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2022研究生招生报名时,发现网报系统中考试科目数据与学校公布的不一致怎么办? 英语专业考研 考上外要达到怎样的水平

2022研究生招生报名时,发现网报系统中考试科目数据与学校公布的不一致怎么办?

发现这一问题,请及时向报考学校联系确认。出现这一情况,有可能是报考学校的考试科目出现错误,考生可在与报考学校联系后暂缓报名,请随时关注网报系统,等该问题解决后,再重新填报。

英语专业考研 考上外要达到怎样的水平

上外英语挺水的,水平参差不齐,牛人都跟老外玩,怂人就都说中文。。。
考研你首先是通过全国考试,外语类不考数学,就考政治、英语和两门专业课。政治和英语是统一卷,过国家线就可以了,你是英语专业的应该没问题,政治么考前2个月突击一下应该也行。专业课是另外的,要过你报考的学校自己的分数线。ps. 等于你要考三门英语的东西。。。
而且考研的东西都挺杂的,没什么方向性,还是靠积累,加上临场发挥啦
这是初试,过了以后各个学校还会进行复试,一般是面试,这就没法准备了。。。看临场发挥啦,如果你在大学期间参加过什么比赛啊得过什么奖啊做过什么翻译工作啊等等等等都可以到时候拿出来说,先自己用英文准备好。
上外的研究生目前来说还是挺吃香的,就业应该是不错的。
祝你好运!希望你成功啦!!

请问不同学校,考研某一门课程的的考研科目代码相同,是不是意味着这两个学校的考纲是相同的

我考的434,国际商务硕士,今年教育部新出的专业硕士。我搜了很多招生这个专业的单位的通知,参考书目都是统一的教育部给的《国际商务专业基础》考试科目命题意见。各个学校是在这个基础之上命题的。基本上近年的专业硕士不是在某个专业改变而来就是新增的,所以,招生的原专业或者招生的学院的真题等等可以拿来参考参考。我的就是企业管理改变过来的。总而言之,考试的主题是一样的,题目难易就肯定不同了。

考研外语不考英语考日语的专业有哪些,是哪个学校?

