2014年计算机二级MS office高级应用题库，真题，模拟题，答案讲解
录2全国计算机等级考试二级MSOffice高级应用考试样题及参考答案 样题 一、选择题 略 二、字处理题 请在“答题”菜单下选择“字处理”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的 内容，具体要求如下： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[K：k0115010001]下。 在考生文件夹下打开文档Word．docx，按照要求完成下列操作并以该文件名(Word．docx)保存文档①。 【背景素材】 为了使我校大学生更好地进行职场定位和职业准备，提高就业能力，我校学工处将于2013年4月29日（星期五）19：30-21：30在校国际会议中心举办题为“领慧讲堂——大学生人生规划”就业讲座，特别邀请资深媒体人、著名艺术评论家赵蕈先生担任演讲嘉宾。 请根据上述活动的描述，利用Microsoftword制作一份宣传海报（宣传海报的样式请参考“Word-海报参考样式．docx”文件），要求如下： (1)请调整文档版面，要求页面高度35厘米，页面宽度27厘米，页边距（上、下）为5厘米，页边距（左、右）为3厘米，并将考生文件夹下的图片“word-海报背景图片．jpg”设置为海报背景。 (2)请根据“word-海报参考样式docx”文件，调整海报内容文字的字号、字体和颜色。 (3)根据页面布局需要，调整海报内容中“报告题目”、“报告人”、“报告日期”、“报告时间”、“报告地点”信息的段落间距。 (4)请在“报告人：”位置后面输入报告人姓名（赵蕈）。 (5)请在“主办：校学工处”位置后另起一页，并设置第2页的页面纸张大小为A4篇幅，纸张方向设置为“横向”，页边距为“普通”页边距定义。 (6)请在新页面的“日程安排”段落下面，插入本次活动的日程安排表（请参考“Word-活动日程安排．x1sx”文件），要求如若Exce1文件中的内容发生变化，Word文档中的日程安排信息随之发生变化。 (7)请在新页面的“报名流程”段落下面，插入本次活动的报名流程（学工处报名、确认坐席、领取资料、领取门票），并根据参考示例文件调整报名流程的显示方式。 (8)请设置“报告人介绍”段落下面的文字排版布局为参考示例文件中所示的样式。 (9)请更换报告人照片为考生文件夹下的“Pic2.jpg”图片，将该图片调整到适当位置，并不要遮挡文档中的文字内容。 (10)保存本次活动的宣传海报设计为“Word．docx”。 三、电子表格题 请在“答题”菜单下选择“电子表格”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[K:k0115010001]下。 小蒋是一位中学教师，在教务处负责初一年级学生的成绩管理。由于学校地处偏远地区，缺乏必要的教学设施，只有一台配置不太高的PC可以使用。他在这台电脑中安装了MicrosoftOf-fice，决定通过Exce1来管理学生成绩，以弥补学校缺少数据库管理系统的不足。 现在，第一学期期末考试刚刚结束，小蒋将初一年级三个班的成绩均录入了文件名为“学生成绩单”的Exce1工作簿文档中。 请根据下列要求帮助小蒋老师对该成绩单进行整理和分析： (1)对工作表“第一学期期末成绩”中的数据列表进行格式化操作：将第一列“学号”列设为文本，将所有成绩列设为保留两位小位的数值；适当加大行高列宽，改变字体、字号，设置对齐方式，增加适当的边框和底纹以使工作表更加美观。 (2)利用“条件格式”功能进行下列设置：将语数英三科中不低于110分的成绩所在单元格以一种颜色填充，其他四科中高于95分的成绩以另一种颜色的字体标出，所用颜色深浅以不遮挡数据为宜。 (3)通过函数计算第一个学生的总分及平均成绩，以公式复制的形式得到其他人的总分及平均分。 (4)从左往右数，“学号”列的第3、4位代表学生所在的班级，例如：120101，代表12级1班1号。请通过函数提炼出每个学生所在的班级并按下列对应关系填写在“班级”对应列中，例： “学号”的3、4位 对应班级 01 1班 02 2班 03 3班 (5)复制工作表“第一学期期末成绩”，将复本放置到原表的右侧；改变复本表标签的颜色，并将复本重新命名，新表名需包含“分类汇总”字样。 (6)通过分类汇总功能求出每个班各科的平均成绩，并将每组结果分页显示。 (7)以分类汇总结果为基础，创建一个簇状柱形图，对每个班各科平均成绩进行比较，并将该图表放置在一个新工作表中。 四、演示文稿题 请在“答题”菜单下选择“演示文稿”命令，然后按照题目要求再打开相应的命令，完成下面的内容，具体要求如下： 注意：下面出现的所有文件都必须保存在考生文件夹[K:k0115010001]下。 文慧是新东方学校的人力资源培训讲师，负责对新人职的教师进行入职培训，其PPT的制作水平广受好评。