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培训方式有几种形式 怎么样选择适合自己的IT培训机构?

培训方式有几种形式

为开展业务及培育人才的需要,采用各种方式对员工进行有目的、有计划的培养和训练的管理活动。
员工培训的9种形式
  1、讲授法
  属于传统的培训方式,优点是运用起来方便,便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递,反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。
  2、视听技术法
  通过现代视听技术(如投影仪、DVD、录像机等工具),对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式,直观鲜明。但学员的反馈与实践较差,且制作和购买的成本高,内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容,也可用于概念性知识的培训。
  3、讨论法
  按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主,中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递,与讲授法相比反馈效果较好,但费用较高。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递,学员的参与性高,费用较低。多用于巩固知识,训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力,但运用时对培训教师的要求较高。
  4、案例研讨法
  通过向培训对象提供相关的背景资料,让其寻找合适的解决方法。这一方式使用费用低,反馈效果好,可以有效训练学员分析解决问题的能力。另外,近年的培训研究表明,案例、讨论的方式也可用于知识类的培训,且效果更佳。
  A、优点:
  a.可以帮助学员学习分析问题和解决问题的技巧;
  b.能够帮助学员确认和了解不同解决问题的可行方法。
  B、局限性:
  a.需要较长的时间;
  b.可能同时激励与激怒不同的人;
  c.与问题相关的资料有时可能不甚明了,影响分析的结果。
  5、角色扮演法
  授训者在培训教师设计的工作情况中扮演其中角色,其他学员与培训教师在学员表演后作适当的点评。由于信息传递多向化,反馈效果好、实践性强、费用低,因而多用于人际关系能力的训练。
  A、优点:
  a.能激发学员解决问题的热情;
  b.可增加学习的多样性和趣味性;
  c.能够激发热烈的讨论,使学员各抒己见;
  d.能够提供在他人立场上设身处地思考问题的机会;
  e.可避免可能的危险与尝试错误的痛苦。
  B、局限性:
  a. 观众的数量不宜太多;
  b.演出效果可能受限于学员过度羞怯或过深的自我意识。
  C、培训时应注意的问题:
  a.要准备好场地与设施,使演出学员与观众之间保持一段距离;
  b.演出前要明确议题所遭遇的情况;
  c.谨慎挑选演出学员与角色分配;
  d.鼓励学员以轻松的心情演出;
  e.可由不同组的学员重复演出相同的情况;
  f.可安排不同文化背景的学员演出,以了解不同文化的影响。
  6、自学法
  这一方式较适合于一般理念性知识的学习,由于成人学习具有偏重经验与理解的特性,让具有一定学习能力与自觉的学员自学是既经济又实用的方法,但此方法也存在监督性差的缺陷。
  7、互动小组法
  也称敏感训练法。此法主要适用于管理人员的人际关系与沟通训练。让学员在培训活动中的亲身体验来提高他们处理人际关系的能力。其优点是可明显提高人际关系与沟通的能力,但其效果在很大程度上依赖于培训教师的水平。
  8、网络培训法
  是一种新型的计算机网络信息培训方式,投入较大。但由于使用灵活,符合分散式学习的新趋势,节省学员集中培训的时间与费用。这种方式信息量大,新知识、新观念传递优势明显,更适合成人学习。因此,特别为实力雄厚的企业所青睐,也是培训发展的一个必然趋势。
  9、个别指导法
  师徒传承也叫“师傅带徒弟”、“学徒工制”、“个别指导法”,是由一个在年龄上或经验上资深的员工,来支持一位较资浅者进行个人发展或生涯发展的体制。师傅的角色包含了教练、顾问以及支持者。身为教练,会帮助资浅者发展其技能,身为顾问,会提供支持并帮助他们建立自信;身为支持者,会以保护者的身份积极介入各项事务,让资浅者得到更重要的任务,或运用权力让他们升迁、加薪。
  优点:
  a.在师傅指导下开始工作,可以避免盲目摸索;
  b.有利于尽快融入团队;
  c.可以消除刚刚进入工作的紧张感;
  d.有利于传统的优良工作作风的传递;
  e.可以从指导人处获取丰富的经验。

怎么样选择适合自己的IT培训机构?

