石家庄精英学校怎么样？
精英中学是民办学校，收费比较高，是魔鬼学校你要是没有忍耐力你就不要到精英上学，如果你学习不错分数考的也不错，不如找一个公办学校，如石家庄二中，衡中，辛中，正中，升学率都非常高。
教育培训情况怎么写
教育培训情况讲的就是个人业务方面的培训，比如公司给你安排外内训，或是自己主动参加或是朋友支持参加的。
1、要看你是什么类型的培训总结报告（你是培训人，还是被培训人）；
2、一定要在未参加此次培训前你是怎么想怎么做的，主要写你在此次培训中所得到学到领悟到的知识点，要点；
3、参加完这次培训打算接下来具体怎么操作以及后续的实际行动。
教育培训情况书写的注意事项：
一、专业资格
首先，从招聘人员的角度看，最重要的学术成就就是的专业资格。无论是简历前面的总结还足教育与培训部分，都要告诉招聘人员是完全合格的专业人员。教育与培训项中最重要的部分就是接受专业培训的具体倩况，不要有模糊不清的内容。
二、主次分明
在教育和培训部分所占的篇幅取决于这些资格对于决定是否能得到工作的重要程度；取得资格的时间距今有多久。
如果刚毕业或则从学校离开，这部分应该是简历中篇幅最大的部分。现在已经建立自己的事业，简历就该把重点放在工作业绩上，就要修剪教育部分的内容。要想知道简历中教育培训经历怎么写，这是必须明白的。
三、总结成绩
其他的情况都应该以总结的形式写出来。如果已经大学毕业了，就不用再包括高水平证书考试的全部细节，如(技术职业教有的)国家高等合格证书的具体内容，或类似的资格证书，只需要简单说明有3科通过高级水平考试。
参考资料
中公人力资源.中公教育[引用时间2017-12-20]
大学教育应该精英化还是平民化为什么?
大学应该精英化，自古以来大学都是培养精英的。用发展的眼光来看，大学精英化就是带动教育发展的核心动力;从教育本身来说，精英化也是教育发展的主要方向。而当大学教育达到一定水品的时候，就有着不可撼动的坚固地位，有着让人心弛神往的魅力。大家都知道教育是社会发展不可或缺的重要部分，但仔细思考，我们会发现现在的大学与精英化不是很吻合，甚至是背道而驰。但这只是一个阶段性的表现，任何事情的存在都不是独立的，都会受到其他相关因素的影响，大学教育也不例外。现在我国是处于社会主义初级阶段，哪里都是这么宣传教导的，大家也都是这么做的，既然是初级阶段，那么经济应该放在最高位置，只有我们经济达到一定水平，我们才能提高综合实力，提高国际地位，为我们教育发展提供坚实的基础。在经济主题没有变化的情况下，而教育却还没有病入膏肓，这应该是值得欣慰的。关于大学平民化，我也要说两句，楼主的语气貌似是对现在大学有很多看法，确实是这样，现在大学扩招，门槛变低，名校的话还好，一般高校就不好说了，有的简直就是鱼龙混杂。各大高校之间也是明争暗斗，比地理，比环境，比面积，比建筑……
为的就是能多招学生，多赚钱来还债。这都是大学平民化的一些表现，所以，单从教育本身来说，这是不合理的，这个模式和企业很像，但是企业是有劳动产品的，而这样的大学教育也仅仅只能使高校生存下来。平民化还有另一种理解，就是在大学教育达到一定水品后，每个公民都接受有含金量的高等教育。这就是理想的平民化，它必须经过精英化这个阶段才能实现。
教育是永恒的事业！个人觉得，从精英化到理想平民化就是一个发展周期，下一个周期的发展模式还是这样，不同的是内容而已。现在我们迫切需要的是精英化的大学教育，但经济发展需要平民化的支持，楼主不急，等12五结束了，我相信大学教育会进入精英化的，8年后就是理想平民化时代了。
培训的目的是什么
培训的目的是：
1、导入和定向：即引导新进员工进入组织，熟悉和了解工作职责、工作环境和工作条件，并适应企业外部环境的发展变化。
2、提高员工素质：培训的最终目的可以归结为一条：即通过提高员工工作绩效而提高企业效率，促进企业员工个人全面发展与企业可持续发展。
3、提高绩效：员工通过培训，可在工作中降低因失误造成的损失。同时，通过培训获得新方法、新技术、新规则，提高员工的技能，使其工作质量和工作效率不断提高，从而提高企业效益。
4、提高企业素质：员工通过培训，知识和技能都得到提高，这仅仅是培训的目的之一。培训的另一个重要目的是使具有不同价值观、信念，不同工作作风及习惯的人，按照时代及企业经营要求，进行文化养成教育，以便形成统一、和谐的工作集体，使劳动生产率得到提高，员工的工作及生活质量得到改善。
5、提高高层领导素质：通过培训高层次管理人员的思想素质和管理水平，使之更新观念，改善知识结构，适应组织变革和发展的重要。
扩展资料：
培训方法有讲授法、演示法、研讨法、视听法、角色扮演法和案例研究法、模拟与游戏法等。各种教育培训的方法具有各自的优缺点，为了提高培训质量，往往需要将各种方法配合运用。
1、讲授法：就是培训师通过语言表达，系统地向受训者传授知识，期望这些受训者能记住其中的重要观念与特定知识。
2、演示法：这是运用一定的实物和教具，通过实地示范，使受训者明白某种工作是如何完成的。
3、研讨法：通过培训师与受训者之间或受训者之间的讨论解决疑难问题。
4、视听法：就是利用幻灯、电影、录像、录音、电脑等视听教材进行培训，多用于新进员工培训中。
5、角色扮演：借助角色的演练来理解角色的内容，从而提高主动地面对现实和解决问题的能力。
参考资料：搜狗百科-培训