最近，她受北京节水展馆的邀请，为展馆制作一份宣传水知识及节水工作重要性的演示文稿，用于展馆内的触摸屏的演示宣传。 下面是节水展馆提供的文字资料以及制作要求： (1)文字资料 节水展馆提供的文字资料见Word文件“水资源利用与节水”，你可以从中取得制作PPT所需的素材。 (2)制作要求： 1)有标题页，有演示主题，制作日期（××××年×月×日），并指明制作者为“北京节水展馆”。 2)幻灯片不少于5页，幻灯片版式要有变化。请选择一个主题。 3)幻灯片中除文字外要有图片，页与页之间需要有两个以上超级链接进行方便地跳转。 4)因是在触摸屏上由参观者自行操作，所以动画效果要丰富，幻灯片切换效果要多样。 5)需要在演示时全程配有背景音乐自动播放。将制作完成的PPT以“水资源利用与节水”为文件名进行保存。 参考答案 见本书配套光盘“样题参考答案”文件夹。 附录3习题参考答案 第1章 一、选择题 1.B 2.C 3.D 4A 5.D 6.C 7.A 8.C 9.D10.B 11.c 12.B 13.D 14.B 15.c 16.A 17.D 18.B 19.A 20.B 21．D22．A 23．A 24.C 二、操作题 1．操作步骤： ①单击任务栏上的“开始”菜单，在弹出菜单中找到“InternetExp1orer”，单击进入IE浏览器。或在桌面上双击IE浏览器图标，打开IE浏览器。 ②在IE地址栏输入“news．s1na．com．cn”，按Enter键。 ③浏览页面，单击某一条新闻的链接，进入新的页面浏览。 ④在IE上显示菜单栏，单击“文件一另存为”命令，在弹出的“保存网页”对话框中选择保存路径，输入保存文件名。 ⑤单击“确定”按钮，完成操作。 2．操作步骤： ①打开IE浏览器，在地址栏输入“键进入百度搜索的主页。 ②在百度主页的搜索框中输入“姚明个人资料”，单击“百度一下”按钮，进行搜索，进入搜索结果页面。 ③在搜索结果页面，选择一个链接打开网页，选中姚明的个人资料内容，单击右键打开快捷菜单，选择“复制”命令。 ④新建Word文档“姚明个人资料．docx”并打开，单击右键打开快捷菜单选择“粘贴”。 ⑤保存并关闭Word文档，完成操作。 3．操作步骤： ①在“所有程序”菜单组中单击“MicrosoftOutlook2010”按钮，启动Outlook。 ②单击Out1ook左下角的“联系人”，进入联系人视图。单击功能区上的“新建联系人”按钮，打开编辑窗口。将联系人Ben1inus的各项信息依次键入到相关文本框中，单击“保存并关闭”按钮。 ③在联系人的名片列表中选中Ben1inus，在功能区上单击“电子邮件”，打开“邮件”窗口，在主题栏键人“寻求帮助”，在正文部分键人“Ben，你好，请你将系统帮助手册发给我一份，谢谢。” ④在“邮件”窗口点击“发送”按钮，发送邮件，完成操作。 4．操作步骤： ①打开IE浏览器，在地址栏输入“键进入百度搜索的主页。 ②在IE浏览器上单击五角星形状图标打开收藏夹选项卡，单击“添加到收藏夹”，打开“添加收藏”对话框。 ③在“添加收藏”对话框中单击“新建文件夹”按钮，在弹出的“新建文件夹”对话框中输入“常用搜索”，单击“创建”按钮。 ④在“添加收藏”对话框中选中“常用搜索”文件夹，单击“确定”按钮，关闭对话框，完成操作。 5操作步骤： ①在“所有程序”菜单组中单击“MicrosoftOut1ook2010”按钮，启动Out1ook。 ②单击“新建电子邮件”按钮，打开“邮件”窗口，收件人栏键入“yuan1in2000@sogou．com”，在主题栏中键人“通知”。 ③单击“抄送”按钮，在“选择收件人”对话框中选中联系人中的“Ben1inua”，单击“密件抄送”按钮将其添加到密件抄送栏中，单击“确定”按钮。 ④单击“插入”一“附加文件”命令，或直接单击工具栏上的“附加文件”按钮，打开“插入文件”对话框，在对话框中选定要插入的文件“关于节日安排的通知．txt”，然后单击“插入”按钮。 ⑤单击“发送”按钮，发送邮件，完成操作。 第2章略 第3章略 第4章略
求计算机二级考试模拟试题
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计算机等级考试二级模拟试题4
基础知识与FOXBASE程序设计
(考试时间120分钟，满分100分)
一、选择题((1)-(40)每个选项1分,(41)-(50)每个选项2分,共60分)
下列各题A)、B)、C)、D)、四个有选项中,只有一个选项是正确的
(1)通常所说的主机主要包括
A)CPU B)CPU和内存
C)CPU、内存与外存 D)CPU、内存与硬盘
(2)在微机系统中,最基本的输入出模块BIOS存放在
A)RAM中 B)ROM中 C)硬盘中 D)寄存器中
(3)一个24*24点阵的汉字字形信息所占的字节数为
A)2 B)24 C)32 D)72
(4)bit的意思是
A)字 B)字长 C)字节 D)二进制位