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    考研可以不考英语的学校有很多,大部分都是沿海地区的,像北京、上海、南京、天津这些地方,百分之九十以上的学校都可以选择考日语,不考英语.但是如果是中部地区的高校就不行了,如湖南、湖北,这些地方的高校只能选英语.具体可以看各学校的招生简章.
    在研究生入学考试中,外语可以考201英语,203日语等等,不同学校不同专业允许的外语语种也有所不同。语种虽然不一样,但是最后划的线是一样的。因此,选择一个合适自己的语种可以考得更好。
  首先对比一下两份试卷的题型和结构:
  201英语
  完型填空  
       阅读理解
       新题型(完型填句、填段、排序三种题型任选其一 )
  翻译 
  203日语
  1. 基础知识(20 点) 2.読解 A (40 点) 2. 読解 B (15 点) 3. 作文 (25 点)
  一、完型填空
  英语和日语的完型填空都是20个题目,英语0.5分一题,日语1分一题。其实日语的这一部分真正的完型填空只有10个题目,另外10个题目是考察语法、词汇、短语的选择题,虽然也紧扣文章,但不是完整意义上的完型填空。感觉日语的完型比较重基础,而英语的比较重深度。总体而言,这一部分感觉日语要比英语简单。
  二、阅读理解
  英语的阅读理解和日语的阅读理解在题量、分值上都是一模一样的,四篇文章,每篇5个选择题,共40分。日语一般都出一些科学实验、社会现象、语言学、哲学之类的文章,感觉科学实验的文章拿满分基本是没有问题的。而英语似乎比较喜欢考经济方面的文章。这一部分感觉英语和日语难度持平。
  三、短文排序
  这个题型只有英语有,难度也不小。因为这一个题型的存在,无形中比日语增加了阅读量。考日语就不用
  担心这个题型了。
  四、翻译
  翻译在英语和日语里都是翻译五句话,但英语总分是10分,每个2分;而日语总分是15分,每个3分。这个英语和日语都很难。英语的话主要是各种疑难长句难度较大,各种语法的复合形成的句子语法综合性高,考察的词语意思也是词汇的生僻释义。日语的也是一样,各种语法都复合在同一个句子里。有的同学说日语貌似要比英语简单,因为日语里有很多汉字。而这个特点恰恰是日语最难的地方。因为日语的汉字和汉语的汉字有很多都是同形不同意的,作为对汉语很熟悉的中国人来说,把汉语中的意思套到日语里恰恰是最容易犯的错误。而考研,最喜欢考你这一点。
  比如日语的“工作”特指手工、机械、土木方面的活儿,而汉语的"工作"则是泛指各个行业的活儿。如果基础不扎实或考试时一个不小心,最熟悉的汉语往往成为你的绊脚石。
  不过翻译完一句话,日语有最大为3分的得分机会,英语只有2分,从得分上来看日语占了优势。
  五、小作文
  小作文只有英语有,不过小作文一般都是书信、通知之类的,找个套用的模版准备准备,应该不难应付。
  六、大作文
  英语的大作文近年来都是看图作文,感觉正确理解图要表达的意思很重要,理解出现偏差就有可能偏题,这一点英语要颇费周折。而日语是直接的命题作文,让你对某一社会问题发表自己的看法。2008年考的是“打工和学习的平衡关系”,2009年考的是“妇女在社会中的作用和地位”,2010年考的是“垃圾分类的实施与政策”。我觉得直接的命题作文要比英语的看图作文思路来得快一些,在这一点上日语有优势。但是日语的作文是要求用[だ、である]体来书写的,由于平时用[です、ます]体用惯了,一不小心就会用错文体。另外,日语作文如果有出现汉字的词要写汉字(这是题目的要求),这一点也是一个难点。就是说日语你不但要记住单词,还要记住汉字的写法。千万不要以为中国人写汉字很容易,日语的汉字大部分都是繁体,诸如「一生悬命」「麓」「职场」「消灭」「议论」「藁」「疗养」这些大纲要求的词汇,有谁能保证自己能够准确无误地写出繁体字来呢?
  综上所述,再结合实际情况,英语和日语的考研对比可以得出以下结论: 一 同样的考试时间,日语题量、题型相对比英语少,这一点上日语占优势; 二 从大纲要求来看,英语大纲要求5500个词汇,日语大纲要求7000个词汇; 三 从参考资料来看,市场上有大量的考研英语资料和辅导班,而日语比较少; 四 从试卷整体难度来看,日语要比英语稍容易,这一点日语占优势;
  总之,英语和日语没有绝对的好与不好,只有是否适合于某一个具体的人。学习日语的过程中,日语有很多东西都和古汉语有相似之处,如果英文不好而古汉语学得还不错的人,那么也许日语是更好的选择。

东南大学研究生英语免修是什么条件?需要六级过多少分的?

有免修么?我怎么没听说过呢,我去年是保送的和英语考研考70分以上的,分到A班,就上半学期的英语。其它剩余的再分为B和C班。

大学里的“缓考”是什么?

