，学校网站会公布的，你注意一下就行了。
所以，我只能告诉你初试的参考书目。。。。。
基础综合包括教育学原理、中外教育史、教育心理学、教育科研方法。
一、教育学原理；
1、 全国12所重点师范大学联合编写的《教育学基础》，教育科学出版社 （一般简称12所的）
2、王道俊、王汉澜《教育学》，人民教育出版社出版
这本书出版年代比较早，而且里面有的章节考研是根本不涉及的。，可以略去不看。
二、中外教育史
孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社
吴式颖《外国教育史教程》人民教育出版社
这两本是公认的比较好的两本，而且好多学校讲课都是用的这两本。
《外国教育史》比较多，有一本简明版的，比较薄，看起来也比较舒服。
三、教育心理学：
陈琦、刘儒德《当代教育心理学》北京师范大学出版社
四、教育研究方法：
裴娣娜《教育科研方法导论》，安徽教育出版社。这一本很详细，与大纲相符。
你还可以买一本大纲解析和课本对着看。
如果你考的学校比较有名，如北师大、华东师大，你可以买他们自己的大纲解析。
北师大的大纲解析，这本比较简练，但是比较权威（不代表不出现错误）。
厦门大学的大纲解析，这本很详细，我们听前辈说这本不错，但是我们买了之后发现有不少错误，但绝对比北师大的详细。
高教版的，我同学有用的，说还行。
学前教育师范类的和非师范类的有什么区别？
师范类和非师范类的区别有，
1、毕业区别：师范类学生毕业时，就通过了教师资格认证，可以到各类教育管理机关或学校应聘老师，而非师范类的学生出来以后想作老师的话需要再去考教师资格证,才能够去当老师。
2、补助区别：师范类上学期间有国家补助，非师范类没有。
3、择业区别：师范生同样可以去找别的工作，和其他的大学生没有什么不同，但因为国家对师范生有不同的政策，如果你不去当老师，学校会要求你退还国家给你的补助等等。非师范类就没有这样的限制。
扩展资料
学前教育属于教育学学科，通常只有师范类院校才会开设教育学方向，而师范类，也泛指一类高校，而不是具体指某些专业。
由于现在很多师范类高校改为综合类高校了，因此不能说学前教育专业是师范类。
学前教育专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。
师范类院校在教育学领域相比综合性大学优势存在的，不过随着教师资格证考试改革后，师范类院校学生也要通过全国统考后方可拿到教师资格证，那么是否属于师范类也就没有重要了。
参考资料来源：搜狗百科-学前教育专业
学前教育考研值不值得，学硕跟专硕相比哪个发展空间更大？？？？
学前教育考研的话就是专业方向了，这个专业学硕好一点，应该走的是专业理论这条路，专硕是理论多一点，不过要不要考研，还要看自己想不想。
什么是学前教育学？它主要研究的对象包括那些？
学前教育学：是研究学前年龄阶段儿童教育规律的科学，是教育学的一个分支学科。
学前教育学的研究对象是：学前教育现象和问题。
中国的学前教育学研究在社会主义社会条件下3～6岁幼儿教育的一般原理和幼儿园教育的任务、原则、学前教育学内容和方法，也包括学前家庭教育的要求和内容。
学前教育学的研究范围：
1、学科的研究对象、任务和方法，学前公共教育和学前教育学的沿革；
2、学前教育的本质；
3、教育目的和学前教育任务；
4、学前教育的内容。
学前教育学专业的研究方向主要有：
1、学前教育基本理论；
2、学前儿童发展与教育应用；
3、学前教育政策与管理；
4、学前教育课程与教师。
(注：各大院校的研究方向有所不同，以华东师范大学为例)
扩展资料
学前教育学的由来：
首先是由德国教育家F.W.A.福禄贝尔提出的。他在夸美纽斯和法国启蒙思想家J.-J.卢梭的影响下,又接受了瑞士教育家J.H.裴斯泰洛齐的儿童教育思想。于1837年在布兰肯堡创设了一所收托1～7岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园(Kindergarten)。