(5)某学校的工资管理程序属于
A)系统程序 B)应用程序
C)工具软件 D)文字处理软件
(6)与十六进制数BB等值的十进制数是
A)187 B)188 C)185 D)186
(7)设一张软盘已染上病毒的措施是
A)删除该软盘上的所有文件 B)格式化该软盘
C)删除该软盘上的所有可执行文件 C)删除该软盘上的所有批处理文件
(8)一张3.5英寸双面高密度软盘片的容量为
A)360KB B)720KB C)1.44MB D)1.2MB
(9)与二进制小数0.1等值的十六进制小数为
A)0.1 B)0.2 C)0.4 D)0.8
(10)DOS系统的热启动与冷启动的不同之处为热启动时
A)不检测键盘、处设接口与内存 B)不提示用户输入日期与时间
C)不用装入COMMAND .COM文件 D)不能从软盘启动
(11)为了将磁盘上的文件K1,K2,K3,依次连接在文件K4的后面,应使用命令
A)COPY K1+K2+K3 K4 B)COPY K1+K2+K3+K4
C)COPY K1+K2+K3+K4 K4 D)COPY K4+K1+K2+K3
(12)下列文件名中可以作为批处理文件名的是
A)AUTOEXEC.C B)AUTOEXEC
C)ATX.BAT D)AUTO.TXT
(13)要打印输出当前盘的根目录下所有文件与子目录清单,应使用命令
A)DIR >PRN B)TYPE >PRN
C)DIR >PRN C)TYPE >PRN
(14)设可执行文件 ABC.EXE 所需要的本该由键盘输入的数据已经按格式存放在文
件 XYZ 中,并要求执行结果放在文件 XYZ 中输入数据的后面. 下列命令中正
确的是
A) ABC < XYZ > XYZ B) ABC >XYZ
C) ABC << XYZ >XYZ
(15)设当前盘中某一目录路径为 ABC,当前目录为A.下列命令中肯定出错的是
A)MD AC B) CD.. C) MD ABA D) MD AB
(16)设 A 盘的目录结构如下:
根目录
│
┌—————┬┴——┬———┬———┬————┐
│ │ │ │ │ │
ABC D1子目录 DX.C Q.DAT D2子目录 A.FOR
│ │
┌————┬—┴——┬———┐ ┌———┬———┐
│ │ │ │ │ │ │
B.PAS D3子目录 Y.BAS A.C A1.C D4子目录 XYZ.C
│
┌————┬————┬————┐
│ │ │ │
QR.C NA.C A.TXT B.C
如果当前盘为 C 盘,A 盘的当前目录为D2,则下列对 A 盘上文件QR.C 的指定
中,合法的是
A)D2D4QR.C B)D4QR.C
C)A:D4QR.C D)A:D2D4QR.C
(17)下列DOS命令中,有错误的是
A)TYPE AAB.FOR>CON B)TYPE ?AB.FOR
C)COPY *.C CON D)COPY CON PRN
(18)设当前盘为A盘,为了将当前盘当前目录下的文件AB1.TXT连接在C 盘根目录下
的文件XYZ.TXT的后面,正确的命令是
A)COPY C:XYZ.TXT+AB1.TXT
B)COPY AB1.TXT>>C:XYZ.TXT
C)TYPE AB1.TXT>C:XYZ.TXT
D)AB1.TXT+C:XYZ.TXT>C:XYZ.TXT
(19)下列命令中合法的是
A)DISKCOPY A: A: B)DISKCOPY A: C:
C)DISKCOPY C: A: D)DISKCOPY C: D:
(20)设当前盘中某一目录路径为ABCDXU,当前目录为A.要将根目录下扩展名
为.C的所有文件复制到当前目录下,并将扩展名改为.FOR,应使用命令
A)COPY *.C *.FOR B)COPY *.C A*.FOR
C)COPY *.FOR *.C D)COPY A*.C *.FOR
(21)FoxBASE数据库管理系统的数据模型是
A)结构型 B)关系型
C)网状型 D)层次型
(22)关系数据库管理系统存储与管理数据的基本形式是
A)关系树 B)二维表
C)结点路径 D)文本文件
(23)在关系运算中,查找满足一定条件的元组的运算称之为
A)复制 B)选择
C)投影 D)连接
(24)在一个FoxBASE数据库文件中有4个备注型字段,该数据库的备注文件数目是
A) 1 B) 4
C) 7 D)10
(25)在FoxBASE中,如果一个表达式包含数值运算、关系运算、逻辑运算和函数时,
运算的优先次序是
A)数值运算,关系运算、逻辑运算，函数
B)数值运算，逻辑运算，关系运算，函数
C)函数，数值运算，关系运算，逻辑运算
D)函数，数值运算，关系运算，数值运算
(26)某数据库文件共有10条记录，当前记录的序号为6。先执行命令SKIP 10, 再
执行命令?EOF()。执行最后一条命令后显示的结果是
A)出错信息 B)11
C) .T. D) .F.
