小学二年级阅读理解题加答案

这是孩子二年级的语文阅读理解题，我们全家有不同的意见。想听听网友们是如何理解的？ 题目：会动的豌豆 圆圆的豌豆躺在竹匾里，暖暖的太阳晒着，好舒服！ 忽然，一料豌豆动了动，同伴被它碰醒了，嘀咕起来：“别影响别人休息好不好！” “我就是要动”，会动的豌豆大叫起来，“你们会自己动吗？哼！” 大家奇怪地瞪大眼睛。 “我不但要动，而且要跳舞。”会动的豌豆左右摇摆起来，嘿，还是扭的摇摆舞呢。 大家更惊讶了。 “我不仅要跳舞，我还……”不等会动的豌豆说完话，一只黑壳虫从它肚子里钻出来，抖抖触须，飞走了。 会动的豌豆不再动，也不再说话了。 大家看看它肚皮上的圆眼儿，说：“唉，多可怜啊！” 问题：你觉得豌豆可怜吗？为什么？（写40个字左右） 答案：。。。。。

小学语文阅读训练80篇四年级中的“想做橡树的比尔·盖茨答案是什么

《想做橡树的比尔·盖茨》的问题有两题：
1.用自己的话说说“思想已经走在年龄的前头”这句话的意思。
答：他非常聪明，虽然是小孩却有着大人般成熟的思想和智慧，对事物理解与认知的程度高。
2.请你说说“因为他从小就立下了一个志愿——要做昂首天穹的橡树”这句话中破折号的作用。
答：这句话中破折号的作用是解释说明或者补充。
读后感：
读了《想做橡树的比尔·盖茨》这篇文章，我感受到了比尔·盖茨对读书的热爱和读书的渴望。
《想做橡树的比尔·盖茨》这篇文章，讲的是比尔·盖茨从小开始勤奋读书，名人传记、百科全书，他统统都看。经过一日一月不断地看书，他的知识越来越多，连他的书架上都摆满了书。
读了这篇文章，我为自己以前的行为感到无比惭愧。记得二年级的一个周末，妈妈打电话回来，叫我去复习教过的课文，预习要上的课文，可我不听妈妈的话，不顾一切地想看课外书。看着看着，妈妈回来了，不声不响地走到我的身旁，见我不是在复习，便夺过我手中的书，“擦擦”地撕成碎片，这时，我的鸡皮疙瘩紧急集合，心像十五个吊桶打水——七上八下。
是啊！虽然读书好，但是，在空闲时间看那些没有意义的书，是不对的。
书是精神的食粮，是指明的路灯；书拉近了地域的距离，缩短了时间的距离；书使我们畅游万水千山，鸟瞰古今中外；书向我们打开了通往知识的大门，架起了通往社会的桥梁。在书中能学到许多知识，但是，读书要选择好适宜的时间，要有选择性地读书，才能真正成为一个会读书的人！

小学语文阅读：你以为只有你有爷爷吗？阅读题答案

你以为只有你有爷爷吗？
从前，有一个卖草帽的人，每一天，他都很努力地卖草帽。有一天，他叫卖得十分疲劳，刚好路边有一棵大树，他就把草帽放下，做在树下打起盹来。等他醒来的时候，发现身旁的草帽都不见了。抬头一看，树上有很多猴子，每只猴子的头上，都有一顶草帽。他想到，猴子喜欢模仿人的动作，于是他赶紧把头上的草帽拿下来，丢在地上。猴子也学着他，将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽，回家去了。回家后，他将这件奇特的事，告诉了他的儿子和孙子。
很多年以后，他的孙子继承了家业。有一天，他卖草帽的时候，也跟爷爷一样，因为疲劳在大树下睡找了，草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到也要曾告诉他的办法，于是他脱下草帽，丢在地上，可奇怪的是，猴子竟然没有跟他做，还直瞪着他笑个不停。后来 猴子捡起地上的草帽 说 开什么玩笑 你以为只有你有爷爷吗

小学语文题 田野中的哭声阅读理解

1.人类追求物质享受的世俗观念。
2.保护大自然，不随的吐痰，扔垃圾。
3.作者同习习微风，美丽的花朵，甘美的溪水，鸟儿。。一一对话主题是人类对大自然的破坏

小学语文阅读理解:《折断翅膀的雄鹰》

1、它的飞行时间之长、速度之快、动作之敏捷，堪称鹰中之最。
2、①雕鹰出生后不久，就要经受千百次残酷的训练，否则，就不能获得食物。 ②母鹰把幼鹰从高处摔下，胆怯的幼鹰便被摔死。 ③母鹰折断幼鹰翅膀中大部分骨骼，并将幼鹰再次从高处摔下，有很多幼鹰成为飞翔悲壮的祭品。
3、①“仅有”指折翅训练。
②“蓝天”既由“激情、意志、勇气和希望”作翅，应指理想或成功。
1、父母的溺爱会直接影响子女个性的养成，受溺爱的孩子缺少生活的磨练，一般长大后的生活当中应激较多，普遍比较主观，甚至没有竞争意识，在这样的社会，生存能力不足
2、雄鹰的成长过程历尽艰辛，但收获的确是自已的梦想，能够翱翔在辽阔的天际。如果没有风雨的洗礼，就不会有美丽的彩虹。有些家长明知溺爱会带来不良后果，还一味的这样做，这难道叫做爱吗？也许他们从未意识到这叫害！当痛苦降临时，他们又会责怪子女为什么不知如何担当？鹰对自已孩子的爱看似极端或略残忍，但它的背后是成功的喜悦，是涅磐后的灿烂。难道他们还不如一只鹰？