2014年计算机二级MS office高级应用题库，真题，模拟题，答案讲解

录2全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用考试样题及参考答案 　　样题 　　一、选择题 　　略 　　二、字处理题 　　请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的 　　内容，具体要求如下： 　　注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[K：k0115010001]下。 　　在考生文件夹下打开文档Word．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名(Word．docx)保存文档①。 　　【背景素材】 　　为了使我校大学生更好地进行职场定位和职业准备，提高就业能力，我校学工处将于2013年4月29日（星期五）19：30-21：30在校国际会议中心举办题为“领慧讲堂——大学生人生规划”就业讲座，特别邀请资深媒体人、著名艺术评论家赵蕈先生担任演讲嘉宾。 　　请根据上述活动的描述，利用Microsoftword制作一份宣传海报（宣传海报的样式请参考“Word-海报参考样式．docx”文件），要求如下： 　　(1)请调整文档版面，要求页面高度35厘米，页面宽度27厘米，页边距（上、下）为5厘米，页边距（左、右）为3厘米，并将考生文件夹下的图片“word-海报背景图片．jpg”设置为海报背景。 　　(2)请根据“word-海报参考样式docx”文件，调整海报内容文字的字号、字体和颜色。 　　(3)根据页面布局需要，调整海报内容中“报告题目”、“报告人”、“报告日期”、“报告时间”、“报告地点”信息的段落间距。 　　(4)请在“报告人：”位置后面输入报告人姓名（赵蕈）。 　　(5)请在“主办：校学工处”位置后另起一页，并设置第2页的页面纸张大小为A4篇幅，纸张方向设置为“横向”，页边距为“普通”页边距定义。 　　(6)请在新页面的“日程安排”段落下面，插入本次活动的日程安排表（请参考“Word-活动日程安排．x1sx”文件），要求如若Exce1文件中的内容发生变化，Word文档中的日程安排信息随之发生变化。 　　(7)请在新页面的“报名流程”段落下面，插入本次活动的报名流程（学工处报名、确认坐席、领取资料、领取门票），并根据参考示例文件调整报名流程的显示方式。 　　(8)请设置“报告人介绍”段落下面的文字排版布局为参考示例文件中所示的样式。 　　(9)请更换报告人照片为考生文件夹下的“Pic2.jpg”图片，将该图片调整到适当位置，并不要遮挡文档中的文字内容。 　　(10)保存本次活动的宣传海报设计为“Word．docx”。 　　三、电子表格题 　　请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下： 　　注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[K:k0115010001]下。 　　小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了MicrosoftOf-fice，决定通过Exce1来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。 　　现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为“学生成绩单”的Exce1工作簿文档中。 　　请根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析： 　　(1)对工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作：将第一列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小位的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。 　　(2)利用“条件格式”功能进行下列设置：将语数英三科中不低于110分的成绩所在单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种颜色的字体标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。 　　(3)通过函数计算第一个学生的总分及平均成绩，以公式复制的形式得到其他人的总分及平均分。 　　(4)从左往右数，“学号”列的第3、4位代表学生所在的班级，例如：120101，代表12级1班1号。请通过函数提炼出每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”对应列中，例： 　　“学号”的3、4位 对应班级 　　01 1班 　　02 2班 　　03 3班 　　(5)复制工作表“第一学期期末成绩”，将复本放置到原表的右侧；改变复本表标签的颜色，并将复本重新命名，新表名需包含“分类汇总”字样。 　　