(27)用DIMENSION Q(2,3)命令定义数组Q,再对各数组元素赋值:Q(1,1)=1,
Q(1,2)=2,Q(1,3)=3,Q(2,1)=4,Q(2,2)=5,Q(2,3)=6.然后再执行命令？Q(2),则
显示结果是
A)变量未定义的提示 B) 4
C) 2 D) .F.
(28)在一个关系中,能够唯一确定一个元组的属性或属性组合叫做
A)索引码 B)关键字
C)域 D)排序码
(29)假定N、C、L分别为数值型、字符型、逻辑型内存变量. 在下面的表达式中错
误的表达式是
A)3*N B)C－"A"
C)N=10.OR.L D)C>10
(30)使用DIMENSION命令定义数组后,各数组元素在没赋值之前的数据类型是
A)字符型 B)数值型
C)逻辑型 D)未定义
(31)在没有打开索引文件的情况下,就功能而言,一条APPEND命令相当于命令组
A)SKIP BOTTOM B)GOTO BOTTOM
INSERT BEFORE INSERT BOTTOM
C)GOTO EOF D)GOTO BOTTOM
INSERT INSERT
(32)某数值型字段的宽度定义为6,小数位为2.该字段所能存放的最小数值是
A)0 C)-999.9 C)-99.99 D)-9999.99
(33)执行如下程序:
ST="FOXBASE"
?UPPER(SIBSTR(ST,1,1))＋LOWER(SUBSTR(ST,2))
屏幕的显示结果是
A)FOXBASE B)FoxBASE C)Foxbase D)foxBASE
(34)假定STUDENT.DBF 数据库文件共有8条记录,当EOF()函数的值为逻辑真时, 执
行命令？ RECNO()的输出是
A)1 B)7 C)8 D)9
(35)假定出生年月字段为日期型,日期格式为dd/mm/yy.以下四组命令中各命令
A)LIST FOR SUBSTR(DTOC(出生年月),4,2)＝"97"
LIST FOR YEAR(出生年月)＝1997
LIST FOB "97" $ DTOC(出生年月)
B)LIST FOR SUBSTR(DTOC(出生年月),7,2)＝"97"
LIST FOR YEAR(出生年月)＝1997
LIST FOR "97" $ DTOC(出生年月)
C)LIST FOR SUBSTR(DTOC(出生年月),1,2)＝"97"
LIST FOR YEAR(出生年月)＝"1997"
LIST FOR "97" $ DTOC(出生年月)
D)LIST FOR SUBSTR(DTOC(出生年月),7,2)＝"97"
LIST FOR YEAR(出生年月)＝1997
LIST FOE "97" $ 出生年
(36)一个有多条记录的数据库打开后,要在第一条记录后增加一条空记录, 应使用
命令
A)APPEND BLANK B)INSERT BLANK
C)APPEND BEFORE BLANK D)INSERT BEFORE BLANK
(37)在下列表达式中,结果为字符型的是
A)"125"－"100" B)"ABC"＋"XYZ"＝"ABCXYZ"
C)CTOD("07/01/97") D)DTOC(DATE()) >"07/01/97"
(38)已打开数据库,其中出生年月字段为日期型,年龄字段为数值型。要计算每个今
年的年龄并把其值填入年龄字段中,应使用命令
A)REPLACE ALL 年龄 WITH YEAR(DATE())－YEAR(出生年月)
B)REPLACE ALL 年龄 WITH DATE()－出生年月
C)REPLACE ALL 年龄 WITH DTOC(DATE())－DTOC(出生年月)
D)REPLACE ALL 年龄 WITH VAL(SUBS(DTOC(DATE()),7,2)－SUBS(DTOC(出生年
月),7,2))
(39)在FoxBASE中,对数据库文件分别用COPY命令和COPY FILE命令进行复制时, 以
下叙述中错误的是
A)使用COPY命令时必须先打开数据库
B)使用COPY FILE 命令时数据库必须关闭
C)COPY FILE 命令可以同时复制备注文件
D)COPY 命令可以同时复制备注文件
(40)在图书数据库文件中,书号字段为字符型,要求将书号以字母D开头的所有图书
记录打上删除标记,应使用命令
A)DELETE FOR "D" $ 书号
B)DELETE FOR SUBSTR (书号,1,1)＝"D"
C)DELETE FOR 书号＝D *
D)DELETE FOR RIGHT (书号,1)＝"D"
(41)在已打开的数据库文件中有"姓名"字段,此外又定义了一个内存变量"姓名".