福禄贝尔系统地论述了幼儿园教育的重要性、内容和方法。他认为儿童的发展是渐进的过程，教育应适合儿童的发展，教育应以儿童的自主活动为基础。他重视游戏的教育价值，把游戏作为幼儿园的主要活动，还设计了一套游戏和教学材料。
他的主要著作有：《人的教育》(1826)、《慈母游戏和儿歌》(1843)、《幼儿园教育学》(1862)。虽然福禄贝尔教育理论中有唯心主义观点，但他在实践上和理论上推动了各国幼儿园的建立和学前教育学的研究。
参考资料来源：搜狗百科-学前教育学
参考资料来源：搜狗百科-学前教育专业
学前教育考研都有哪些要求
没什么要求把。都是专业课，333是学校命题有四本参考书，分别是中外教育史，教育学原理和教育心理学。835是学前教育专业的学生学德专业课。不过你跨的还有点远。
留学出国专业是学前教育，哪个国家比较好？
像美国、英国、澳大利亚等这些属于英语国家的老牌留学目的国的学费和生活费都是不低的，可以说很高昂，性价比自然就不怎么高了。所以依据楼主所说的自己的家庭情况，那我们就首先将这几个国家排除。先从楼主说到的北欧国家说起，芬兰、挪威、瑞典、丹麦等北欧国家犯罪率低、教育发达、生态环境好，且大都以公立教育为主流，学费很低，与本国学生的收费一样甚至跟本国学生享受一样的福利，是非常不错的选择，性价比自是不用说。瑞典、丹麦、冰岛这几个国家各自的最高学府的学前教育专业都很优秀！说到好处自然也要说说有哪些不好的地方，北欧国家大都是非传统移民国，想完成学业后留下来取得该国国籍或永久居留证几乎是不可能的事。还有，北欧国家大部分都有各自的语言，芬兰是芬兰语、挪威是挪威语、瑞典是瑞典语、丹麦是丹麦语、冰岛是冰岛语，也就是说，如果想去北欧国家中的一个留学的话就必须要学会该国的语言，因为虽然少部分大学会有少量的某些专业是英语授课，但毕竟只是少部分不是全部，而且你想想，要在一个国家生活好几年，完全不懂该国的语言是可能的事吗？吃饭、实习、勤工俭学都不用与人交流吗？但这方面也有好的地方就是北欧国家的语言都是小语种，如果去留学几年之后能完全掌握一门小语种的话这对将来找工作就业是一个非常大的优势。还有一个不好的地方就是北欧国家的气候一般都比较寒冷，不知道楼主怕不怕冷，介不介意这一点呢？接下来再说英语国家，我要说的就是：新西兰。这个国家的好处我就不多说了，百度上都有。但重点是它的学费很低廉，学前教育专业在新西兰的几所大学中都还是很不错的，而且新西兰目前最需要人才的职业之一其中就有学前教育，这代表了什么？也就是说如果读完了研究生更容易在新西兰找到工作，且新西兰移民政策宽松，找到工作之后留下来的可能性更大。还有一个要说的英语国家学费和生活费都不低，但有一个最大的优点。我要说的就是，英国。这个优点就是，学制短。英国的研究生只需要一年的时间就能毕业，也就是只用花费一年的时间和金钱就能完成研究生的学习，英国的教育有多强大也是不用我多说了吧？最后我想说雅思还是考到7.0比较有竞争力。能申请到更好的学校。
对学前教育专业的认识
幼教即幼儿教育，主要指的是对2113三～陆岁年龄阶段的幼儿所实施的教育。 幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～三岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。 “重要”指的是它是一个人发5261展的奠基时期，许多重要能力、个性4102品质在这个时期形成基本特点；“特殊”指的是这个阶段是儿童身心发展从最初的不定型到基本定型，转而可以开始按社会需求来学习并获得发展的过渡时期。1653 幼儿教育以“体能、智能、心理能力三维平衡发展”理论为核心，提炼出孩子的九大成长目标：安全感、意志力、版目标感、注意力、记忆力、思维能力、平衡、力量、速度。 近年来，男性幼教的加入给幼儿园注入阳刚活力，完善孩子的人格和性权格的健全发展。 自己查下资料吧 这样的提问感觉没有意