企业内部考试如何通过在线培训考试系统实现？
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企培星如何使用乱序考试功能？
下面让我们一起看看吧！
1、登录企培星官网，点击：“教材上传”选择“生成试卷”点击”
2、试卷参数设计（考试时间、结束时间、考试时长、考试名称、考试简介、考试类型、选项乱系、切屏次数、交卷规则、设备限制、组卷范围、选择题库、选择章节、题目数量和分数等）
设置好参数，就可生成试卷，参考人员可以通过微信小程序参加考试
除了乱序的组卷功能，企培星还有以下一些功能：
企培星线考试系统的具体功能如下。
1、群组
私密性、安全性
①私密又安全—非成员无权查看 群内学习资料 安全有保障
②轻松上传— 自助上传题库文档 多媒体课件 多种练习考试模式
③分组成员管理— 按学习进度分组管理 让学的快的保持进度 让学的慢的能更得上
④群任务系统—督促学员完成任务 根据学员完成度 调整下一阶段计划
2、量化学习指标，激励员工学习
①成员分组 针对不同学习进度的学员，进行分组管理， 让学的慢的学员能跟得上，让学的快的学 员保持学习进度。
②排行榜：考核员工学习指标、3.激励员工学习热情
③在线时长任务-以群主设定60分钟的在线时长为例 学员需通过答题练习、阅读或测验页面停留时 长需累计达到60分钟 即完成考核
④课件阅后测验学员需阅读群主指定的课件或视频音频- 阅读完成即从指定的相应题库中抽取试题 给学员进行测验 如测验不合格，则重复阅读再测验
⑤日常模考学员在任务设定题库进行模考- 模考的成绩作为任务的最终评判 群主可根据模考成绩来进行学员分组 或制定下阶段不同的任务
⑥边学边记笔记，消化学习内容，记录学习要点
3、试题批量录入，试卷灵活组建
①支持多种题型，excel、word一键导入上传成功后可在企 培星小程序中进行答题。
②可在【题库管理】中进行分享和取消分享、隐藏 和发布、题库、题目、章节管理等操作
③模拟考试：随机抽取100题，在规定的时间内答完所有 的题目，答题不会显示对错直到提交试卷后才会显示 成绩与对错。
④组卷考试:在规定的时间内完成所有题目，题型/分值/ 考试时间可以自定义，提交试卷后显示成绩单与对错
4、试卷高效批阅，成绩智能分析
①自动批阅、查阅试卷，简答题可手动来定义 分数提
②支持考试数据导出
5、轻松应对多样考试场景
①全员知识考核：支持万人同考无压力；
②题库开放练习 考前查漏补缺;
6、分组管理，各司其职.适用于，公司部门，学级班级，培训分批。
①成员分组
成员分组，互不干扰，独立主页，自由设定.
②群主管理
群主纵览全局，所有分组内容自由操作.
③多人管理
分组管理员，分担工作，小组自理.
/7、支持多端设备
微信小程序、APP应用、平板电脑、PC电脑，随心随意，方便快捷.
法学概论在线试题
一：
1.可以的，法人也可以出资，有限责任公司由五十个以下股东出资设立。
2.出让是不可以，对作为出资的非货币财产应当评估作价，核实财产，不得高估或者低估作价。法律、行政法规对评估作价有规定的，从其规定。
3.可以的，股东可以用货币出资，也可以用实物、知识产权、土地使用权等可以用货币估价并可以依法转让的非货币财产作价出资；但是，法律、行政法规规定不得作为出资的财产除外。
二：
.张，王抢劫共犯，张.王对抢劫有共同的故意，有犯意联络，共同实施了犯罪行为。李的强奸属于另起犯意，独立成一罪。
三
侵权民事责任分为一般侵权民事责任和特殊侵权民事责任。
一般侵权民事责任的构成要件有：客观上存在损害事实，行为具有违法性，违法行为和损害事实之间存在因果关系，行为人主观上有过错。
特殊侵权民事责任与一般侵权民事责任的构成要件区别在于，它不要求行为人在主观上有过错。
四
《刑事诉讼法》
第一百七十四条 人民法院对于下列案件，可以适用简易程序，由审判员一人独任审判：
（一）对依法可能判处三年以下有期徒刑、拘役、管制、单处罚金的公诉案件，事实清楚、证据充分，人民检查院建议或者同意适用简易程序的；
（二）告诉才处理的案件；
（三）被害人起诉的有证据证明的轻微刑事案件。
考研数学老师张宇个人资料
张宇目前在启航，从事高等数学教学和考研辅导多年。国家高等数学试题库骨干专家、考研历年真题研究骨干专家、博士、教育部国家精品课程建设骨干教师。多次参加考研数学大纲修订及全国性数学考试组卷工作，在全国核心期刊发表论文多篇，一篇入选“2007年全球可持续发展大会”，并发表15分钟主旨演讲。
拓展资料：
1. 授课科目：高数、线代、概率
2. 学术背景：教授，教育部国家精品课程建设骨干教师。在全国核心期刊发表论文多篇，一篇入选“2007年全球可持续发展大会”，并发表15分钟主旨演讲。