要把内存变量姓名的值传送给当前记录的姓名字段,应使用命令
A)姓名＝M－>姓名
B)RAPLACE 姓名 WITH M－>姓名
C)STORE M－>姓名 TO 姓名
D)GATHER FROM M－>姓名 FIELDS 姓名
(42)在圆点提示符状态下,将A盘根目录下的STD.PRG 文件复制到C盘的DB目录中,
应使用命令
A)COPY A:STD.PRG C:DB
B)COPY FILE A:STD.PRG TO C:DBSTD.PRG
C)COPY A:STD.PRG TO C:DBSTD.PRG
D)COPY TO C:DBSTD.PRG
(43)设STUDENT.DBF 数据库中共有100条记录,执行如下命令序列:
USE STUDENT
GOTO 10
DISPLAY ALL
?RECNO()
执行最后一条命令后一条命令后,屏幕显示的值是
A)1 B)10 C)100 D)101
(44)有以下程序段:
@5，10 SAY "请输入1—4" GET ANS
READ
CX="PG"+ANS+".PRG"
DO &CX
其功能是根据用户输入的数字,转去执行子程序PG1、PG2、PG3、PG4之一。但该程
序段有一个明显的错误,为此应当作以下修改
A) 增加STORE " " TO ANS 作为第一条命令
B) 把@ 5,10 sAY "请输入1—4"TO ANS 命令改为 ACCEPT" 请输入1—4" TO ANS
C) 把 CX="PG"+ANS+".PRG" 命令中的"+".PRG" 部分去掉
D) 把DO &CX 命令的&去掉
(45)有如下程序段:
SET TALK OFF
CLEAR
@ 2,20 SAY"请选择菜单项"
@ 4,15 PROMPT "1-修改"
@ 5,15 PROMPT "2-查询"
@ 6,15 PROMPT "3-报表"
@ 7,15 PROMPT "0-退出"
MENU TO ANS
? ANS
执行该程序段后,如果移动光带选择"0-退出"项,则内存变量ANS的值应是
A)4 B)"0" C)0 D)"4"
(46) 现有向希望工程捐款的数据库文件,内容如下:
RECORD#姓名 捐款数额 捐款日期
1 欧阳惠 300.00 07/12/89
2 李明 230.00 02/24/90
3 杨霞 80.00 11/05/91
4 李明 170.00 02/24/92
5 杨霞 400.00 11/05/92
6 欧阳惠 200.00 07/12/93
7 李明 137.00 02/24/94
8 杨霞 215.00 11/05/95
9 欧阳惠 313.00 07/12/96
其中捐款数额字段为数值型.假定库文件及按姓名建立的索引文件均已打开,为
统计各位捐款者的捐款总额,应使用命令
A)SUM 捐款数额TO JK
B)COUNT 捐款数额TO JK
C)AVERAGE 捐款数额TO JK
D)TOTAL ON 姓名 TO JK FIELDS 捐款数额
(47)已打开数据库文件,其中出生日期字段为日期型, 下列表达式中结果不是日期
型的为
A)CTOD("09/18/97") B)出生日期＋5
C)DTOC(出生日期) D)DATE()－2
(48)执行以下命令序列
SELEC1
USE STUDENT
LIST
record# 学 号 姓 名 性别 所在专业
1 9801 欧阳惠 女 计算机
2 9802 李 明 男 应用数学
3 9803 杨 霞 女 电子工程
4 9804 郭 昊 男 计算机
5 9805 何文强 男 电子工程
SELECT 2
USE SC ALIAS W
LIST
record # 学 号 课程号
1 9801 C1
2 9801 C2
3 9802 C2
4 9803 C2
5 9803 C2
6 9804 C1
7 9804 C4
SELECT 1
JOIN WITH W TO LK FOR学号＝B－>学号.AND.B－>课程号＝"C1" FIELDS
学号,姓名,所在专业
USE LK
LIST 姓名
最后一条LIST命令显示的姓名依次是
A)欧阳惠,李明 B)欧阳惠,郭昊
C)欧阳惠,郭昊,何文强 D)李明,杨霞,郭昊
(49)执行如下命令序列
USE STUDENT
LIST
record# 姓 名 性别 入学成绩
1 王中一 男 470.0
2 李 慧 女 424.0
3 程 凯 男 487.0
4 陈嘉伟 男 389.0
5 刘广田 男 579.0
6 张晓敏 女 446.0
SORT TO ST ON 性别/D,入学成绩
USE ST
LIST 姓名
最后一条LIST命令显示的姓名顺序是
A)李慧,张晓敏,陈嘉伟,王中一,程凯,刘广田
B)王中一,程凯,陈嘉伟,刘广田,李慧,张晓敏
C)李慧,张晓敏,王中一,程凯,陈嘉伟,刘广田
D)张晓敏,李慧,刘广田,程凯,王中一,陈嘉伟
(50)执行如下程序
SET TALK OFF
S＝0
I＝1
INPUT"N＝?"TO N
DO WHILE S S＝S＋I
I＝I＋1
ENDDO
? S
SET TALK ON
如果输入N值为5,则最后S的显示值是
A)1 B)3 C)5 D)6
二、填空题(每空2分,共40分)
(1)自动批处理文件名为____(1).
