大学语文四年都有哪些教科书？哪里有的买？

如果你不是中文专业的，那一般来说，大学的语文是作为公共课来上的，教材都一样，就是《大学语文》这个书。大学附近的书店一般会有这类教科书，实在没有，看清楚了，是哪个出版社的，网购，还更便宜，当当和卓越的网购图书都不错。

大学语文一般用什么参考书？

周秦两汉共三十篇（占全部二分之一），魏晋南北朝共十三篇，唐宋明共十七篇（内有诗五篇）。如以类别为标准，计经十二篇，子七篇，史十六篇，此外集部杂著计论二篇，序四篇（已列史者不计），词赋（连铭在内）五篇，奏疏（连对策在内）三篇，书牍二篇，杂记三篇，墓表一篇，总共六十篇。主要以文言为主，现在就可以看看《易经》《书经》《庄子》《离骚》，打基础嘛。

大学语文有多少本书

非中文系专业，《大学语文》共上一学年、两学期，上下两册课本。
《大学语文》是为高校本科大学语文课程编写的教材，它充分研究了大学生的学习特点，在文章选择上，特别注重与大学生活、大学学习有关的内容，尽可能适合大学生心智的发展。大学语文的教学目标不仅应该使大学生提高语文修养，而且提升人文素养。语文修养最直观的体现就是理解与表达的能力。理解是对词语、句子、段落、文字的理解，词语是语文的基本单位，大学语文有拓展语文词语观念的责任，因此，我们单独设置了一个单元，引起学生对词语的重视。同时，我们按照语文的表现形态或表现方法将所有选文分成五个单元：描写、叙述、抒情、说明和议论。每一种语文表现能力都是与人的某种能力相关的，如词语之于概括、描写之于观察、叙述之于记忆、抒情之于想象、说明之于归纳、议论能力之于反思，这个对应不一定准确，但还是有一定道理的。当然，理解与表达的能力往往是一个综合的形态，分类不过是为了提醒学生语文同样可以条分缕析。为了深化学生的理解能力，提高学生的表达能力，我们在每篇课文的后面，专门设计了“理解与表达”和“拓展阅读”两个训练内容。前者是为了促使学生对课文有基本的理解，并针对性地训练学生的表达能力；后者则通过拓展阅读深化和丰富大学生的人文素养。我们希望这本大学语文教材不仅帮助大学生精读数十篇文章，而且帮助大学生产生阅读数十部、上百部著作的兴趣，使一篇文章成为一部甚至多部著作的阅读台阶，大学生可以通过这些台阶进入更高的人文修养殿堂。