随着互联网的高速发展,互联网与人民的生活息息相关,越来越多的人从事IT行业,那么如何宣传一家优秀的IT培训机构?是每一位朋友的顾虑,借此机会武汉达内为您深入解析一下,作为一家优秀的IT培训机构,应该具备哪些资质和实力,以便让大家少走弯路,学到扎实的技术,改变自己的命运。 一、培训机构的师资力量 自古云:“名师出高徒”,只有好的老师才能够教育出优秀的学生,所以判断一家培训机构实力怎么样,关键就是看这家机构的老师教学水平怎么样。特别是IT行业,老师的实战项目开发经验显得尤为重要。众所周知,大学里面的计算机老师都是学院派,让他们讲授理论知识还可以,真让他们做项目、搞研发可能就不行了,主要的原因就是因为他们的实战经验太少了,遇到了问题不知道该如何解决。 经过十年的沉淀,通过高薪及股权激励政策,达内公司吸引了汇聚300多名研发人员,50名技术专家加盟达内,其中不乏来自IBM、Sun、华为、神州数码、东软、亚信、雅虎等国内外公司的技术专家。达内一流的教学团队,保障了学员能够掌握核心的技术,真枪实战的做项目,提升自己的专业能力。 二、培训机构的教学模式 培训机构的老师是选择的第一步,接下来我们就应该考虑教学模式的科学性和可持续性。目前很多的机构都是现场教学,老师上课,学生在下面学习。真正互动沟通、为学生解答问题的时间也不多,而且学生学习都有惰性,你如果不监督的话,可能学习效果并没有预期的那么好。IT培训一般都要几个月,每天的课程消化就显得尤为重要,不然越学到后面你就会感觉吃力。 达内推出TTS5.0教学管理平台,学生每天都可以利用在线平台,将今天的教学视频研读,好好消化今天的课程。如果有什么不明白的地方,可以在线给老师提问或者直接问项目经理,这样可以在最短的时间内解决问题。其次,达内每日一讲模式,目的就是提供给学员一个自我锻炼的机会,学懂了就要把它讲出来,这样既可以梳理知识体系,也可以让其他的学生更好的掌握学习方法和要领。 三、培训机构的入学政策 目前有很多的培训机构在外面铺天盖地的打广告,宣传自己的品牌,但是很少站在学员的角度去为他们着想。就目前IT培训机构而已,培训的学费一般都要1万多,这对于一个一般的家庭而言,是一笔不小的数目。很多的家庭为了给自己的孩子培训,不惜向亲朋好友借钱,只为了让孩子得到更好的教育,让他们改变自己的命运。 达内集团2003年获IDG(美国数据集团)2000万美元融资,经过模式创新后,于2005年9月达内公司针对应届大学毕业生推出了“零首付、抵押金、就业后分期付款”的收费模式(简称T-PET),大大降低了学费的门槛和学习的风险。目前,已有超过30000多名大学生通过此模式获益。达内始终以社会责任为先,为学员服务,为社会输送更多高端IT人才。达内学员经过数月的短期培训,都能够找到满意的工作,他们也会怀抱感恩的心投入到工作中,为企业服务。 四、培训机构的办学时间 衡量一家培训机构的好坏,最直接的方法就是培训时间,培训时间越长,代表他们经受住了市场的考验,有比较成熟、可行的教学模式,学员通过短期IT培训可以得到提高。如果培训机构的实力不强,打着教学的幌子诈骗,最后也会被社会所淘汰。 达内集团于2002年北京成立,直接发展10年已培训的学员超过90000名,合作的企业超过17000家,合作的高等院校超过1000所。先后获IDG(美国数据集团)、日本集富亚洲、高盛等风投机构融资,加速了达内的发展。相信风投的眼光,相信达内的实力,相信学员的就业。 五、培训机构的就业体系 说实话,咱们进行IT培训,目的就是通过提升自己的专业技能,提高自己的薪酬待遇。目前很多IT培训机构,当初承诺的就业保障,到最后都无法正常兑现。第一,是因为学员的整体专业技能不强,无法满足企业的用工需求。第二,培训的科目过于狭窄,培训学员就业面过于单一,找不到理想的工作。第三,经过培训的学员就业的薪酬不太理想,这个还是和培训机构的培训实力有关。 达内集团有一套完善的就业推荐体系,每个月企业都会到达内各个分中心去招聘学员,主要招聘:Java开发工程师、android开发工程师、软件测试开发工程师、PHP开发工程师、嵌入式开发工程师等,像这些岗位市场需求量非常大,只要你选择达内进行IT培训,用心学习掌握核心技术,找到满意的工作不难。 