(2)DOS命令分为内部命令与外部命令,COMP命令属于____(2)命令.
(3)设当前盘为C盘,现要用一条DOS命令在打印机上输出A 盘当前目录下所有扩展
名为DAT的文件内容.这一条DOS命令应为_____(3).
(4)要将当前盘当前目录下的子目录XYZ中所有扩展名为.BAK的文件名改成扩展名
为.FOR,应使用的DOS命令为____(4).
(5)设DOS外部命令文件所在的路径均已用PATH命令打通. 现要将当前盘当前目录下的
文件WST.TXT设置为只读属性,应使用的DOS命令为____(5).
(6)用格式输出命令@SAY设计的报表,如果需要打印输出, 应当使用设置命
令____(6).如果要在屏幕上输出,应当使用设置命令____(7).
(7)在FoxBASE的圆点状态,要调用过程文件ABC.PRG中的一个过程ZZ,必须首先用
____(8)命令打开这个过程文件;然后再用____(9)命令运行它.
(8)设有职工数据库文件,其内容是:
编号 姓名 部门 工资 奖金
1001 常胜 车间 850 200
1002 汪洋 车间 700 200
1003 陆地 车间 680 200
2001 林木 设计科 900 150
2002 陈路 设计科 1200 150
3004 孙海 财务科 900 100
3006 李扬 财务科 1300 100
3010 张虎 财务科 1100 100
请对以下程序或命令的执行结果依次填空:
USE 职工
TOTAL ON 部门 TO TEMP
USE TEMP
SORT ON 工资 TO TEMP1
USE TEMP1
DISPLAY 部门,工资,奖金
显示的结果是:______(10)
USE 职工
AVERVGE 工资 TO a FOR 部门＝"财务科"
变量 a 的值是:_____(11)
INDEX ON 工资 TO idx1
GO 1
? 编号,姓名
显示结果是:_____(12)
SEEK 900
SKIP 3
? 工资+奖金
显示结果是:_____(13)
LOCATE FOR 工资＝900
CONTINUE
? 姓名
显示结果是:_____(14)
SUM 奖全 TO b FOR SUBSTR (编号,1,1)＝"1"
(9)在学生数据库中,年龄字段为N型,标志字段为L型,请填空:
USE 学生
INDEX ON 年龄 TO idx2
将记录指针定位在第一个年龄是20的记录上,应使用命令_____(16).
显示所有年龄为20的学生记录,应使用命令DISPLAY ALL_____(17).
