什么是按儿童领域划分学前教育内容的一种课程类型
学前教育课程类型目前比较推崇的有两种。
1 五大领域教学
按照领域划分为：语言、艺术、健康、社会、科学
类似于分科目。
补充
2另一种是主题是教学
给一个主题开展的教学模式，譬如泥土，可以观察泥土，种植，泥塑……
学前儿童语言教育内容可以分为什么和什么两类结构
学前儿童语言教育内容分为专门的语言教育内容和渗透的语言教育内容两类结构：
(一)专门的语言教育内容 这类结构主要是为儿童提供机会， 对他们在日常语言交际中获来得的语言素材进行提炼和深化， 达到对语言规则的理解及有意识的运用。它主要包括学说普通话、谈话、讲述、听说游戏、文学作品学习和早期阅读等方面， 这也是我国目前学前儿童语言教育中经常采用的、最基本的内容。
(二)渗透的语言教育内容 这类结构主要是利用学前儿童各种生活自经验， 为儿童提供充分而又广泛的学习和运用语言的机会。 渗透的语 言教育内容在日常生活中往往容易被忽略，得不到很好的利用，错失了一些教育zhidao的良机。实际上，语言作为重要 的交际工具，无时无刻不伴随着儿童的各项活动。因此，发挥语言在各项活动中的渗透作用，应该是语言教育的 一条必由之路。在日常教育中有必要加大这方面的教育力度，使之和专门的语言教育内容遥相呼应，彼此配合， 相互补充，将儿童的语言学习落到实处。