如何改进中职学前教育专业课程建设
因此学生毕业后很难适应社会的发展。这就给我们搞学前教育专业的教育工作者提出了新的课题——如何提高学前教育专业的教育质量？笔者通过对几所中职学前教育学校的调查分析发现，影响教育质量的原因有多个，但课程设置问题最大，如：课程必修选修定位不当、课程的专业知识结构不尽合理、课程实施过程中教学方式落后等。（剩余2255字）
浅谈如何提高学前教育专业学生的基本专业技能
大学本科和专科的区别是： 1.从教育时间来看： 专科通常是3年制的教育，也有一些是2年，而本科通常是4年制的教育，一些专业可能是5年，例如医学院等。 2.从学位的获取来看： 大学本科如能顺利毕业，可获取学士学位；而大学专科是不提供学位的。