执行下列命令
SET INDEX TO
GO 11
之后,把从记录号11到末记录的标志字段设置为逻辑真,应使用命令:
REPLACE 标志 WITH .T.____(18)
(10)设有职工(编号,姓名,职称,基本工资)和工资(编号,…,实发工资)两个数据
库文件,如下程序段用关联方法显示所有职工的编号,姓名,职称,基本工资和实发工资
的数据,请填空:
SELECT 1
USE 工资 ALIAS GZ
INDEX ON 编号 TO idx3
SELECT 2
USE 职工
SET RELATION ON _____(19)
LIST 编号,姓名,职称,基本工资,_____(20)实发工资
计算机二级office应用题模拟考试为什么总是0分,什么情况
原因是未来教育出版的二级MS Office题库的配套光盘评分系统有缺陷，但是这个漏洞并不影响答题，建议在做完之后自己对照答案来进行检查。另外，word和ppt可以作为主要复习目标，excel只要拿下一半的分，考试就可以通过了。
计算机二级考试office
采用无纸化考试,上机操作
考试时间:120 分钟
软件环境:操作系统 Windows 7
办公软件 Microsoft Office 2010
选择题(20 分) (含公共基础知识部分10分)
在指定时间内,完成下列各项操作:
2. Word 操作(30 分)
3. Excel 操作(30 分)
4. PowerPoint 操作(20 分)
一、 计算机基础知识
1. 计算机的发展、类型及其应用领域。
3. 计算机中数据的表示与存储。
4. 多媒体技术的概念与应用。
2. 计算机软硬件系统的组成及主要技术指标。
5. 计算机病毒的特征、分类与防治。
二、 Word 的功能和使用
6. 计算机网络的概念、组成和分类;计算机与网络信息安全的概念和防控。
7. 因特网网络服务的概念、原理和应用。
1. Microsoft Office 应用界面使用和功能设置。
2. Word 的基本功能,文档的创建、编辑、保存、打印和保护等基本操作。
3. 设置字体和段落格式、应用文档样式和主题、调整页面布局等排版操作。
4. 文档中表格的制作与编辑。
输入与编辑。
5. 文档中图形、图像( 片) 对象的编辑和处理,文本框和文档部件的使用,符号与数学公式的
6. 文档的分栏、分页和分节操作,文档页眉、页脚的设置,文档内容引用操作。
7. 文档审阅和修订。
8. 利用邮件合并功能批量制作和处理文档。
三、 Excel 的功能和使用
9. 多窗口和多文档的编辑,文档视图的使用。
10. 分析图文素材,并根据需求提取相关信息引用到 Word 文档中。
1. Excel 的基本功能,工作簿和工作表的基本操作,工作视图的控制。
2. 工作表数据的输入、编辑和修改。
3. 单元格格式化操作、数据格式的设置。
4. 工作簿和工作表的保护、共享及修订。
5. 单元格的引用、公式和函数的使用。
6. 多个工作表的联动操作。
7. 迷你图和图表的创建、编辑与修饰。
9. 数据透视表和数据透视图的使用。
10. 数据模拟分析和运算。
11. 宏功能的简单使用。
12. 获取外部数据并分析处理。
8. 数据的排序、筛选、分类汇总、分组显示和合并计算。
13. 分析数据素材,并根据需求提取相关信息引用到 Excel 文档中。
1. PowerPoint 的基本功能和基本操作,演示文稿的视图模式和使用。
2. 演示文稿中幻灯片的主题设置、背景设置、母版制作和使用。
4. 幻灯片中对象动画、幻灯片切换效果、链接操作等交互设置。
5. 幻灯片放映设置,演示文稿的打包和输出。
3. 幻灯片中文本、图形、SmartArt、图像( 片) 、图表、音频、视频、艺术字等对象的编辑和应用。
6. 分析图文素材,并根据需求提取相关信息引用到 PowerPoint 文档中
全国计算机等级考试二级JAVA最后的操作题用什么编程软件？
按标准是没有编程软件的……是给你txt文本文件，让你补全横线上的代码，改错题还有编程题也是用文本文件的，所以该背的还是多背下吧，平时Eclipse用Alt+/习惯了到时候就坑了。
全国计算机等级考试(National Computer Rank Examination，简称NCRE)是经原国家教育委员会(现教育部)批准，由教育部考试中心主办，面向社会，用于考察应试人员计算机应用知识与技能的全国性计算机水平考试体系。包括二级考试的内容如程序修改、程序设计与调试。
考生不受年龄、职业、学历等背景的限制，任何人均可根据自己学习情况和实际能力选考相应的级别和科目。考生可携带有效身份证件到就近考点报名。每次考试报名的具体时间由各省(自治区、直辖市)级承办机构规定。
计算机组装与维修考试试题试