3. 辅导资历：从事高等数学教学和考研辅导多年，国家高等数学试题库骨干专家，多次参加考研数学大纲修订及全国性数学考试组卷工作。考研历年真题研究骨干专家。
4. 教学方法：首创“题源教学法”，透析经典错误一针见血，对学生在高数上存在的弱点了如指掌，使得他的考研辅导针对性强，切题率高，效果显著。
5. 辅导佳绩：对考研数学的知识结构和体系全新的解读，对考研数学的出题与复习思路有极强的把握和预测能力。主编的《高数18讲》、《线代9讲》、《概率9讲》被考生誉为考研参考书中的精品。
英语作文“首先，然后，其次，最后”的高级用法是什么？
首先的高级用法可以用“first of all”
“然后 "为 “afterwards”
"其次为"“in the next part ”
"最后" 为“in the end”或“ finally”
英语作文中我们可以使用关联词使英语作文更加清晰紧凑，增加特色。我们还可以用以下修饰作文：
一、第一，首先，最重要：
first,firstly,first and foremost,to begin/start with,most importantly
二、表对比 与转折：
yet,however,nevertheless,in contrast (to),whereas,
in spite of(despite),instead,on the contrary,even if(though),
unlike,conversely.
三、表递进：
and,as well as,then,moreover,futhermore,in addition
,additionally,besides,whats more
四、表结果：
as a result,consequence,for this reason,
hence,accordingly,so,therefore,thus.
五、表总结：
in a word,in belief,in short,in all,above all,to conclude,
on the whole,to sum up,in summary
扩展资料
英语作文注意事项：
1、确保提纲中段落结构的思路与各段主题句的一致性。只有这样，才能保证所写段落不偏题，不跑题。
2、要综合考虑各个段落的内容安排，避免段落内容的交叉。
3、用好连接词，注意段落间、句子间的连贯性。要做到所写文章层次分明，思路清晰，文字连贯，就需要在句与句之间，段与段之间架起一座座桥梁，而连接词起的正是桥梁作用。
增加文采小窍门: 如果说第一、二步是对文章的构思，第三、四步骤则是真正地“写”了，用词是否贴切，文法是否正确，句式是否多变，文采是否有生气，关系到写作者的语言功底和水平，但也有些窍门是需要长时间累积的。
4、平时多注重积累一些高级词汇也是很重要的。
参考资料来源：
百度百科-英语作文
试卷上共有4道选择题，每题有3个可供选择的答案 。一群学生参加考试。结果是对于其中任何3人，都有一个题目的答案互不相同。问参加考试的学生最多有多少人？
解：设每题的三个选择分别为a，b，c。
若参加考试的学生有10人，则由第二抽屉原理知，第一题答案分别为a，b，c的三组学生中，必有一组不超过3人。去掉这组学生，在余下的学生中， 定有7人对第一题的答案只有两种。
对于这7人关于第二题应用第二抽屉原理知，其中必可选出5人，他们关于第二题的答案只有两种可能。
对于这5人关于第三题 应用第二抽屉原理知，可以选出4人，他们关于第三题的答案只有两种可能。
最后，对于这4人关于第四题应用第二抽屉原理知，必可选出3人，
他们关于第四题的 答案也只有两种。
于是，对于这3人来说，没有一道题目的答案是互不相同的，这不符合题目的要求。
可见，所求的最多人数不超过9人。 又因为 ： ---1--2--3--4--5--6--7--8—9 A--a--b--c--a--b--c--c--c—c B--a--b--a--c--c--b--a--c—b C--a--b--a--a--c--b--a--a--c C--a--b--a--b--b--c--c--c--a 所以，所求的最多人数为9人
一次数学考试共有50题,规定答对一题得2分,答错一题扣1分,未答得题不计分。考试结束后，小明得了81分。
50题如果全部答对可得100分，但有奇数道题目没有答，没答一题少得2分，没答三题少得6分……
于是，如果没有答错的题，得分应该是98、94……一定是偶数。
然而得分是81，这说明小明因为答错而少得了98-81=17分、94-81=13分……
答错一题比答对一题少得3分，所以在17、13……里找可以被3除开的数——9。
9÷3=3，说明答错3道。如果不答错这3道题，小明可以得81+9=90分，说明他有（100-90）÷2=5题没答，有50-3-5=42题答对。