MBA英语一般考什么？

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下面是MBA考纲你可以参考
一、考试性质
工商管理硕士生入学考试是全国统一的选拔性考试，在教育部授权的工商管理硕士生培养院校范围内进行联考。联考科目包括综合能力和英语。本考试大纲的制定力求反映工商管理硕士专业学位的特点，科学、公平、准确且规范地测评考生的相关知识基础，基本素质和综合能力。英语考试的目的是测试考生的英语综合运用能力。
二、评价目标
考生应掌握下列语言知识和技能：
（一）语言知识
1. 语法知识
考生应能熟练地运用基本的语法知识，其中包括
（1）名词、代词的数和格的构成及其用法；
（2）动语基本时态、语态的构成及其用法；
（3）形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法；
（4）常用连接词的词的词义及其用法；
（5）非谓语动词（不定式、动名词、分词）的构成及其用法；
（6）虚拟语气的构成及其用法；
（7）各类从句（定语从句、主语从句、表语从句等）的基本用法及强调句型的结构；
（8）常用倒装句的结构。
2. 词汇
考生应能较熟练地掌握常用词汇4500个左右（其中包括约10%的常用商务词汇）以及600个左右常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义。
（二）语言技能
1. 阅读
考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料。题材包括经济、管理、社会、文化和科学等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等。
根据阅读材料，考生应能 ：
（1）掌握文章的中心思想，主要内容和细节；
（2）理解上下文的逻辑关系；
（3）根据上下文推断生词的含义；
（4）进行一定的判断和推理；
（5）理解说话者的意图、观点或态度。
2. 写作
考生应能写不同类型的应用文，包括日常生活以及商务活动及商务中涉及的英语短文。要求短文中心思想明确，切中题意，用词恰当，条例清楚，无重大语法结构错误。
大概相当于大学英语4级的水平，可能还简单点，只是要背专用词汇什么的
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MBA MPA MPAcc联考考研英语和考研英语二有什么不同吗

MBA、MPA、MPAcc等七大管理类硕士（MEM、MTA、MLIS、MAud）联考科目都是完全相同的，英语考试均为英语二。
需要指出的一点是考研英语一针对的是非定向学术型考生，英语二针对的在职包含定向、非定向的专业硕士考生，难度上英语二稍低。

MBA英语考试有多少分，多少及格？

(2)英语二，卷面结构:语言知识运用(即完形填空)、阅读理解第一部分四篇、阅读理解第二部分一篇、翻译(英译汉)、小作文、大作文，共六个部分。满分为100分。
分值分布:语言知识运用(完形填空)20道题10分、阅读理解(Part A)20道题40分、阅读理解(Part B)5道题10分、翻译(英译汉)15分、小作文10分、大作文15分。
英语不存在及格与否，主要看国家线划的情况。A线去年是42分，16年34分，15年40分。

mba英语考试和考研英语二哪个难

MBA英语占MBA的总分值不低，为了最大程度提升英语分数，该如何着手准备？首先你需要总体了解下面几点：
1.MBA英语考查的是英语二。
考研里面的英语其实分为英语一和英语二，那两者又有什么区别呢？
其实英语一和英语二都是全国硕士研究生的考试科目，但他们因为面对的群体不一样，考查的方向和难度也就有所不同。英语一面对的是学硕类型考试，英语二是指向专硕和在职类型的考试。总的来说，英语二要比英语一简单很多，尤其在阅读理解方面没有那么复杂。如果你学有余力，想在英语分数上甩开竞争对手，可以尝试更高难度的英语一题型和词汇。
2. 弱化听说能力，侧重读写译。
历数各类大型英语考试，无论是大学四六级还是雅思托福等，都必须考查英语的听力能力和口语能力，而在MBA联考中弱化了这些能力，只考查阅读、翻译和写作。
3.商务词汇居多。
MBA英语倾向考查商务英语应用，商务词汇仅仅只有600多个，首先把这些单词背到滚瓜烂熟，背好这些你就掌握了海量单词的核心。
4.难度相当于大学四级与六级之间的水平。
据专家分析，MBA考研英语的难度界于大学英语四级和六级之间，难度不是特别大，但如果不重视它，是要吃亏的。
对于长期不接触英语以及应试考试的同学来说，英语很可能会成为短板，你需要科学合理的分配时间，给自己拟定日计划和阶段计划，按部就班的积累下来，积少成多，提升英语需要的就是“细水长流”。

博士学位论文类型：基础研究、应用研究、综合研究。这三种类型都是指什么，有什么区别，谢谢

基础科学研究（基础研究）是指认识自然现象、揭示自然规律，获取新知识、新原理、新方法的研究活动。主要包括：科学家自主创新的自由探索和国家战略任务的定向性基础研究；对基础科学数据、资料和相关信息系统地进行采集、鉴定、分析、综合等科学研究基础性工作。基础学科：数学、物理学、化学、天文、地球科学、生物科学；交叉学科： 工程科学、农业生物学、生物医学、信息科学 、能源科学、资源、环境与灾害科学、材料科学、空间科学、海洋科学；自然科学与人文社会科学交叉学科：心理学与认知科学 、管理科学。
　　应用研究：
　　指为获得新知识而进行的创造性的研究，它主要是针对某一特定的实际目的或目标。基础研究是为了认识现象，获取关于现象和事实的基本原理的知识，而不考虑其直接的应用，应用研究在获得知识的过程中具有特定的应用目的。
　　——具有特定的实际目的或应用目标,具体表现为：为了确定基础研究成果可能的用途，或是为达到预定的目标探索应采取的新方法（原理性）或新途径。
　　——在围绕特定目的或目标进行研究的过程中获取新的知识,为解决实际问题提供科学依据。 　　——研究结果一般只影响科学技术的有限范围，并具有专门的性质，针对具体的领域、问题或情况，其成果形式以科学论文、专著、原理性模型或发明专利为主。一般可以这样说，所谓应用研究，就是将理论发展成为实际运用的形式。
　　综合研究：
　　综合研究是一个合成词汇；有综合和研究组成，在汉语中一般来说综合有三种意义； 　　1.把分析过的对象或现象的各个部分、各个属性联合成一个统一的整体。跟“分析”相对 　　2、不同种类、不同性质的事物组合在一起。如，综合治理、综合平衡、综合大学、综合艺术等。 　　3、作家围绕一个中心意念，加工、改造许多旧材料，使之揉合成一个新的有机的艺术形象的过程。 　　综合研究的一般概念是指在事物的研究过程中以把握整体的概念，全面的考虑各个部分之间的联系作为研究问题的原则。