“真的吗”的日语
真的吗：本当に？
日语“真的假的”的说法：ほんとうに？/ほんとうですか？
提起质问别人时所说的“真的假的”的日语说法，相信不少小伙伴们就会想起这句话。
「ほんとう」一词本身为名词和形容动词，加上「に」后成为副词，表示程度。但也可以单独使用做疑问句，表示对事情的质疑。
扩展资料
まじ和まじで的区别
与「本当に」在使用场景上很相近的另外一个词是：まじ、まじで。这个词我们也可以经常在网络上看到，中文写作“麻吉”来使用。
「まじ」是「真面目（まじめ）」的缩略语，表达的意思是“真的？”、“你是认真的？”、“不是开玩笑吧？”。
据说这个词源于江户时代的艺人们在休息室里的用语，1980年代在年轻人之间流行开来。
日语早上好中文发音怎么念
“早上好”日语是“おはようございます”。中文发音可以直译为：哦（第三声）哈哟（都是第一声）go（第一声）杂衣妈斯（四个都是第一声）。罗马音是：o ha you go za i ma su。日语中汉字的发音有“音读”和“训读”两大类。
音读，即日本人引入中国汉字时模仿该字汉语发音的读法。由于中国汉字进入日本是一个较长的过程，中国不同朝代的“普通话”有所差异，这在日语汉字的读音上也留下了不同的痕迹。因此，在现代日语中一个汉字的普通读音通常有两种，称为“吴音”和“汉音”。如日语汉字“人”的音读，“汉音”为“じん”， “吴音”为“にん”。
“训读”是利用汉字表达日语固有词语意义的读法，也可以说是汉字的日译。如日语汉字“人”的训读为“ひと”。另外，日语中有汉字组成的词语，在意义上与现代汉语也有许多差异。
韩语的情况和日语类似，似乎除了借鉴汉语之外也借鉴了日语。
日语星期一到星期天怎么读?
日语里的星期跟中文的序数写法不一样，日语是采用中国古代的五行+日月来表示星期的，具体是这样：
星期几 何曜日 （なんようび）
星期一 月曜日 （げつようび）
星期二 火曜日 （かようび）
星期三 水曜日 （すいようび）
星期四 木曜日 （もくようび）
星期五 金曜日 （きんようび）
星期六 土曜日 （どようび）
星期日 日曜日 （にちようび）
getsu yo(~)bi 月曜日 星期一
ka yo(~)bi 火曜日 星期二
sui yo(~)bi 水曜日 星期三
moku yo(~)bi 木曜日 星期四
kin yo(~)bi 金曜日 星期五
do yo(~)bi 土曜日 星期六
nichi yo(~)bi 日曜日 星期天
拓展资料
快速记忆的三个技巧
一：中文口诀将“日月水火木金土”当作口诀，多念几次，念到滚瓜烂熟为止，看起来也许有一点本，不过这个方法也是挺有效的，不需要什么高深的技术。
二：日文口诀“げ、か、すい、もく、きん、ど、にち”将上述口诀多练习几次，直到记起来为止，日文记忆口诀的优点在于可以同时记住“星期”的日文发音，会话时可以脱口而出。只要把上述的词根+曜日的读音记住，就很简单了。
三：日文口诀“げ、か、すい、もく、きん、ど、にち”将上述口诀多练习几次，直到记起来为止，日文记忆口诀的优点在于可以同时记住“星期”的日文发音，会话时可以脱口而出。只要把上述的词根+曜日的读音记住，就很简单了。
五行说记忆法：
顺着念就是【金>木>水>火>土】
星期五(金)>星期四(木)>星期三(水)>星期二(火)
再格外去记：
星期六：土曜日（どようび）
星期一：月曜日（げつようび）
星期日：日曜日（にちようび）
中国人的姓名用日语拼写要用平假名 还是7片假名 ？？？
用平假名最好，中国人的姓名日语发音：
第一种读法：直接用汉语发音读名字，例如：
【日】わたしはZhang Liangyingのファンです。
【汉】我是张靓頴的歌迷。
第二种读法：用与汉语发音最接近的日语发音读名字，例如：
①李宇春：リー·ユーチュン
②张靓頴：チャン·リャンイン
③周笔畅：チョウ·ビーチャン
第三种读法：如果我们知道中国人的英文名字，也可以采用第二种读法，直接读英文名字，例如：
①李宇春：Chris Li（クリス·リー）
②张靓頴：Jane Zhang（ジェーン·チャン）
③周笔畅：Bibi Zhou（ビビ·チョウ）
新东方在线论坛目前有免费得日语课的活动，可以参加下[url]]）。
早上好 日语发音
中文音译为：袄（三声）哈腰（两个都是一声）够（三声）咋一马斯（四个都是一声）。
早上好的日文平假翻译为：おはようございます。
日语里‘姐姐’怎么说？请注中文和读音
姐姐是あね（a ne）但是日本人为了体现名词，并且凸显自己的优雅高贵都爱加接头词
所以就变成了お姉（o ne）さん是人称后缀读成sang，连起来就是o ne sang，e发拼音ei的音。
探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论．因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思．探究实验的一般方法步骤：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．
科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法和资料分析法等．
观察是科学探究的一种基本方法．科学观察可以直接用肉眼,也可以借助放大镜、显微镜等仪器,或利用照相机、录像机、摄像机等工具,有时还需要测量．科学的观察要有明确的目的；观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来；要有计划、要耐心；要积极思考,及时记录；要交流看法、进行讨论．实验方案的设计要紧紧围绕提出的问题和假设来进行．在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其它条件都相同的实验,叫做对照实验．一般步骤：发现并提出问题；收集与问题相关的信息；作出假设；设计实验方案；实施实验并记录；分析实验现象；得出结论．调查是科学探究的常用方法之一．调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案．调查过程中有时因为调查的范围很大,就要选取一部分调查对象作为样本．调查过程中要如实记录．对调查的结果要进行整理和分析,有时要用数学方法进行统计．收集和分析资料也是科学探究的常用方法之一．收集资料的途径有多种．去图书管查阅书刊报纸,拜访有关人士,上网收索．其中资料的形式包括文字、图片、数据以及音像资料等．对获得的资料要进行整理和分析,从中寻找答案。
日语“你是笨蛋”怎么说？
啊那他哇八嘎带死 读音
あ な たはば かです 写法
你是笨蛋 中文