缓考 - 概述
学生考试期间因考前突然生病、其他形式(补修、提前修、选修、重新学习等)考试与正常考试发生冲突或其他意外原因而不能参加考试者,应于考前向院系提出书面申请,填写书面缓考申请表(附有关证明材料),经院系主管教学主任同意,办理缓考手续,领取缓考通知单(交缓考课程任课教员进行成绩登记使用),本学期成绩记为“缓考”。由院系报教务处备案。 经批准缓考的学生有一次正常缓考机会,学生须在下学期到学生所在学院教务科查询缓考课程安排。
缓考 - 出现原因
缓考试卷与补考试卷难度相当,很多申请缓考的学生目的之一是能考个好成绩或避免不及格。一位学生表示,申请缓考成功,将比参加正常考试的同学要多出一个多月的时间复习,况且缓考成绩照样可作为保研、评定奖学金、评选优秀学生等的依据,如果是补考这些则就不作数了。但申请缓考的学生也有风险,一旦缓考不及格,就得直接重修,没有补考资格了。
考研进入最后冲刺阶段,大四学生纷纷逃课或申请期末考试缓考,每天上课的学生寥寥无几,很多人都抱怨学校课程设置有问题,期末考试就该给考研复习让路。 为了冲刺考研,大四学生大面积逃课,大规模申请缓修缓考,一些工科院校的课程设计和课程实验不能缓,就找人“捉刀”。许多老师只能睁只眼闭只眼,正常教学难以保证。
缓考 - 校方规定
在各高校教务部门出台的规定中,缓考是一件非常严肃的事情。清华大学自2005年开始施行的《清华大学本科生学籍管理规定》对缓考有明确规定。学生因病不能参加课程考核时,应在考前向所在院系教学主管部门提出书面缓考申请,同时提交医院的相关证明,经批准后申请缓考方能生效;因事一般不批准缓考。
有些高校明确规定缓考申请需要由主管教学的院长或系主任签名,如四川农业大学、西南大学、西南交通大学、广东工业大学等。而西南交通大学等高校也规定了选修课、实验类或者其他没有补考的课程不能申请缓考。
但“开个病假条”并不像人们想象的那样简单,不少学校在这方面都有严格规定。如部分高校规定开具病假证明的必须是县市级以上的医院,这些能开具证明的单位把关也十分严格。
除“生理病假”外,北大、清华等高校的心理健康教育与咨询中心都建立了“缓考建议”制度,学生可请“心理病假”。这些学校规定,认为自己存在应试心理问题的学生均可到中心申请接受缓考评估。对于来访的学生,心理咨询师会用20~30分钟了解他们的情绪状态、认知水平、缓考动机以及现实压力等。来访学生心理状况较差,如情绪不稳定、注意力不集中、记忆力下降、睡眠困难、过度紧张、焦虑等,无法参加即将来临的考试,咨询师可以建议学生缓考。
据北大心理健康教育与咨询中心咨询师介绍,这套“缓考建议”制度非常严格,评估的主要标准是心理状态,咨询师不会从学生考不好的后果角度去进行评估。对于非情绪状态不佳、只是怕考不过影响前途而申请缓考的学生,他们不会开缓考建议书。另外,考虑到有些同学可能仅仅是临考紧张,这种缓考就没有意义了。因此,中心还规定,从申请缓考到拿到缓考建议书需要两到三天。

其中考试结束了我拿成绩单给爸爸看......是续写作文。

我拿着试卷灰头灰脑的溜回了家,不愧是生我养我的父母,一看我灰头灰脑的样子就知道我考得不好,当时爸爸就卷起袖子准备让我吃他的独门秘方“红烧人蹄”,幸亏妈妈阻止,我才幸免于难。当我拿着我的试卷坐在我的书桌上时,暗暗的想我为什么考不好?我想了许久,我终于想明白了。
导致我考不好的原因主要有两点。第一点是我太懒,我的计算十分差劲,可我还是不肯认真练习。还有就是,在考试的时候,做完了也不认真检查。第二点就是:我太粗心。语文试卷上有一道3分的题,居然没有看见,白白丢了3分,真是太可惜啊!

