大一Python课的习题，输入两点，建立起直线方程y＝kx＋b。输入第3点，求点到直线的距离。这怎

高中数学学过啊，朋友 import sys 输入两点，建立直线方程y＝kx＋b。 输入第3点，求点到直线的距离。 #输入两点p1, p2坐标 sys.stdout.write(Input two points: ) line = sys.stdin.readline() x1, y1, x2, y2 = (float(x) for x in line.split()) #计算k,b k = (y2 - y1) / (x2 - x1) b = y1 - k * x1 #输入第三点p3坐标 sys.stdout.write(Input the third point: ) line = sys.stdin.readline() x3, y3 = (float(x) for x in line.split()) #计算点p3到直线距离 sys.stdout.write(The dictionary is: ) d = abs(k * x3 - y3 + b)/((-1)*(-1) + k * k)**0.5 sys.stdout.write(str(d)) sys.stdout.write( )

C语言问题：有N个学生，每个学生的数据包括学号、姓名、3门课的成绩，从键盘输入N个学生的数据，要求打印

这不是个问题 而是大一的课设 名为 学生信息管理系统 sims 百度下大学课设的关键字 大把源码可以抄 简而言之 这门课设的难度在数据结构的管理上 每个学生的信息要用一个结构表示 然后再嵌套进链表 再通过链表遍历实现查改增删计比序等操作。

大一选修课几门合适？

取决于自己的课程。各专业课程安排都不一样，这种时间调配问题每个人都有不同的看法吧。
大三狗一枚，就我自己来说的话，大一课程不多我觉得二到四门都是可以的（其实能把专业课学已经很厉害了）当然要考虑自己的课程量，选修课一般都是在分高又好过的课和自己感兴趣的课之间挣扎= =有喜欢的选修课多选几门无妨，虽然必定要牺牲自己的一部分休息时间
括号选修还是早学完好反括号
选课这种事情其实都没什么原则还是不给建议了，力求客观催人上进
——来自大三狗的碎碎念
不是很清楚为什么这个答案会被举报，我有说错什么吗真是。。。

大一学前教育心理学期末考试题及答案专科

学前儿童发展心理学 试题
一、名词解释题（每小题4分，共20分） 1．个体心理发展 2．知觉
3．自传体记忆 4．自我中心 5．社会性游戏
二、填空题（每空1分，共20分）
1．学前儿童心理学是研究---------学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。 2.---------是生命的最基本特征之一，是生物界的普遍现象。
3．新生儿视觉调节机能较差，---------很难随客体远近的变化而变化。
4.8个月以后的婴儿主要采用两种方式开展交流活动，一种是----------，另一种是 ------------。
5．皮亚杰将儿童的道德水平分为------、----------、-----------
6．学前儿童的----------是学前儿童音乐表现能力、欣赏能力的基础和前提。 7．随着年龄的递增，儿童的社会性游戏不断向更高层次发展，从---------到平 行游戏，从平行游戏再到-------------- ，最后发展到------。
8．儿童的性别概念主要包括三方面的内容：-----------、一--------和---------。 9．华生强调-----------对塑造儿童行为的决定性作用，进而发展为---------， 强调对____。
10.格塞尔认为，个体的发展取决于--------- ，而成熟的顺序取决于------决定的时间表。
三、简答题（每小题8分，共24分） 1．简述个体心理发展的基本规律。 2．简述儿童思维发展的一般趋势。 3．简述依恋的特征。 四、论述题（16分）
试述母亲对胎儿发育的影响及如何做好优生。 五、案例分析题（20分）
材料：她易于察觉别人不易察觉的事情。在实验中，两根铁丝本应是等长的，但实际上有极细微的差异。先后参加实验的10个同龄小朋友，只有她一人注意到这个差异。
她不喜欢说话，喜欢一个人玩。有时其他小朋友凑过来玩，她也不说话，只是厌烦地把他们推开，更不易与陌生人接触。
她情绪不易外露，受到表扬时，也没有什么表示。在幼儿园里遇到不高兴的事，可以毫无表情，但回家后对着妈妈哭。
她上课时很安静，总是一个姿势坐着。吃饭时，不管饭菜多么好，从不见她大口吃。 午睡时，她总是把衣服一件件叠好放在椅子上。如果椅子稍歪一点，她要把它放正，还要看上几眼，然后才躺下。起床时，穿衣动作也很慢。
根据材料描述请指出孩子的气质类型，并谈谈如何根据此类气质进行教育。