(6)通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。 　　(7)以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个新工作表中。 　　四、演示文稿题 　　请在“答题”菜单下选择“演示文稿”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下： 　　注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[K:k0115010001]下。 　　文慧是新东方学校的人力资源培训讲师，负责对新人职的教师进行入职培训，其PPT的制作水平广受好评。最近，她受北京节水展馆的邀请，为展馆制作一份宣传水知识及节水工作重要性的演示文稿，用于展馆内的触摸屏的演示宣传。 　　下面是节水展馆提供的文字资料以及制作要求： 　　(1)文字资料 　　节水展馆提供的文字资料见Word文件“水资源利用与节水”，你可以从中取得制作PPT所需的素材。 　　(2)制作要求： 　　1)有标题页，有演示主题，制作日期（××××年×月×日），并指明制作者为“北京节水展馆”。 　　2)幻灯片不少于5页，幻灯片版式要有变化。请选择一个主题。 　　3)幻灯片中除文字外要有图片，页与页之间需要有两个以上超级链接进行方便地跳转。 　　4)因是在触摸屏上由参观者自行操作，所以动画效果要丰富，幻灯片切换效果要多样。 　　5)需要在演示时全程配有背景音乐自动播放。将制作完成的PPT以“水资源利用与节水”为文件名进行保存。 　　参考答案 　　见本书配套光盘“样题参考答案”文件夹。 　　附录3习题参考答案 　　第1章 　　一、选择题 　　1.B 2.C 3.D 4A 5.D 6.C 7.A 8.C 9.D10.B 　　11.c 12.B 13.D 14.B 15.c 16.A 17.D 18.B 19.A 20.B 21．D22．A 23．A 24.C 　　二、操作题 　　1．操作步骤： 　　①单击任务栏上的“开始”菜单，在弹出菜单中找到“InternetExp1orer”，单击进入IE浏览器。或在桌面上双击IE浏览器图标，打开IE浏览器。 　　②在IE地址栏输入“news．s1na．com．cn”，按Enter键。 　　③浏览页面，单击某一条新闻的链接，进入新的页面浏览。 　　④在IE上显示菜单栏，单击“文件一另存为”命令，在弹出的“保存网页”对话框中选择保存路径，输入保存文件名。 　　⑤单击“确定”按钮，完成操作。 　　2．操作步骤： 　　①打开IE浏览器，在地址栏输入“键进入百度搜索的主页。 　　②在百度主页的搜索框中输入“姚明个人资料”，单击“百度一下”按钮，进行搜索，进入搜索结果页面。 　　③在搜索结果页面，选择一个链接打开网页，选中姚明的个人资料内容，单击右键打开快捷菜单，选择“复制”命令。 　　④新建Word文档“姚明个人资料．docx”并打开，单击右键打开快捷菜单选择“粘贴”。 　　⑤保存并关闭Word文档，完成操作。 　　3．操作步骤： 　　①在“所有程序”菜单组中单击“MicrosoftOutlook2010”按钮，启动Outlook。 　　②单击Out1ook左下角的“联系人”，进入联系人视图。单击功能区上的“新建联系人”按钮，打开编辑窗口。将联系人Ben1inus的各项信息依次键入到相关文本框中，单击“保存并关闭”按钮。 　　③在联系人的名片列表中选中Ben1inus，在功能区上单击“电子邮件”，打开“邮件”窗口，在主题栏键人“寻求帮助”，在正文部分键人“Ben，你好，请你将系统帮助手册发给我一份，谢谢。” 　　④在“邮件”窗口点击“发送”按钮，发送邮件，完成操作。 　　4．操作步骤： 　　①打开IE浏览器，在地址栏输入“键进入百度搜索的主页。 　　②在IE浏览器上单击五角星形状图标打开收藏夹选项卡，单击“添加到收藏夹”，打开“添加收藏”对话框。 　　③在“添加收藏”对话框中单击“新建文件夹”按钮，在弹出的“新建文件夹”对话框中输入“常用搜索”，单击“创建”按钮。 　　④在“添加收藏”对话框中选中“常用搜索”文件夹，单击“确定”按钮，关闭对话框，完成操作。 　　5操作步骤： 　　①在“所有程序”菜单组中单击“MicrosoftOut1ook2010”按钮，启动Out1ook。 　　②单击“新建电子邮件”按钮，打开“邮件”窗口，收件人栏键入“yuan1in2000@sogou．com”，在主题栏中键人“通知”。 　　③单击“抄送”按钮，在“选择收件人”对话框中选中联系人中的“Ben1inua”，单击“密件抄送”按钮将其添加到密件抄送栏中，单击“确定”按钮。 　　④单击“插入”一“附加文件”命令，或直接单击工具栏上的“附加文件”按钮，打开“插入文件”对话框，在对话框中选定要插入的文件“关于节日安排的通知．txt”，然后单击“插入”按钮。 　　⑤单击“发送”按钮，发送邮件，完成操作。 　　第2章略 　　第3章略 　　第4章略