为什么数学题平时都会做,考试却考不好

平时学习不错但考试成绩却不好,可以从三个方面进行反思。
1、心态方面。考试时的心理状态(紧张、担心、压力等)对考试成绩有很大的影响。当你怀着势在必行的心态参加考试,那么你考出好成绩的几率也会提高,而如果你自己都不相信自己,那么基本上成绩就不会太好。你已经做了所有要做的准备,你现在能做的就是保持平静、选对答案。如果感到紧张,做做深呼吸,保持平静。
2、考试能力方面。比如不能很好地把握时间、审题马虎、做题犹豫不决想太多等等。这一系列考试的问题需要平时练习,比如多进行测试和考试练习,平时做测试题的时候,严格按照考试的心态和标准来练习。
3、自我认知不足方面。我们的大脑中有一个叫做“元认知”的东西,元认知说的是我们对于自己的认知水平的判断。我们的元认知非常容易出现偏差,在学习上,元认知会让我们陷入两个误区:首先是不知道自己学习中的薄弱之处,不知道要在哪里花更多精力才能提高自己的知识水平;其次是爱使用那些会让自己错误地认为掌握了知识的学习方法,比如拼命地反复阅读、拼命地记笔记。
下面是相对科学正确的一些学习和复习方法。
1、课堂上要认真听讲,认真听老师的讲解有助于你对学习内容的理解。上课的过程中不要只是一味的听,要勤做笔记,有主动回答问题,有问题也要提出来。你把学习变得越有趣,自然你就越享受其中,而你越享受学习,自然记忆效果就越好!
2、学习知识之后,要学会对知识进行编码。编码说的是以一种你能理解、容易理解的一种方式去呈现、去记忆所学的知识。比如:用你自己的话把它说清楚;把当下学习的知识和已有知识、经验、事物结合起来进行理解和思考,举一反三;运用一些记忆术(比如“精英特速读记忆训练”中的编码定位记忆、扑 克牌记忆、思维导图记忆)让要记忆的内容更丰富、立体,增强记忆效果;建立起知识的结构图等等。
3、巩固知识的时候不要只是简单重复,要学会“检索”。检索就是透过各种让大脑觉得有点困难、有点挑战的方式来回忆所学,从而深化记忆。比如:①考试、测试,它能够检验出你知识的薄弱环节,从而进行有针对性的练习。②卡片法,比如背单词的时候,在卡片的正反两面分别写下中、英文,看中文想英文、看英文想中文。③回想法,比如读完一本书或上完一节课之后,在一张白纸上写下记得的所有内容。④提问法,比如读完书或学习完某章节后,自己设计一些问题,通过回答问题来检测自己对知识的掌握情况。在运用检索的方法时,不要一来就看答案,而要先使劲地回想,等实在想不出来的时候再看答案。
4、通过查缺补漏,找到自己掌握的不好的地方。比如以课本为基础,结合自己做的笔记、卷子等资料进行一个知识梳理,找出哪些内容自己还没记住、哪些知识还没有搞懂、哪些知识以前忽略了、哪些题目做错了、做错的原因是什么等等。无论是概念、原理、公式,还是具体的知识点,都要标记并整理出来。不理解的要抓紧找老师同学弄懂,没记住的要花时间去记忆背诵。
5、学习的过程中要劳逸结合。适当地进行休息,你的大脑反而会吸收更多知识。所以每学习一个小时就休息10分钟吧。

怎么查自己的考生号

不去老师和学校里的话,可以通过学信网查自己的考生号。
1、百度搜索“学信网”进入中国高等教育学生信息网(学信网);

2、在学信网下方有学籍学历模块,点击在校生查询;


3、点击注册,用户名填写常用邮箱证件选择身份证证件号码填写身份证号码,填写正确则自动生成出生年月,所在地选择省、市(州)。手机号码填写可以正常使用的号码(不欠费,可以接收到系统信息的),点击获取验证码待验证码发送手机后填写。注册完成。


4、返回登陆系统输入用户名密码登陆点击学籍查询考生号即为高考准考证号码。退出系统


注:考生号码为14位比高考准考证号码多5位其中加入了高考年份及所在地区号码,不影响填补学籍系统。
扩展资料
1、考生号,全国统一是14位,其中前两位是年份代码,3~8位是考区代码,第9位是秋季高考代码。
考生号不是准考证号。准考证上应有考生照片,考生号等重要信息。若考场与考生号不相吻合,则应立即通知监考人员等有关人员,否则可作废成绩。
2、中国高等教育学生信息网 依托中心建立的集高校招生、学籍学历、毕业生就业和国家助学贷款学生个人信息一体化的大型数据仓库,开通了学历查询系统、学籍学历信息管理平台、“阳光高考”信息平台、硕士研究生网上报名和录取检查系统、国家助学贷款学生个人信息系统、学历认证网上办公系统、就业频道等多套电子政务系统和社会信息服务系统。
2008年,中心基于新形势下转变政府职能,加强公共服务,全面服务大学生就业的需要,又开通了全国大学生就业公共服务立体化平台。

参考资料来源:搜狗百科:考生号
参考资料来源:搜狗百科:学信网

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