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初中语文教师资格证好考吗? 关于小学语文教师资格证的普通话要求

初中语文教师资格证好考吗?

初中语文教师资格证笔试科目:《综合素质》,《教育知识与能力》,《学科知识与教学能力》。小学语文教师资格证笔试科目:《综合素质》,《教育教学知识与能力》。
小学只考2门学科,初中需要多考一门,也就是语文学科的能力检测。如果你的复习时间不够充足,可以考虑先考小学的,毕竟科目少而且难度略低。

关于小学语文教师资格证的普通话要求

教师教师资格证报名条件:
1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。
3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课。
4、具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
2019下半年教师教师资格证报名条件变化:
1、取消采集考生“工作单位”或者“人事关系证明”所在地信息。
2、增加采集社会考生“居住证”申领所在地信息。

已通过教资考试,想考第二个教师资格证

您好,说教师为您解答。首先,教师资格证分为笔试和面试,一般的是一年可以考两次,具体的以当地的教育局公告为准。
笔试的单科有效期是2年,也就是说在2年都有效,如果您考同级别的科目,科目一和科目二是一样的,只需要考科目三。面试需要重考您所选择的科目。
关于教师资格证的认定,这个是一年一个认定,不能一年认定多个,这个自己要注意。
另外附录2019年教师资格证考试时间及具体的科目

注意事项:1、2019年教师资格证考试已经开始报名,大部分省份在1月15号-18号,请勿错过时间。
2、抓紧备考,好好准备考试。

我有普通话二级甲等证书,可以考教师资格证吗?

可以报考。
也可以报考语文学科的教师资格证,语文学科要普通话二甲及以上等级。
资料:
【申报要求】
凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄,具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民,均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。
1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程,并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)
3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为:面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明,可免于面试、试讲)
4.具有良好的身体素质和心理素质,无传染性疾病,无精神病史,按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》,在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5.报名需要学历证、身份证、照片。
6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
具体的报名时间和地点可以咨询百里教育。

语文教育专业可以吗,还是小学教育?

我是小学的在职语文老师,以前上师范大学学的是汉语言文学专业。
小学教育出来的话,你可以选择考不同学科的教师资格证,语文教育的话可能你就在大学就被定型了,未来的发展方向肯定都是语文方向的。
如果选前者的话,你可以在小初高学校教书,选后者的话,基本就是在小学了。
作为你未来的同行,真心不联系你到小学工作,太委屈,工资太少,教师之间家长之间勾心斗角太厉害。教师不是以前那样的社会地位了,选择专业一定要好好想一想!

小学教师资格证语文好考还是美术好考,什么基础也没有,也没学过专业知识,

语文好考。
在小学阶段,语文主要考查识字与写字、阅读与写作,其中识字写字为主,课文都是我们曾经在小学阶段学过的课文,识字与写字、阅读与写作接受过基础教育的人基本都会,
选择小学语文科目,可以说是基本没有知识盲区,如果担心试讲不知道讲什么,担心抽到的试题是自己不会的,那么语文是最佳选择。

学历条件
1、幼儿园教师
学前教育专业大专毕业及其以上学历。
2、小学教师资格
高等师范专科学校或其他高校专科毕业及其以上学历。
3、初中教师资格
高等师范学校或其他大学本科毕业及其以上学历。
4、高中、中等职业学校教师资格
高等师范本科学校或其他大学本科毕业及其以上学历。
以上内容参考 百度百科——教师资格

请问教师资格证语文面试,要求朗读课文,自己指导学生朗读,还是自己边朗读边指导,还是只需要朗读。

面试是考查你的语言表达能力与教学能力。这个教学能力包括的内容就比较多了,从教案编写到知识点的讲授。
就10分钟的面试,你打算朗读几分钟?真要是需要朗读,你读上一小段就行了。千万不要时间过长,否则,考官的感觉是:可能此人语言表达能力差,教学能力水平差,借朗读拖时间。最后结论来个“面试不合格”。如果是需要指导学生朗读,你只需要说明一下就行了,台下又没有学生的,台下的考官不可能真的跟你朗读的。
还有,看着教案讲课也是要避免的。

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