1:A2:D 3A 4D 5B 6D 7B 8A 9D 10D 11B 12C 13B 14D 15C 16B 17B 18B 19B20C 21A 22C 23D24C 25C 26B 27B 28A 29B 30D 填空题 1 软件 硬件 2 卡类接口 针脚式接口 3基本输入输出的程序 软件程序 硬件设备 4 主分区 扩展分区 5 中央处理器 运算器和控制器组成 6CRT和LCD 7 AT和ATX 8 2个 主 次 9替换法 拔插法 10 ps2 usb 11 System和Steup 三：名词解释 调制解调器，是一种计算机硬件，它能把计算机的数字信号翻译成可沿普通电话线传送的脉冲信号，而这些脉冲信号又可被线路另一端的另一个调制解调器接收，并译成计算机可懂的语言。这一简单过程完成了两台计算机间的通信
2：
分辨率就是屏幕图像的精密度，是指显示器所能显示的像素的多少。由于屏幕上的点、线和面都是由像素组成的，显示器可显示的像素越多，画面就越精细，同样的屏幕区域内能显示的信息也越多，所以分辨率是个非常重要的性能指标之一。可以把整个图像想象成是一个大型的棋盘，而分辨率的表示方式就是所有经线和纬线交叉点的数目。
3：
显卡全称显示接口卡（Video card，Graphics card），又称为显示适配器（Video adapter），显示器配置卡简称为显卡，是个人电脑最基本组成部分之一。显卡的用途是将计算机系统所需要的显示信息进行转换驱动，并向显示器提供行扫描信号，控制显示器的正确显示，是连接显示器和个人电脑主板的重要元件，是“人机对话”的重要设备之一。显卡作为电脑主机里的一个重要组成部分，承担输出显示图形的任务，对于从事专业图形设计的人来说显卡非常重要。 民用显卡图形芯片供应商主要包括AMD（ATI）和Nvidia(英伟达)两家。
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高速缓冲存储器（Cache）其原始意义是指存取速度比一般随机存取记忆体（RAM）来得快的一种RAM，一般而言它不像系统主记忆体那样使用DRAM技术，而使用昂贵但较快速的SRAM技术，也有快取记忆体的名称。
5 总线扩展槽是用于扩展微机功能的插槽，可用来插接各种板卡，如显卡、声卡、MODEM卡和网卡等。目前使用的板卡扩展槽主要有PCI插槽和AGP插槽等，在此之前还曾广泛应用一种ISA总线插槽，不过现已被淘汰。PCI插槽用于插接PCI总线的板卡，一般为白色的插槽，根据主板的不同，一般有3～5个PCI插槽。AGP插槽是Inter公司开发的一种图形加速接口，专门用来安装AGP显卡，速度比普通的PCI显卡要快许多。ACP插槽一般是褐色的插槽，长度比PCI插槽短一些。每块主板只有一个AGP插槽，而一些集成了显卡的主板上则没有AGP的插槽。
四、简答题1：根据主板的不同结构和种类，主板上的部件的种类有所区别。但是，主要的部件都 是一样的。具体来说，主板的主要部件有CPU插座 内存插槽 板卡扩展槽 主板芯片组 BIOS系统 时钟发生器 I/0接口 IDE接口和软驱接口 电源模块 还有显示芯片、声音芯片、SCSI控制器
2：内存从标准上可以分为：SIMM、DIMM 内存从外观上可以分为：30线、64线、72线、100线、144线、168线、200线和卡式、插座式。 内存从芯片类别上可以分为：FPM、EDO、SDRAM、RAMBUS、DDR 内存从整体性能上可以分为：普通（无任何特殊功能）、带校验（自动检错）、带纠错（自动纠错）三种
3计算机故障的主要原因有哪些？ 硬件故障和软件故障
4：应该注意不要打开一些有病毒的程序，网页，U盘，光盘 注意上网的习惯，不要上些不三不四的网站 不要随意打开陌生人的发来的网址和有件 定时对电脑全盘杀毒 杀毒软件是必不可小的、（比如360、金山、等等） 下载东西的时候切记要去大营的网站下，别去不知道的网站下，因为挂马多数都在下完后等你运行你就中招
继续教育考试怎么找答案？
在文章开始说过，继续教育考试找答案可不是作弊，在这场考试中是可以带书和带手机查找答案的，但是带书翻来翻去，不仅声音大而且费时间，所以现在带手机找答案比较方便。下面就说下具体怎么找，以医学继续教育考试为例。
第一步：进入考场打开电脑，然后再打开手机打开搜题找答案软件，最好下载那种可以拍照搜题的，精准便捷快速。
第二步：点击搜索框中拍照的小图标，进入拍照模式，对准要查答案的试题进行拍照即可，然后点击右下角√，
第三步：点击√会出现很多相关试题，找到自己查找试题点开，即可查看答案。
以上是对“继续教育网上考试答案怎么找”这个话题展开的2维度分析描述，并同时举例某题宝搜题软件如何快速找答案，为考生提供一种方法技巧通过考试，有好东西一起分享。
vb试题：一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，则实体工作人员与实体计算机之间
两个实体间的联系可以归纳为3种类型：
一对一联系：一对一的联系表现为主表中的每一条记录只与相关表中的一条记录相关联。
一对多联系：一对多的联系表现为主表中的每一条记录与相关表中的多条记录相关联。
多对多联系：多对多的联系表现为一个表中的多个记录在相关表中同样有多个记录与其匹配。
本题中一个工作人员可以使用多台计算机，而一台计算机可被多个人使用，所以实体工作人员与实体计算机之间的联系是多对多的联系。
故本题答案为C。