WORD中,关于分栏操作的说法,正确的是

既然自己已经证明了 干嘛还...... 不相信自己吗 。网上有选第二个的那他有没有证明他的答案是对的呢 ，难道微软的老总说第二个就是对的，那我才冒有解。呵呵扯远了。。。那我们就一个个来分析一下吧。

首先 看看word中的5种视图方式吧 。

（图1)页面视图

(图2）普通视图

（图3）大纲视图

（图4）wed 视图

（图5）阅读版视图

（图6）分栏设置对话框

现在来分析一下吧 。

（A,可以将指定的段落分成指定宽度的两栏）

如（图1）以中间的分栏线为对称轴把指定段落分成两断宽度相等的文本请注意这里说的是指定段落所以只要把要分栏的段落选中也就是框起来然后再分栏设置框（图6），应用于选框里选择“所选文字”就可以了。《所以A是对的》

（B,任何视图下均可看到分栏效果）

如（图1—图5）只有（图 1）也就是页面视图 能清楚的看出分栏的效果没加分隔线的话就是中间一段空白把文本分成两段只要用过分栏效果的 都知道 这是个常规 错误 。还有普通视图和大纲视图 虽然 能看出来但是不直观 如下图 （把文本分成三段的效果）

（ 页面视图)

(普通视图）

（大纲视图）

和上面的比一下 你会发现文本的宽度变窄了 这就说明虽然能看出来 但是不直观 还有其它两种视图也就是wed视图和阅读版视图 无变化 《所以B是错的》

（C设置的各栏宽度和间距与页面宽度无关）

这个就个错的离谱了 要是无关的话 栏的宽度大于页面的话 如果一张宽20厘米的纸老师要你文字中间空出22厘米 郁闷 那我字写哪啊 纸也就20厘米 ？ 《所以C是错的》

（D，栏与栏之间不可设置分隔线）

呵呵 看看(图1)中间那是什么 对 是条线 它就是分隔线 只要在分栏设置框（图6）把分栏线前面钩上就OK 了。《所以D是错的》

呵呵很简单吧 。

题库题库题库题库《计算机应用基础》考试试题

一。
1。
（1）办公 娱乐一体化
（2）系统安全性较高(XP2)
（3）比较成功的一个系统
（4）游戏兼容性好
（5）界面美观、大方 。
2.
（1）数值计算.
（2）数据处理.
（3）自动控制.
（4）辅助设计.
（5）辅助教学.
（6）人工智能.
（7）娱乐活动.
3.左对齐，右对齐，居中对齐
4.运算器、存储器、输入设备、输出设备、控制器
5.工作簿，3个，Sheet1，Sheet2，Sheet3
6.ctrl+空格，ctrl+shift,shift+空格
二、
ABDAA
三、T， ,T,F,F,F,T,T,F,F
四、你再自己查吧，好麻烦奥。如果找不到，再问我好了。

word分栏先排满左边再排右边怎么弄？我是先一栏排版的 。求高手

如果将最后一个段落结束符号选上，再分栏的话，就会先占满左栏。如果不选最后一个回车符，分栏的话，就两栏一样高。 你也没说清楚：我猜测，如果你象报纸那样分栏的话，用这种方法不好看，不如用插入文本框的方法好搞。