YESLAB培训怎么样?

上面的这个 ctr5588 发的帖子真无语了..炒作的技术一点都不专业啊... 近期我就要离职从外地来到上海选择YESLAB培训中心3月26号的R/S课程。呵呵 支持yeslab的老师。。祝越办越好。

重庆大写艺学校怎么样?

我去看过一次的,那里的环境不错,告诉你一个消息,我在试听的时后还问了问旁边的同学,他们说“我们在学习的时后有什么困难老师都解决了,学习很轻松。”
寒暑假还有专门针对平面设计、室内设计的培训也
感觉不错,我决定在那里学。

我想去北京市对外贸易学校,在朝阳来广营,有人跟我说那个学校乱,我想知道这个学校怎么样呀?

1、生活设施:
全新的宿舍楼,6-8人一间;有独立阳台;配有电话、空调;每位学生有专用带锁衣柜;学生食堂分时段供应饭菜;现代化太阳能浴室,同时可容纳近百人洗浴;24小时供应饮用热水;日用品商店;医务室。
2、学生待遇:
每位学生均享受58元/月的生活补贴;享受国家助学金,分为三等:低保户2500元/年,农户1800元/年,其他学生500元/年;学习优秀者可享受国家奖学金2000元/年,同时学校设有奖学金,奖励各类优秀学生。
农户学生可自愿转成非农户;毕业时有北京市人事局签发的表明国家干部身份的报到证。


3、学校环境:学校位于朝阳区来广营水岸南街一号院,紧邻地铁13号线北苑站和建设中的地铁17号线清河营站。校园占地174亩,与清河营郊野公园连成一片,空气清新,环境优美。校园内教育教学和生活设施完备,洁净雅致,文化艺术气息浓厚,是青少年读书、成长的理想去处。
4、毕业就业:
新生入学即可签订“就业推荐承诺书”,凡品德良好、成绩合格、身体健康者全部推荐就业。实行校企合作、订单式培养;重视毕业生就业指导工作,指导老师均具有国家认证的职业指导师资格证书;截止到2020年3月,学校拥有通畅的就业渠道,历年来毕业生的就业率高达100%。
5、升学渠道:
学校实现了多层次办学,除中专外,该校还是“首都联合职工大学”总校。总校开办的大专教育,具有颁发大专学历证书的资格,为该校中专学生解决高层次学历问题架起了桥梁,在校内就可方便地实现中专教育与大专教育的衔接。
6、教学建设:为更好地服务社会、服务行业、服务社区,北京市对外贸易学校组织开展了一系列教育培训工作,目前已建设成为北京市专业技术人员继续教育基地、北京市国际汉语教师培训基地和来广营地区市民终身学习基地。
参考资料:搜狗百科-北京市对外贸易学校
参考资料:北京市对外贸易学校-学校简介

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