Access题库问题求答案

430）．在Access数据库中,对数据表进行统计的是( C)。
A）、汇总查询
B）、操作查询
C）、选择查询
D）、删除查询
432）．在Access数据库中,对数据表求列平均值的是(C )。
A）、汇总查询
B）、操作查询
C）、选择查询
D）、追加查询
433）．在Access数据库中,对数据表进行删除的是( B)。
A）、汇总查询
B）、操作查询
C）、选择查询
D）、SQL查询
435）．在Access数据库中,从数据表找到符合特定准则的数据信息的是( C)。
A）、汇总查询
B）、操作查询
C）、选择查询
D）、SQL查询
437）．如果在创建表中建立字段"简历",其数据类型应当是(D )。
A）、文本
B）、数字
C）、日期
D）、备注
438）．在SQL查询GROUP BY 语句用于( D)。
A）、选择行条件
B）、对查询进行排序
C）、列表
D）、分组条件
439）．在已经建立的"工资库"中,要在表中直接显示出我们想要看的记录,凡是姓"李"的记录,可用(B )的方法。
A）、排序
B）、筛选
C）、隐藏
D）、冻结
440）．内部计算函数"Sum"的意思是求所在字段内所有的值的(A )。
A）、和
B）、平均值
C）、最小值
D）、第一个值
441）．内部计算函数"Avg"的意思是求所在字段内所有的值的( B)。
A）、和
B）、平均值
C）、最小值
D）、第一个值
442）．条件语句"Where 工资额>1000"的意思是( A)。
A）、"工资额"中大于1000元的记录
B）、将"工资额"中大于1000元的记录删除
C）、拷贝字段"工资额"中大于1000元的记录
D）、将字段"工资额"中大于1000元的记录进行替换
443）．条件中"性别="女" and 工资额>2000" 的意思是( A)。
A）、性别为"女"并且工资额大于2000的记录
B）、性别为"女"或者且工资额大于2000的记录
C）、性别为"女"并非工资额大于2000的记录
D）、性别为"女"或者工资额大于2000,且二者择一的记录
445）．条件"not 工资额>2000" 的意思是( A)。
A）、除了工资额大于2000之外的工资额的记录
B）、工资额大于2000的记录
C）、并非工资额大于2000的记录
D）、字段工资额大于2000,且二者择一的记录
446）．用表"学生名单"创建新表"学生名单2",所使用的查询方式是 B
A）、删除查询
B）、生成表查询
C）、追加查询
D）、交叉表查询
450）．Access数据库是( C)。
A）、层状数据库
B）、网状数据库
C）、关系型数据库
D）、树状数据库
451）．数据表中的"列标题的名称"叫做(A )。
A）、字段
B）、数据
C）、记录
D）、数据视图
452）．在Access的下列数据类型中,不能建立索引的数据类型是( B)。
A）、文本型
B）、备注型
C）、数字型
D）、日期时间型
453）．在数据表视图中,不可以(A )。
A）、修改字段的类型
B）、修改字段的名称
C）、删除一个字段
D）、删除一条记录
454）．用于记录基本数据的是( A)。
A）、表
B）、查询
C）、窗体
D）、宏
456）．筛选的结果是滤除( A)。
A）、不满足条件的记录
B）、满足条件的记录
C）、不满足条件的字段
D）、满足条件的字段
457）．用界面形式操作数据的是( C)。
A）、表
B）、查询
C）、窗体
D）、宏
458）．在Access数据库中,对数据表进行列求和的是( C)。
A）、汇总查询
B）、操作查询
C）、选择查询
D）、SQL查

求解以下计算机试题答案

您好，看到您的问题将要被新提的问题从问题列表中挤出，问题无人回答过期后会被扣分并且悬赏分也将被没收！所以我给你提几条建议： 一，您可以选择在正确的分类下去提问或者到与您问题相关专业网站论坛里去看看，这样知道你问题答案的人才会多一些，回答的人也会多些。 二，您可以多认识一些知识丰富的网友，和曾经为你解答过问题的网友经常保持联系，遇到问题时可以直接向这些好友询问，他们会更加真诚热心为你寻找答案的。 三，该自己做的事还是必须由自己来做的，有的事还是须由自己的聪明才智来解决的，别人不可能代劳！只有自己做了才是真正属于自己的，别人只能给你提供指导和建议，最终靠自己。 您可以不采纳我的答案，但请你一定采纳我的建议哦！ 虽然我的答案很可能不能解决你的问题，但一定可以使你更好地使用问问哦~~~!

vb试题：一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员与实体计算机之间

两个实体间的联系可以归纳为3种类型：
一对一联系：一对一的联系表现为主表中的每一条记录只与相关表中的一条记录相关联。
一对多联系：一对多的联系表现为主表中的每一条记录与相关表中的多条记录相关联。
多对多联系：多对多的联系表现为一个表中的多个记录在相关表中同样有多个记录与其匹配。
本题中一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，所以实体工作人员与实体计算机之间的联系是多对多的联系。
故本题答案为C。